一种教育教学卡片放置装置的制作方法

1.本实用新型涉及教育教学用具技术领域，具体为一种教育教学卡片放置装置。


背景技术：

2.教育狭义上指专门组织的学校教育，广义上指影响人的身心发展的社会实践活动，教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物，人在其中，慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。
3.目前在教育教学中通常需要使用卡片来进行辅助教学，现有的教育教学用卡片往往不便于进行存放和拿取，且现有的教育教学用卡片存放装置往往不具备除潮措施，使得卡片容易受潮，且不便于将常用卡片和不常用卡片进行分开放置，不便于对常用卡片进行夹持和整理。


技术实现要素：

4.（一）解决的技术问题
5.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教育教学卡片放置装置，解决了上述背景技术中提出的问题。
6.（二）技术方案
7.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种教育教学卡片放置装置，包括盒体和放置槽，所述盒体正面的顶部开设有放置槽，所述盒体正面的底部固定连接有滑轨，所述滑轨的内壁滑动连接有遮盖，所述遮盖的内壁固定连接有透明窗，所述放置槽的一侧开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑动板，所述滑动板的一侧固定连接有连接片，所述连接片的内壁螺纹连接有卡紧螺栓，所述放置槽的内侧壁固定连接有挡板，所述盒体的一侧活动连接有旋钮，所述遮盖的一侧开设有卡槽，所述盒体内壁的一侧固定连接有储存盒，所述盒体内壁的另一侧固定连接有防潮盒，所述防潮盒的顶部活动连接有透气板。
8.可选的，所述卡紧螺栓的一端贯穿所述连接片的内壁与所述放置槽的内壁活动连接。
9.可选的，所述盒体的两侧均通过螺栓固定连接有安装片。
10.可选的，所述安装片的数量为两个，且两个所述安装片以所述盒体的垂直中线为对称轴呈对称设置。
11.可选的，所述旋钮的表面与所述卡槽的内壁活动连接。
12.可选的，所述储存盒和所述滑动板的数量均为三个。
13.（三）有益效果
14.本实用新型提供了一种教育教学卡片放置装置，具备以下有益效果：
15.1、该教育教学卡片放置装置，通过盒体、放置槽和储存盒之间的配合设置，能够便于在储存盒的内部放置不常用的教育卡片，在放置槽的内部放置常用的教育卡片，从而达到对常用卡片和不常用卡片进行分开放置的目的，通过防潮盒和透气板之间的配合设置，能够便于抽拉透气板将除潮剂放置在防潮盒的内部，从而起到对放置在储存盒内部的教育卡片除潮的作用。
16.2、该教育教学卡片放置装置，通过放置槽、滑槽、滑动板、连接片、卡紧螺栓和挡板之间的配合设置，使得滑动板能够在放置槽的内壁进行滑动，从而便于对放置在放置槽内部的常用卡片进行夹持和整理，且通过转动卡紧螺栓能够达到对滑动板的位置进行固定的目的，且便于对常用卡片进行拿取和使用。
附图说明
17.图1为本实用新型结构示意图；
18.图2为本实用新型盒体结构示意图；
19.图3为本实用新型旋钮结构示意图；
20.图4为本实用新型滑动板结构示意图；
21.图5为本实用新型图2中a处放大结构示意图。
22.图中：1、盒体；2、放置槽；3、滑轨；4、遮盖；5、透明窗；6、滑槽；7、滑动板；8、连接片；9、卡紧螺栓；10、挡板；11、旋钮；12、卡槽；13、储存盒；14、防潮盒；15、透气板；16、安装片。
具体实施方式
23.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
24.请参阅图1至图5，本实用新型提供一种技术方案：一种教育教学卡片放置装置，包括盒体1和放置槽2，盒体1正面的顶部开设有放置槽2，盒体1正面的底部固定连接有滑轨3；
25.为了使本实用新型能够便于对常用卡片进行放置和夹持，从而便于拿取和使用，因此在滑轨3的内壁滑动连接有遮盖4，遮盖4的内壁固定连接有透明窗5，放置槽2的一侧开设有滑槽6，滑槽6的内壁滑动连接有滑动板7，滑动板7的一侧固定连接有连接片8，连接片8的内壁螺纹连接有卡紧螺栓9，卡紧螺栓9的一端贯穿连接片8的内壁与放置槽2的内壁活动连接，放置槽2的内侧壁固定连接有挡板10，通过放置槽2、滑槽6、滑动板7、连接片8、卡紧螺栓9和挡板10之间的配合设置，使得滑动板7能够在放置槽2的内壁进行滑动，从而便于对放置在放置槽2内部的常用卡片进行夹持和整理，且通过转动卡紧螺栓9能够达到对滑动板7的位置进行固定的目的，且便于对常用卡片进行拿取和使用；
26.为了使本实用新型能够便于将常用卡片和不常用卡片进行分开放置，且能够起到除潮的作用，因此在盒体1的一侧活动连接有旋钮11，旋钮11的表面与卡槽12的内壁活动连接，盒体1的两侧均通过螺栓固定连接有安装片16，安装片16的数量为两个，且两个安装片16以盒体1的垂直中线为对称轴呈对称设置，遮盖4的一侧开设有卡槽12，盒体1内壁的一侧固定连接有储存盒13，通过盒体1、放置槽2和储存盒13之间的配合设置，能够便于在储存盒
13的内部放置不常用的教育卡片，在放置槽2的内部放置常用的教育卡片，从而达到对常用卡片和不常用卡片进行分开放置的目的，储存盒13和滑动板7的数量均为三个，盒体1内壁的另一侧固定连接有防潮盒14，防潮盒14的顶部活动连接有透气板15，通过防潮盒14和透气板15之间的配合设置，能够便于抽拉透气板15将除潮剂放置在防潮盒14的内部，从而起到对放置在储存盒13内部的教育卡片除潮的作用。
27.综上所述，该教育教学卡片放置装置，使用步骤如下：
28.1、该装置能够便于在储存盒13的内部放置不常用的教育卡片，在放置槽2的内部放置常用的教育卡片，从而达到对常用卡片和不常用卡片进行分开放置的目的；
29.2、该装置能够便于抽拉透气板15将除潮剂放置在防潮盒14的内部，从而起到对放置在储存盒13内部的教育卡片除潮的作用；
30.3、该装置使得滑动板7能够在放置槽2的内壁进行滑动，从而便于对放置在放置槽2内部的常用卡片进行夹持和整理，且通过转动卡紧螺栓9能够达到对滑动板7的位置进行固定的目的，且便于对常用卡片进行拿取和使用。
31.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。


