一种微生物检测用恒温保存培养箱的制作方法

1.本发明涉及微生物保存技术领域，具体为一种微生物检测用恒温保存培养箱。


背景技术：

2.微生物是指个体为极小的生物，其一般包括细菌、病毒和真菌等，微生物存在于各种环境中，在微生物检测和培养过程中，需要使用培养箱进行培养，以确保微生物的活性，防止微生物死亡。
3.微生物在培养过程中会进行有氧呼吸，有氧呼吸的过程中会消耗氧气和养料并产生热量，在培养箱内部的温度升高时，需要使用额外的降温装置和供氧装置分别进行降温操作和供氧操作，避免温度过高和含氧量较低影响微生物的培养，这就导致降温装置和供氧装置需要分别配备温控传感器和氧含量传感器进行检测，成本较高，同时供氧过程中培养箱排出的气体中，含有少量培养的微生物，会污染培养箱外的实验环境，存在一定的缺陷。


技术实现要素：

4.(一)解决的技术问题
5.针对现有技术的不足，本发明提供了一种微生物检测用恒温保存培养箱，解决了上述背景技术中提出的问题。
6.(二)技术方案
7.为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种微生物检测用恒温保存培养箱，包括箱体，所述箱体的内部固定有多块等距设置的隔板，所述隔板的两端顶部均固定有控制器，所述控制器的顶部侧面电性连接有温度感应端，所述控制器的顶部电性连接有电控阀门，所述箱体的侧面固定有气体传输装置，所述气体传输装置一侧的开口与电控阀门一连接口连通，另一侧的开口与外界连通，所述电控阀门的另一连接口与箱体内部连通；位于所述隔板右端顶部的电控阀门和气体传输装置分别为进气阀门和进气装置，位于所述隔板左端顶部的电控阀门和气体传输装置分别为排气阀门和排气装置；温度感应端可以对温度进行感应，当温度较高时，控制器控制电控阀门和气体传输装置打开，此时温度较低的且含氧量较高的气体进入到箱体内部，温度较高且含氧量较低的气体从箱体中排出，从而实现供氧和降温的同时进行；所述气体传输装置内部设置有消毒灭菌装置，且消毒灭菌装置的两连接口分别与气体传输装置的两开口连通；气体传输装置的气体还会穿过消毒灭菌装置进行消毒灭菌，防止箱体中的微生物影响外界环境，也可以防止外界环境中的微生物影响箱体内部的微生物培养。所述气体传输装置与电控阀门连通的开口的高度大于气体传输装置远离电控阀门开口的高度。
8.优选的，所述隔板顶部放置有培养装置，所述培养装置由一个底板和两个长方体设置的培养皿构成，所述底板与隔板顶部接触，两个所述培养皿均固定在底板的顶部，且两个培养皿之间设有空隙；底板可以用于培养皿的放置和底板与隔板之间的稳定连接效果，
同时设置两个培养皿可以实现对微生物的分隔培养。
9.优选的，所述隔板内部设置有自动断电装置，所述自动断电装置包括弹性弧片、连接条、推动条和l形电连板，所述隔板顶部开设有凹口，所述弹性弧片两端均与凹口内壁固定且弹性弧面凸起侧朝上设置，所述连接条的一端与弹性弧片底部中心处铰接，另一端与推动条铰接，所述推动条左右向滑动安装在隔板内部，所述推动条远离连接条的一端与l形电连板竖直部分侧面接触，所述l形电连板转动安装在隔板内部，且水平部分顶部与两个连接触点接触，两个所述连接触点均与控制器底部电性连接；自动断电装置可以利用培养装置放置在隔板上时实现对两个连接触点的连接效果，从而实现控制器的通电，当培养装置离开隔板后，控制器呈断电状态，从而防止单个隔板上未放置培养装置时，箱体整体温度升高导致控制器通电，以降低控制器的电力损耗，防止控制器持续通电而造成电力浪费。所述l形电连板为导电金属材质且一侧固定有辅助稳定板，所述辅助稳定板呈倾斜状态设置，且辅助稳定板倾斜面与推动条远离l形电连板的一侧接触；辅助稳定板可以实现推动条脱离l形电连板后实现对l形电连板角度的稳定保持，防止l形电连板由于外力或者摩擦力而无法快速脱离连接触点，从而提高l形电连板对控制器通电控制的稳定性。
