一种物联网应用开发实验平台的制作方法

1.本实用新型涉及教学实验用具技术领域，具体为一种物联网应用开发实验平台。


背景技术：

2.由于物联网的大批兴起和应用的快速推广，物联网应用开发技术也得到了长足的发展，但是在某些方面，物联网应用开发技术的发展遇到了瓶颈，尤其是针对各种在校生进行物联网应用开发知识普及教育的物联网应用开发平台。在物联网领域，同时存在着各种各样的通讯技术。按传输距离的维度来划分，在局域无线网络范畴内，有广泛应用于可穿戴、家庭、企业等场景的ble、zigbee等；针对广域无线网络，有专门应用于低速率、低功耗、广覆盖物联网业务的lora、nb
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iot等。
3.目前，市场中的物联网开发平台通常采用桌面搭建，由于占用空间较大，不方便对开发平台进行收纳，且价值较高的网关等电子设备容易在使用中发生损坏，导致实验室的搭建成本较高。为此，需要设计一种新的技术方案给予解决。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种物联网应用开发实验平台，解决了现有技术中物联网开放平台体积较大、占用实验室空间且价值较高的网关设备容易在使用时发生损坏的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种物联网应用开发实验平台，包括实验操作板、侧边板以及顶盖，所述实验操作板的表面固定连接有总控电路板、接线板以及放置槽，所述接线板固定连接在实验操作板的中部，所述总控电路板位于接线板的上部且与接线板相连接，所述放置槽沿接线板的边缘处分布，所述侧边板包括四块且分别位于实验操作板的边缘处，所述侧边板与实验操作板的连接处设有转动轴，所述侧边板的内壁均固定连接有储物箱，所述侧边板的顶部边缘处开设有卡扣槽，所述侧边板的顶部设有扣合连接的顶盖。
6.作为上述技术方案的改进，所述卡扣槽呈对称状分布在侧边板的端部，所述侧边板的外侧壁固定连接有把手槽，通过采用对称分布的卡扣槽设计，使顶盖与侧边板的内外两侧均能够扣合连接。
7.作为上述技术方案的改进，所述总控电路板的表面焊接连接有无线网关和供电模块，所述实验操作板的边缘处固定连接有与供电模块相连接的电源线。
8.作为上述技术方案的改进，所述总控电路板的表面设有防护罩，所述防护罩采用透明塑料一体注塑成型。
9.作为上述技术方案的改进，所述侧边板的左、右两侧边缘处分别设有限位槽和限位块，所述限位槽和限位块的中心线与侧边板的中心线重合。
10.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
11.1、本实用新型通过在实验操作板的表面固定连接有接线板以及带有无线网关的
总控电路板，方便在接线板的表面快速连接不同的传感器，可提高实验教学部署的速度和灵活性，方便学生自由搭建物联网应用环境，以提高学生的物联网学习热情与创新能力。
12.2、本实用新型通过在实验操作板的边缘处设有转动连接的侧边板，配合侧边板边缘处的限位槽和限位块，方便快速对实验平台进行搭建和收纳，降低实验室的建设成本。
附图说明
13.图1为本实用新型所述物联网应用开发实验平台半剖结构示意图；
14.图2为本实用新型所述实验操作板结构示意图；
15.图3为本实用新型所述侧边板结构示意图。
16.图中：实验操作板
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1，侧边板
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2，顶盖
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3，总控电路板
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4，接线板
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5，放置槽
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6，转动轴
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7，储物箱
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8，卡扣槽
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9，把手槽
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10，无线网关
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11，供电模块
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12，电源线
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13，防护罩
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14，限位槽
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15，限位块
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16。
具体实施方式
17.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
18.请参阅图1
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3，本实用新型提供一种技术方案：一种物联网应用开发实验平台，包括实验操作板1、侧边板2以及顶盖3，所述实验操作板1的表面固定连接有总控电路板4、接线板5以及放置槽6，所述接线板5固定连接在实验操作板1的中部，所述总控电路板4位于接线板5的上部且与接线板5相连接，所述放置槽6沿接线板5的边缘处分布，所述侧边板2包括四块且分别位于实验操作板1的边缘处，所述侧边板2与实验操作板1的连接处设有转动轴7，所述侧边板2的内壁均固定连接有储物箱8，所述侧边板2的顶部边缘处开设有卡扣槽9，所述侧边板2的顶部设有扣合连接的顶盖3。
19.进一步改进地，所述卡扣槽9呈对称状分布在侧边板2的端部，所述侧边板2的外侧壁固定连接有把手槽10，通过采用对称分布的卡扣槽9设计，使顶盖3与侧边板2的内外两侧均能够扣合连接，通过在侧边板2的外侧壁固定连接有把手槽10，方便对收起后的实验平台进行移动和搬运。
20.进一步改进地，所述总控电路板4的表面焊接连接有无线网关11和供电模块12，所述实验操作板1的边缘处固定连接有与供电模块12相连接的电源线13，方便对集成的电子模块进行统一和整合，提高实验操作的方便性。
21.进一步改进地，所述总控电路板4的表面设有防护罩14，所述防护罩14采用透明塑料一体注塑成型，通过在总控电路板4的表面设有透明的防护罩14，一方面便于对总控电路板4进行保护，避免总控电路板4在使用中收到损坏，另一方面便于对总控电路板4表面的网关进行查看。
22.具体改进地，所述侧边板2的左、右两侧边缘处分别设有限位槽15和限位块16，所述限位槽15和限位块16的中心线与侧边板2的中心线重合，通过在侧边板2的表面边缘处分别设有限位槽15和限位块16，方便四个侧边板2闭合后相互扣合连接，提高实验平台的整体结构强度和稳定性。
23.本实用新型的实验操作板
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1、侧边板
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2、顶盖
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3、总控电路板
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4、接线板
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5、放置
槽
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6、转动轴
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7、储物箱
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8、卡扣槽
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9、把手槽
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10、无线网关
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11、供电模块
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12、电源线
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13、防护罩
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14、限位槽
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15、限位块
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16，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件、其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本实用新型通过在实验操作板1的表面固定连接有接线板5以及带有无线网关11的总控电路板4，方便在接线板5的表面快速连接不同的传感器，可提高实验教学部署的速度和灵活性，方便学生自由搭建物联网应用环境，以提高学生的物联网学习热情与创新能力。
24.本实用新型在使用时，打开顶盖3，将侧边板2向外翻折至实验操作板1的下方，并将侧边板2相互扣合，同时将顶盖3扣合连接在侧边板2的底部，完成对实验平台的搭建，在实验操作时，根据需求从储物箱8内取出合适的传感器并放置在放置槽6内，根据设计连接线路将传感器插接连接在接线板5的表面，完成对实验平台的搭建，通过利用总控线路板对传感器进行控制，实现相关的物联网开发。
25.以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
26.此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。