技术特征：
1.一种青少年智力训练用辅助智能装置，包括顶板(1)，其特征在于：所述顶板(1)底部的一侧固定连接有装置主体(4)，所述装置主体(4)的一侧固定连接有扩音口(5)，所述扩音口(5)的下方固定连接有触控显示器(6)，所述触控显示器(6)的下方固定连接有收音口(7)，所述收音口(7)的下方固定连接有控制按钮(8)，所述控制按钮(8)的下方固定连接有耳麦放置架(9)，所述耳麦放置架(9)的外部悬挂设置有耳麦(10)，所述耳麦放置架(9)的下方设置有前扶手(12)，所述前扶手(12)的下方设置有数字按键(13)，所述数字按键(13)的下方设置有座椅(17)，所述装置主体(4)的下方固定连接有电动推杆(18)，所述电动推杆(18)的底部固定连接有固定座(19)，所述固定座(19)的内部固定连接有体重秤(20)，所述体重秤(20)的两侧固定连接有限位滑块(16)，所述限位滑块(16)的下方设置有升降限位板(14)，所述升降限位板(14)的内部开设有限位滑槽(15)，所述限位滑块(16)位于限位滑槽(15)的内部滑动连接。2.根据权利要求1所述的一种青少年智力训练用辅助智能装置，其特征在于：所述顶板(1)的底部固定连接有摄像头(2)，所述摄像头(2)的两侧均设置有照明灯(3)。3.根据权利要求2所述的一种青少年智力训练用辅助智能装置，其特征在于：所述顶板(1)的两侧固定连接有握柄(11)，所述握柄(11)的外部固定连接有防滑套，所述握柄(11)位于所述前扶手(12)的两侧设置。4.根据权利要求3所述的一种青少年智力训练用辅助智能装置，其特征在于：所述顶板(1)与固定座(19)相对设置，所述体重秤(20)远离升降限位板(14)。5.根据权利要求4所述的一种青少年智力训练用辅助智能装置，其特征在于：所述升降限位板(14)的底部固定连接有防滑底座，防滑底座分布在所述固定座(19)底部的四角。6.根据权利要求1所述的一种青少年智力训练用辅助智能装置，其特征在于：所述限位滑块(16)的数量设置有两个，两个所述限位滑块(16)分别与装置主体(4)固定连接，所述顶板(1)位于升降限位板(14)的内部卡和连接。
技术总结
本实用新型涉及智力训练技术领域，尤其为一种青少年智力训练用辅助智能装置，包括顶板，所述顶板底部的一侧固定连接有装置主体，所述装置主体的一侧固定连接有扩音口，所述扩音口的下方固定连接有触控显示器，所述触控显示器的下方固定连接有收音口，所述收音口的下方固定连接有控制按钮，所述控制按钮的下方固定连接有耳麦放置架，所述耳麦放置架的外部悬挂设置有耳麦，所述耳麦放置架的下方设置有前扶手，所述前扶手的下方设置有数字按键，通过设置的座椅能够使训练者在训练时能够减轻站立负担，通过设置的前扶手和握柄能够为站立者减轻负担。减轻负担。减轻负担。
技术研发人员：闫常伟 逄悦
受保护的技术使用者：华版（北京）科技有限公司
技术研发日：2021.04.09
技术公布日：2021/10/8
再多了解一些
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