10.优选的，所述培养装置顶部设置有稳定装置，所述稳定装置包括t形板和导向条，所述t形板为倒立设置，且t形板底部两端分别与两个培养皿接触，所述t形板底部与底板抵触，顶部与隔板固定，所述导向条固定在t形板顶部左侧，且导向条底部呈弧形设置，所述t形板底部两侧之间贯穿开设有通气口；稳定装置可以对培养装置进行稳定保持，从而利用底板顶部、两个培养皿之间的空隙实现对培养装置的固定效果，同时弹性弧片中心处对底板底部的向上推力使得底板与稳定装置之间的稳定性，同时t形板会对两个培养皿进行分隔，防止气体从培养装置顶部直接离开箱体而无法进行内部微生物的供氧操作，导向条会对气体进行导向，使得气体与位于左侧的培养皿中的微生物直接接触，从而提高供氧效果。所述推动条顶部通过连杆固定有保护套，连杆活动贯穿隔板且与隔板左右向滑动连接，所述保护套活动套接在温度感应端上；通过设置保护套可以对温度感应端进行保护，以防止培养装置放置在隔板上时与温度感应端撞击而导致温度感应端损坏。
11.(三)有益效果
12.本发明提供了一种微生物检测用恒温保存培养箱。具备以下有益效果：
13.(1)、该微生物检测用恒温保存培养箱，通过设置温度感应端可以对温度进行感应，当温度较高时，控制器控制电控阀门和气体传输装置打开，此时温度较低的且含氧量较高的气体进入到箱体内部，温度较高且含氧量较低的气体从箱体中排出，从而实现供氧和降温的同时进行，同时通过气体传输装置的气体还会穿过消毒灭菌装置进行消毒灭菌，防止箱体中的微生物影响外界环境，也可以防止外界环境中的微生物影响箱体内部的微生物培养。
14.(2)、该微生物检测用恒温保存培养箱，通过设置底板可以用于培养皿的放置和底板与隔板之间的稳定连接效果，同时设置两个培养皿可以实现对微生物的分隔培养，通过设置自动断电装置可以利用培养装置放置在隔板上时实现对两个连接触点的连接效果，从而实现控制器的通电，当培养装置离开隔板后，控制器呈断电状态，从而防止单个隔板上未放置培养装置时，箱体整体温度升高导致控制器通电，以降低控制器的电力损耗，防止控制器持续通电而造成电力浪费。
15.(3)、该微生物检测用恒温保存培养箱，通过设置辅助稳定板可以实现推动条脱离l形电连板后实现对l形电连板角度的稳定保持，防止l形电连板由于外力或者摩擦力而无法快速脱离连接触点，从而提高l形电连板对控制器通电控制的稳定性。
16.(4)、该微生物检测用恒温保存培养箱，通过设置稳定装置可以对培养装置进行稳定保持，从而利用底板顶部、两个培养皿之间的空隙实现对培养装置的固定效果，同时弹性弧片中心处对底板底部的向上推力使得底板与稳定装置之间的稳定性，同时t形板会对两个培养皿进行分隔，防止气体从培养装置顶部直接离开箱体而无法进行内部微生物的供氧操作，导向条会对气体进行导向，使得气体与位于左侧的培养皿中的微生物直接接触，从而提高供氧效果。
17.(5)、该微生物检测用恒温保存培养箱，通过设置保护套可以对温度感应端进行保护，以防止培养装置放置在隔板上时与温度感应端撞击而导致温度感应端损坏。
附图说明
18.图1为本发明整体结构示意图；
19.图2为本发明中箱体局部剖视图；
20.图3为本发明中培养装置结构示意图；
21.图4为本发明中隔板半剖图；
22.图5为本发明图4中a部分放大结构示意图；
23.图6为本发明中自动断电装置结构示意图；
24.图7为本发明中稳定装置结构示意图。
25.图中：1、箱体；2、隔板；3、控制器；31、温度感应端；32、连接触点；4、电控阀门；5、气体传输装置；6、培养装置；61、底板；62、培养皿；7、自动断电装置；71、弹性弧片；72、连接条；73、推动条；731、保护套；74、l形电连板；741、辅助稳定板；8、稳定装置；81、t形板；82、导向条。
