一种实用性强的英语教学辅助阅读装置的制作方法

技术特征：
1.一种实用性强的英语教学辅助阅读装置，其特征在于，包括固定底座(1)，所述固定底座(1)的顶部前后两侧均固定安装有活动块(2)，所述活动块(2)相对的一侧均与调节板(3)活动连接，所述固定底座(1)的顶部且位于活动块(2)的左侧固定安装有高度调节机构(4)，所述高度调节机构(4)包括限位活动块(401)、滑动孔(402)、连接活动板(403)、定位支撑板(404)和定位块(405)，两块所述限位活动块(401)的正面开设有一端贯穿并延伸到限位活动块(401)背面的滑动孔(402)，所述滑动孔(402)的内部放置有定位块(405)，两个所述定位块(405)相对的一侧均与连接活动板(403)固定连接，所述连接活动板(403)的顶部活动安装有定位支撑板(404)。2.根据权利要求1所述的一种实用性强的英语教学辅助阅读装置，其特征在于，所述固定底座(1)包括底板(101)和防滑垫(102)，所述底板(101)的底部四角均固定安装有防滑垫(102)，所述底板(101)为塑料，所述防滑垫(102)为硅胶防滑垫。3.根据权利要求1所述的一种实用性强的英语教学辅助阅读装置，其特征在于，所述定位支撑板(404)的顶部固定安装有数量为两个且一端与调节板(3)相接触的调节管套(5)，所述调节管套(5)的内壁开设有环形稳定槽(6)，所述调节管套(5)的顶部和调节板(3)的顶部均固定安装有l型夹持板(7)，所述调节板(3)的左侧固定安装有一端贯穿并延伸到调节管套(5)内部且一端延伸到环形稳定槽(6)内部的夹持调节机构(8)。4.根据权利要求3所述的一种实用性强的英语教学辅助阅读装置，其特征在于，所述夹持调节机构(8)包括承重横杆(801)、稳定限位环(802)、压缩弹簧(803)，所述承重横杆(801)的外部固定安装有一端延伸到环形稳定槽(6)内部的稳定限位环(802)，所述稳定限位环(802)的右侧且位于承重横杆(801)的外部固定安装有一端与调节管套(5)固定连接的压缩弹簧(803)，所述承重横杆(801)相对的一侧均与散热机构(9)固定连接，所述调节管套(5)、调节板(3)和高度调节机构(4)均为塑料，所述稳定限位环(802)与环形稳定槽(6)相适配。5.根据权利要求4所述的一种实用性强的英语教学辅助阅读装置，其特征在于，所述散热机构(9)包括保护外壳(901)、微型风扇(902)、通气网板(903)、导热片(904)，所述保护外壳(901)的内部固定安装有微型风扇(902)，所述保护外壳(901)的正面和背面均嵌设有通气网板(903)，所述保护外壳(901)的正面且位于通气网板(903)左右两侧均固定安装有导热片(904)。6.根据权利要求4所述的一种实用性强的英语教学辅助阅读装置，其特征在于，所述压缩弹簧(803)为高碳钢，所述调节管套(5)的左侧开设有与承重横杆(801)相适配的穿孔。7.根据权利要求3所述的一种实用性强的英语教学辅助阅读装置，其特征在于，所述l型夹持板(7)的外部均套接有硅胶保护套，所述定位块(405)与滑动孔(402)相适配。

技术总结
本实用新型涉及一种实用性强的英语教学辅助阅读装置，包括固定底座，所述固定底座的顶部前后两侧均固定安装有活动块，所述活动块相对的一侧均与调节板活动连接，所述固定底座的顶部且位于活动块的左侧固定安装有高度调节机构，所述高度调节机构包括限位活动块、滑动孔、连接活动板、定位支撑板和定位块。该实用性强的英语教学辅助阅读装置，通过提起调节管套使高度调节机构被带动，使调节板活动，调节了调节管套和调节板的倾斜角度及高度，调整完成后，将英语教学阅读设备放置夹持调节机构内部，使英语教学阅读设备被固定住，简单的对其进行固定及高度调整，使用操作简单。使用操作简单。使用操作简单。


技术研发人员：马丹戎 张阳 马楠
受保护的技术使用者：西安翻译学院
技术研发日：2021.04.13
技术公布日：2021/11/9