技术特征：
1.一种教育教学卡片放置装置，包括盒体（1）和放置槽（2），其特征在于：所述盒体（1）正面的顶部开设有放置槽（2），所述盒体（1）正面的底部固定连接有滑轨（3），所述滑轨（3）的内壁滑动连接有遮盖（4），所述遮盖（4）的内壁固定连接有透明窗（5），所述放置槽（2）的一侧开设有滑槽（6），所述滑槽（6）的内壁滑动连接有滑动板（7），所述滑动板（7）的一侧固定连接有连接片（8），所述连接片（8）的内壁螺纹连接有卡紧螺栓（9），所述放置槽（2）的内侧壁固定连接有挡板（10），所述盒体（1）的一侧活动连接有旋钮（11），所述遮盖（4）的一侧开设有卡槽（12），所述盒体（1）内壁的一侧固定连接有储存盒（13），所述盒体（1）内壁的另一侧固定连接有防潮盒（14），所述防潮盒（14）的顶部活动连接有透气板（15）。2.根据权利要求1所述的一种教育教学卡片放置装置，其特征在于：所述卡紧螺栓（9）的一端贯穿所述连接片（8）的内壁与所述放置槽（2）的内壁活动连接。3.根据权利要求1所述的一种教育教学卡片放置装置，其特征在于：所述盒体（1）的两侧均通过螺栓固定连接有安装片（16）。4.根据权利要求3所述的一种教育教学卡片放置装置，其特征在于：所述安装片（16）的数量为两个，且两个所述安装片（16）以所述盒体（1）的垂直中线为对称轴呈对称设置。5.根据权利要求1所述的一种教育教学卡片放置装置，其特征在于：所述旋钮（11）的表面与所述卡槽（12）的内壁活动连接。6.根据权利要求1所述的一种教育教学卡片放置装置，其特征在于：所述储存盒（13）和所述滑动板（7）的数量均为三个。

技术总结
本实用新型公开了一种教育教学卡片放置装置，包括盒体和放置槽，所述盒体正面的顶部开设有放置槽，所述盒体正面的底部固定连接有滑轨，所述滑轨的内壁滑动连接有遮盖，所述遮盖的内壁固定连接有透明窗，所述放置槽的一侧开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑动板，所述滑动板的一侧固定连接有连接片。该教育教学卡片放置装置，通过盒体、放置槽和储存盒之间的配合设置，能够便于在储存盒的内部放置不常用的教育卡片，在放置槽的内部放置常用的教育卡片，从而达到对常用卡片和不常用卡片进行分开放置的目的，通过防潮盒和透气板之间的配合设置，能够便于抽拉透气板将除潮剂放置在防潮盒的内部。在防潮盒的内部。在防潮盒的内部。


技术研发人员：杨远来
受保护的技术使用者：杨远来
技术研发日：2020.12.17
技术公布日：2021/10/8