一种用于英语教育的学习器的制作方法

1.本实用新型涉及教育用品领域，尤其涉及一种用于英语教育的学习器。


背景技术：

2.学习机是一种电子教学类产品。也统指对学习有辅助作用的所有电子教育器材；目前英语教育学习机载通信能力上也在不断加强，从原来的无法通信、无法更新资料发展到通过数据线从计算机上拷贝资源，再到利用无线通信自动更新资料；市场上还出现配备单波段电视接收功能的电子词典。
3.根据中国专利授权公告号cn110599827a提供的“一种用于英语教育的学习器”，装置包括学习机体，所述的学习机体上安装显示屏，学习机体上设有播放器，学习机体内部安装同步翻译器，学习机体上设有收音器，学习机体上设有无线传输装置，学习机体通过无线传输装置和耳机无线连接，学习机体上设有书写板，学习机体侧壁设有笔夹，笔夹内放置书写笔，学习机体上设有标记按钮。本发明显示屏方便将英语学习的内容显示出来，但是设备的交互能力差，且处于露天开放式，难以提供良好的学习环境，因此，有必要提供一种用于英语教育的学习器解决上述技术问题。


技术实现要素：

4.本实用新型提供一种用于英语教育的学习器，解决了传统英语学习器人机交互性差，提供的学习环境差的技术问题。
5.为解决上述技术问题，本实用新型提供的一种用于英语教育的学习器，包括支撑底架，所述支撑底架两侧端面螺纹安装于安装侧板，且安装侧板内侧底端开设有字母音量调节旋钮，所述字母音量调节旋钮后侧安装于智能选择器前端，且智能选择器上端面安装于智能化交互学习显示器，所述智能化交互学习显示器左上侧安装有耳机插孔，且耳机插孔另一侧连接有耳机连接线，所述智能化交互学习显示器两侧开设有侧边播音孔，且智能化交互学习显示器外侧封装有机壳，所述智能选择器左侧端面安装有发音按钮，所述耳机连接线另一侧连接于耳套底面，且耳套后端安装于头戴式调节板底端两侧，所述头戴式调节板上端面安装有挂钩板，解决了传统英语学习器人机交互性差，提供的学习环境差的技术问题。
6.优选的，所述安装侧板外侧壁面焊接安装于吊钩架，且吊钩架另一侧接触安装有挂钩板，所述支撑底架底面四角处安装有支撑台柱，能够稳固支撑学习器。
7.优选的，所述机壳后侧端面安装有封装板，且封装板表面开设有后侧播音孔，所述机壳后下侧端面安装有电池安装卡板，能够有效保护智能化学习器。
8.优选的，所述耳套外侧固定连接有连接架，且连接架两侧分别连接固定有挂钩板和耳套两端，所述耳套内侧安装有内置集音耳罩，能够实现耳机的音量输入。
9.优选的，所述头戴式调节板底面两端安装有松紧调节座，且松紧调节座内侧安装有侧边固定板，便于头戴式耳机的穿戴。
10.优选的，所述智能选择器包括机座，所述机座左侧壁面安装有底端触发器板，且底端触发器板另一侧连接有按压弹簧，所述按压弹簧左侧端面连接有智能触碰板，能够为学习器提供发音信号。
11.优选的，所述发音按钮内侧转动安装有内置转轴，且发音按钮后侧壁面安装有发音板，所述发音板内壁面接触安装于智能触碰板左侧壁面，能够实现学习器的触碰式选择发音。
12.与相关技术相比较，本实用新型提供的一种用于英语教育的学习器具有如下有益效果：
13.本实用新型提供一种用于英语教育的学习器，通过安装耳套和智能选择器等部件，在穿戴好耳机后，使用者在发音按钮外侧的智能选择器外侧壁面进行按压，通过智能选择器后侧安装有智能触碰板，通过智能触碰板对按压弹簧的挤压，此时底端触发器板外侧的压力值发生变化，给学习器发出指示信号；接收到指示信号后的智能化交互学习显示器给予使用者交互返回，在显示器外侧显示有相关字母的发音，同时给出相关字母延申的单词发音，便于儿童的学习，解决了传统的学习器无法为学习者提供智能化交互设备的问题。
14.本实用新型提供一种用于英语教育的学习器，通过安装后侧播音孔和侧边播音孔等部件，在设备发音过程中，为了确保使用者能有良好的学习体验，在智能化交互学习显示器后侧安装有后侧播音孔，而两侧安装有侧边播音孔，通过设备进行英语播放；在智能选择器底端安装有发音按钮，通过发音按钮来调节智能化交互学习显示器的播音音量，从而达到为使用者提供良好的英语学习环境，解决了传统的学习器学习环境差的问题。
附图说明
15.图1为本实用新型的结构示意图；
16.图2为本实用新型中英语教育学习器的结构等轴测示意图；
17.图3为本实用新型中学习耳机的结构等轴测示意图；
18.图4为本实用新型中智能选择器的结构局部示意图。