具体实施方式
26.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
27.请参阅图1-7，本发明提供一种技术方案：一种微生物检测用恒温保存培养箱，包括箱体1，箱体1的内部固定有多块等距设置的隔板2，隔板2的两端顶部均固定有控制器3，控制器3的顶部侧面电性连接有温度感应端31，控制器3的顶部电性连接有电控阀门4，箱体1的侧面固定有气体传输装置5，气体传输装置5一侧的开口与电控阀门4一连接口连通，另一侧的开口与外界连通，电控阀门4的另一连接口与箱体1内部连通；
28.位于隔板2右端顶部的电控阀门4和气体传输装置5分别为进气阀门和进气装置，位于隔板2左端顶部的电控阀门4和气体传输装置5分别为排气阀门和排气装置；
29.气体传输装置5内部设置有消毒灭菌装置，且消毒灭菌装置的两连接口分别与气体传输装置5的两开口连通；通过设置温度感应端31可以对温度进行感应，当温度较高时，
控制器3控制电控阀门4和气体传输装置5打开，此时温度较低的且含氧量较高的气体进入到箱体1内部，温度较高且含氧量较低的气体从箱体1中排出，从而实现供氧和降温的同时进行，同时通过气体传输装置5的气体还会穿过消毒灭菌装置进行消毒灭菌，防止箱体1中的微生物影响外界环境，也可以防止外界环境中的微生物影响箱体1内部的微生物培养。
30.优选的，在本实施例中，气体传输装置5与电控阀门4连通的开口的高度大于气体传输装置5远离电控阀门4开口的高度。
31.优选的，在本实施例中，隔板2顶部放置有培养装置6，培养装置6由一个底板61和两个长方体设置的培养皿62构成，底板61与隔板2顶部接触，两个培养皿62均固定在底板61的顶部，且两个培养皿62之间设有空隙；通过设置底板61可以用于培养皿的放置和底板61与隔板2之间的稳定连接效果，同时设置两个培养皿62可以实现对微生物的分隔培养。
32.优选的，在本实施例中，隔板2内部设置有自动断电装置7，自动断电装置7包括弹性弧片71、连接条72、推动条73和l形电连板74，隔板2顶部开设有凹口，弹性弧片71两端均与凹口内壁固定且弹性弧面凸起侧朝上设置，连接条72的一端与弹性弧片71底部中心处铰接，另一端与推动条73铰接，推动条73左右向滑动安装在隔板2内部，推动条73远离连接条72的一端与l形电连板74竖直部分侧面接触，l形电连板74转动安装在隔板2内部，且水平部分顶部与两个连接触点32接触，两个连接触点32均与控制器3底部电性连接，控制器3、两个连接触点32和l形电连板74之间形成一个闭合的串联电路，当l形电连板74脱离连接触点32时，该电路断开；通过设置自动断电装置7可以利用培养装置6放置在隔板2上时实现对两个连接触点32的连接效果，从而实现控制器3的通电，当培养装置6离开隔板2后，控制器3呈断电状态，从而防止单个隔板2上未放置培养装置6时，箱体1整体温度升高导致控制器3通电，以降低控制器3的电力损耗，防止控制器3持续通电而造成电力浪费。
33.优选的，在本实施例中，l形电连板74为导电金属材质且一侧固定有辅助稳定板741，辅助稳定板741呈倾斜状态设置，且辅助稳定板741倾斜面与推动条73远离l形电连板74的一侧接触；通过设置辅助稳定板741可以实现推动条73脱离l形电连板74后实现对l形电连板74角度的稳定保持，防止l形电连板74由于外力或者摩擦力而无法快速脱离连接触点32，从而提高l形电连板74对控制器3通电控制的稳定性。
