一种教学辅助系统的制作方法

技术特征：
1.一种教学辅助系统，其特征在于，所述系统包括：至少两个摄像头，所述摄像头用于采集位于所覆盖区域的学员的视频画面并输出包含学员的视频画面的视频信号；至少两个第一画面分割器，一个所述第一画面分割器与至多四个所述摄像头通信连接，所述第一画面分割器用于将接收的多个视频信号进行处理并输出分割处理后的多个视频信号；第二画面分割器，所述第二画面分割器与至多四个所述第一画面分割器通信连接；所述第二画面分割器用于将接收的多个视频信号进行处理并输出分割处理后的多个视频信号；教学一体机，用于同时显示所述第二画面分割器处理后分割的多个视频信号与用于采集并存储位于所覆盖区域内讲师的视频画面；以及服务器，分别通过ip网络与每个所述摄像头、每个所述第一画面分割器、所述第二画面分割器以及所述教学一体机通信连接。2.根据权利要求1所述的教学辅助系统，其特征在于，所述第一画面分割器包括壳体、至多四个信号输入接口、信号输入模块、第一信号输出接口、信号输出模块以及主控模块；所述信号输入接口与所述第一信号输出接口均设置于所述壳体上，所述信号输入模块、所述信号输出模块以及所述主控模块均设置于所述壳体内，所述至多四个信号输入接口均连接于所述信号输入模块，所述信号输出接口连接于所述信号输出模块，所述信号输入模块与所述信号输出模块均与所述主控模块连接；其中，所述信号输入接口用于供一所述摄像头通信连接，所述信号输入模块用于接收至多四个所述摄像头的视频信号并将其反馈至所述主控模块，所述主控模块用于将接收的至多四个视频信号进行处理并将处理后的至多四个视频信号经信号输出模块分割排列输出，所述第一信号输出接口用于与所述第二画面分割器通信连接。3.根据权利要求2所述的教学辅助系统，其特征在于，所述系统还包括接口转接模块；所述第一画面分割器还包括第二信号输出接口，所述第二信号输出接口与所述第一信号输出接口的信号输出接口类型不同；所述第二信号输出接口设置于所述壳体上，所述第二信号输出接口连接于所述信号输出模块，所述第二信号输出接口通过所述接口转接模块与所述第二画面分割切换器通信连接。4.根据权利要求3所述的教学辅助系统，其特征在于，所述第一信号输出接口为sdi接口，所述第二信号输出接口为hdmi接口。5.根据权利要求2所述的教学辅助系统，其特征在于，所述壳体上开设有若干散热孔。6.根据权利要求2所述的教学辅助系统，其特征在于，所述第一画面分割器还包括分别与主控模块连接的音频播放模块、音频采集模块。7.根据权利要求1所述的教学辅助系统，其特征在于，所述第二画面分割器的数量为至少两个；一所述第二画面分割切换器与至多四个所述第一画面分割切换器通信连接，至少两个所述第二画面分割切换器均与所述服务器通信连接。
8.根据权利要求7所述的教学辅助系统，其特征在于，多个所述第二画面分割切换器通过ip网络与所述服务器通信连接。9.根据权利要求1
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7任意一项所述的教学辅助系统，其特征在于，所述系统还包括网络存储器；所述网络存储器与所述服务器通过ip网络通信连接，所述网络存储器用于存储所述摄像头采集位于所覆盖区域的学员的视频画面以及所述教学一体机采集位于所覆盖区域内的讲师的视频画面。10.根据权利要求1
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7任意一项所述的教学辅助系统，其特征在于，所述摄像头通过无线网络与所述第一画面分割器通信连接。

技术总结
本实用新型实施例属于教学技术领域，公开了一种教学辅助系统。系统包括：至少两个摄像头；至少两个第一画面分割器，一第一画面分割器与至多四个摄像头通信连接；第二画面分割器，第二画面分割器与至多四个第一画面分割器通信连接；教学一体机；以及服务器，分别通过I P网络与每个摄像头、每个第一画面分割器、第二画面分割器以及教学一体机通信连接。通过上述方式，能够将至多四个第一画面分割器接入第二画面分割器，第二画面分割器可将至多4路视频信号实时显示于教学一体机的显示屏上，并产生视频分割效果，因而讲师可以同时查看多个学员的实操，减少讲师需频繁切换画面以查看各学员的实操所花费的时间，提高了辅助教学效果。提高了辅助教学效果。提高了辅助教学效果。


技术研发人员：王昆 李贵华
受保护的技术使用者：深圳博为教育科技有限公司
技术研发日：2021.04.01
技术公布日：2021/10/18