19.图中标号：1、支撑底架；101、支撑台柱；2、安装侧板；201、吊钩架；3、机壳； 301、后侧播音孔；302、封装板；303、电池安装卡板；4、侧边播音孔；5、智能化交互学习显示器；6、耳机插孔；7、耳机连接线；8、耳套；801、连接架；802、内置集音耳罩；9、头戴式调节板；901、松紧调节座；902、侧边固定板；10、挂钩板；11、智能选择器；1101、智能触碰板；1102、机座；1103、按压弹簧；1104、底端触发器板；12、发音按钮；1201、内置转轴；1202、发音板；13、字母音量调节旋钮。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.由图1
‑
4给出，一种用于英语教育的学习器，包括支撑底架1，支撑底架1两侧端面螺纹安装于安装侧板2，且安装侧板2内侧底端开设有字母音量调节旋钮13，字母音量调节
旋钮13后侧安装于智能选择器11前端，且智能选择器11上端面安装于智能化交互学习显示器5，智能化交互学习显示器5左上侧安装有耳机插孔6，且耳机插孔6另一侧连接有耳机连接线7，智能化交互学习显示器5两侧开设有侧边播音孔4，且智能化交互学习显示器5外侧封装有机壳3，智能选择器11左侧端面安装有发音按钮12，耳机连接线7另一侧连接于耳套8底面，且耳套8后端安装于头戴式调节板9底端两侧，头戴式调节板9上端面安装有挂钩板10，解决了传统英语学习器人机交互性差，提供的学习环境差的技术问题。
22.进一步地，安装侧板2外侧壁面焊接安装于吊钩架201，且吊钩架201另一侧接触安装有挂钩板10，支撑底架1底面四角处安装有支撑台柱101，能够稳固支撑学习器。
23.进一步地，机壳3后侧端面安装有封装板302，且封装板302表面开设有后侧播音孔 301，机壳3后下侧端面安装有电池安装卡板303，能够有效保护智能化学习器。
24.进一步地，耳套8外侧固定连接有连接架801，且连接架801两侧分别连接固定有挂钩板10和耳套8两端，耳套8内侧安装有内置集音耳罩802，能够实现耳机的音量输入。
25.进一步地，头戴式调节板9底面两端安装有松紧调节座901，且松紧调节座901内侧安装有侧边固定板902，便于头戴式耳机的穿戴。
26.进一步地，智能选择器11包括机座1102，机座1102左侧壁面安装有底端触发器板 1104，且底端触发器板1104另一侧连接有按压弹簧1103，按压弹簧1103左侧端面连接有智能触碰板1101，能够为学习器提供发音信号。
27.进一步地，发音按钮12内侧转动安装有内置转轴1201，且发音按钮12后侧壁面安装有发音板1202，发音板1202内壁面接触安装于智能触碰板1101左侧壁面，能够实现学习器的触碰式选择发音。
28.本实用新型提供的一种用于英语教育的学习器的工作原理如下：
29.第一创新点实施步骤：
30.第一步：设备主要针对的是幼儿园至小学期间的儿童英语基础性学习，使用者首先将头戴式的耳机穿戴完毕，其中两侧的耳套8需要放置在耳朵两侧，而顶端的头戴式调节板9放置在使用者头部，便于耳机的穿戴稳固；
31.第二步：在穿戴好耳机后，使用者在发音按钮12外侧的智能选择器11外侧壁面进行按压，通过智能选择器11后侧安装有智能触碰板1101，通过智能触碰板1101对按压弹簧1103的挤压，此时底端触发器板1104外侧的压力值发生变化，给学习器发出指示信号；
32.第三步：接收到指示信号后的智能化交互学习显示器5给予使用者交互返回，在显示器外侧显示有相关字母的发音，同时给出相关字母延申的单词发音，便于儿童的学习。
33.第二创新点实施步骤：
34.第一步：在设备发音过程中，为了确保使用者能有良好的学习体验，在智能化交互学习显示器5后侧安装有后侧播音孔301，而两侧安装有侧边播音孔4，通过设备进行英语播放；
35.第二步：在智能选择器11底端安装有发音按钮12，通过发音按钮12来调节智能化交互学习显示器5的播音音量，从而达到为使用者提供良好的英语学习环境；
36.第三步：在学习器底端安装有支撑底架1，能够稳固支撑和安装设备，在学习器后侧安装有电池安装卡板303，能够用来安装电池，便于学习器的移动式学习。
37.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实
体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
38.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。