34.优选的，在本实施例中，培养装置6顶部设置有稳定装置8，稳定装置8包括t形板81和导向条82，t形板81为倒立设置，且t形板81底部两端分别与两个培养皿62接触，t形板81底部与底板61抵触，顶部与隔板2固定，导向条82固定在t形板81顶部左侧，且导向条82底部呈弧形设置，t形板81底部两侧之间贯穿开设有通气口；通过设置稳定装置8可以对培养装置6进行稳定保持，从而利用底板61顶部、两个培养皿62之间的空隙实现对培养装置6的固定效果，同时弹性弧片71中心处对底板61底部的向上推力使得底板61与稳定装置8之间的稳定性，同时t形板81会对两个培养皿62进行分隔，防止气体从培养装置6顶部直接离开箱体1而无法进行62内部微生物的供氧操作，导向条82会对气体进行导向，使得气体与位于左侧的培养皿62中的微生物直接接触，从而提高供氧效果。
35.优选的，在本实施例中，推动条73顶部通过连杆固定有保护套731，连杆活动贯穿隔板2且与隔板2左右向滑动连接，保护套731活动套接在温度感应端31上；通过设置保护套731可以对温度感应端31进行保护，以防止培养装置6放置在隔板2上时与温度感应端31撞击而导致温度感应端31损坏。
36.本实施例在具体实施过程中，其工作原理为：当两个隔板2之间的温度升高时，温度感应端31感应到该温度并且使得控制器3打开，控制器3控制电控阀门4和气体传输装置5打开，位于右侧的气体传输装置5进入温度较低且含氧量较高的气体，该气体通过电控阀门4进入到箱体1内部，位于左侧的电控阀门4将箱体1内部的气体传输至气体传输装置5中，再通过气体传输装置5排出，从而实现对箱体1内部温度和含氧量的同时自动调节，且气体传输装置5内部的消毒灭菌装置可以实现对进入和排出箱体1的气体进行消毒灭菌操作，防止外界微生物影响箱体1内部微生物的培养，同时防止箱体1内部的微生物影响外界环境；
37.当培养装置6放置在隔板2上时，底板61推动弹性弧片71形变，弹性弧片71中心处向下移动，弹性弧片71推动连接条72一端下降，连接条72另一端推动推动条73移动，此时连接条72转动并且推动条73会对l形电连板74的竖直部分产生横向推力，该横向推力使得l形电连板74转动并且l形电连板74与两个连接触点32接触，此时控制器3通电，而当隔板2上没有放置培养装置6时，弹性弧片71复位并且拉动连接条72一端上升，连接条72另一端带动推动条73移动，此时推动条73脱离l形电连板74的竖直部分，l形电连板74在重力的作用下转动并且脱离连接触点32，此时控制器3断电，同时推动条73会推动辅助稳定板741进行转动，并且对辅助稳定板741底部产生支撑效果，此时l形电连板74自由端不可朝连接触点32转动，以避免l形电连板74由于外力与连接触点32接触；
38.培养装置6放置在隔板2上时，t形板81底部与底板61顶部接触，t形板81底部两侧面分别与两个培养皿62接触，从而确保培养装置6的稳定性，同时t形板81会对两个底板61之间的区域进行封闭，使得位于右侧的底板61所处区域供氧完成后，气体会通过t形板81上的通气口进入到位于左侧的底板61所处区域，同时上升的气体会在导向条82底部的弧形面进行流动，导向条82底部弧形面的导向使得气体流动至左侧的培养皿62内部，实现全方位供氧操作，放置出现供氧死角，并且弹性弧片71自身被底板61挤压时会对底板61产生上推力，该上推力导致底板61与t形板81之间产生相互挤压力，该挤压力所产生的静摩擦力可以提高培养装置6的稳定性，防止培养装置6在隔板2上产生移动；
39.当培养装置6没有放置在隔板2上时，推动条73偏向隔板2中轴线处，此时推动条73带动保护套731朝远离控制器3的方向移动，推动条73会对温度感应端31端点处进行保护，防止培养装置6放置过程中与温度感应端31碰撞而导致温度感应端31损坏，当培养装置6放置在隔板2上过程中，推动条73移动并且带动保护套731朝控制器3移动，此时保护套731脱离温度感应端31端点处，以确保此后控制器3的检测效果。
40.尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。