三角形的高直观教具的制作方法

1.本实用新型涉及教学教具技术领域，具体为三角形的高直观教具。


背景技术：

2.在数学教学中，讲解三角形时，要求作出三角形的高。
3.发明人发现现有技术中至少存在以下问题没有得到解决，一方面在教学中，教师讲解三角形的高时通常是通过课件演示；或者直接在黑板上做图。以上方法分析：使用不方便，在上课时要反复的拆解、拼装，演示过程不直观，另一方面学生对锐角、直角三角形的高容易理解；但是对钝角三角形的高却理解不了。
4.因此我们提出一种三角形的高直观教具，能够直观、连续、轻松在直角、锐角、钝角三角形之间进行转换，而且方便展示三角形的高。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供三角形的高直观教具，解决了背景技术中所提出的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：三角形的高直观教具，包括滑轨；
7.所述滑轨水平固定安装在展示板前侧的上端，所述滑轨顶端内壁的中部水平贯穿开设有导槽，所述滑轨的内部滑动连接有滑块，所述滑块的上方设置有旋钮，所述滑块的内部开设有转动槽，所述转动槽顶端内壁的中部开设有连接槽，所述连接槽的内部螺纹连接有螺杆，所述滑块的前侧中部固定安装有第一定位销，所述展示板前侧的左下端和右下端均固定安装有第二定位销，所述第一定位销和两组第二定位销的外侧套设有弹力绳，所述展示板的前侧设置有铅块。
8.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述第一定位销的前侧中部固定安装有连接绳，所述连接绳的底端与铅块的上表面中部固定连接。
9.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述螺杆的底端固定安装有定位块，所述螺杆的顶端贯穿导槽并与旋钮底侧的中部固定连接。
10.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述旋钮的底侧通过胶水粘接有防滑垫，所述防滑垫的底侧通过接触的方式与滑轨的上表面连接。
11.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述滑轨底端内壁的中部水平开设有限位槽，所述滑块底侧的中部固定安装有限位块，所述限位槽与限位块滑动连接。
12.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述滑轨前侧的下端设置有三组标线，所述标线的外侧设置有透明的防护膜。
13.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述第一定位销和第二定位销的尺寸相同，且所述第一定位销和第二定位销呈凸形。
14.作为本实用新型的一种优选实施方式，所述展示板与弹力绳的尺寸相配合，所述
螺杆与转动槽的尺寸相配合。
15.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
16.1.本实用新型三角形的高直观教具，通过滑轨、滑块、螺杆和导槽的结合，方便调整第一定位销的位置，通过第一定位销、两组第二定位销和弹力绳的结合，能够构建锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
17.2.本实用新型三角形的高直观教具，通过连接绳和铅块的结合，方便展示三种三角形的高，操作方便，演示直观。
18.3.本实用新型三角形的高直观教具，通过螺杆的底端固定安装有定位块，螺杆的顶端贯穿导槽并与旋钮底侧的中部固定连接，转动旋钮能够对滑块进行限位固定。
19.4.本实用新型三角形的高直观教具，通过螺杆与连接槽螺纹连接，旋钮的底侧设置有防滑垫，转动旋钮使防滑垫与滑轨的上表面紧密贴合，能够提高滑块的稳定性，进一步提高装置的使用精度。
附图说明
20.通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
21.图1为本实用新型三角形的高直观教具的滑轨结构示意图；
22.图2为本实用新型三角形的高直观教具的滑块结构示意图；
23.图3为本实用新型三角形的高直观教具的第一定位销结构示意图；
24.图4为本实用新型三角形的高直观教具的锐角三角形主视图；
25.图5为本实用新型三角形的高直观教具的直角三角形主视图；
26.图6为本实用新型三角形的高直观教具的钝角三角形主视图。
27.图中：滑轨1，导槽2，滑块3，转动槽4，连接槽5，螺杆6，定位块7，旋钮8，防滑垫9，第一定位销10，第二定位销11，限位槽12，限位块13，弹力绳14，连接绳15，铅块16，标线17，展示板18。
具体实施方式
28.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
29.请参阅图1-6，本实用新型提供一种技术方案：请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：三角形的高直观教具，其特征在于，包括滑轨1；
30.所述滑轨1水平固定安装在展示板18前侧的上端，所述滑轨1顶端内壁的中部水平贯穿开设有导槽2，所述滑轨1的内部滑动连接有滑块3，所述滑块3的上方设置有旋钮8，所述滑块3的内部开设有转动槽4，所述转动槽4顶端内壁的中部开设有连接槽5，所述连接槽5的内部螺纹连接有螺杆6，所述滑块3的前侧中部固定安装有第一定位销10，所述展示板18前侧的左下端和右下端均固定安装有第二定位销11，所述第一定位销10和两组第二定位销11的外侧套设有弹力绳14，所述展示板18的前侧设置有铅块16；
31.本实施例中（如图1-6所示），通过滑轨1、滑块3、螺杆6和导槽2的结合，方便调整第一定位销10的位置，通过第一定位销10、两组第二定位销11和弹力绳14的结合，能够构建锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
32.本实施例中（请参阅图4），所述第一定位销10的前侧中部固定安装有连接绳15，所述连接绳15的底端与铅块16的上表面中部固定连接，通过连接绳15和铅块16的结合，方便展示三种三角形的高，操作方便，演示直观。
33.本实施例中（请参阅图2），所述螺杆6的底端固定安装有定位块7，所述螺杆6的顶端贯穿导槽2并与旋钮8底侧的中部固定连接，转动旋钮8能够对滑块3进行限位固定。
34.本实施例中（请参阅图2），所述旋钮8的底侧通过胶水粘接有防滑垫9，所述防滑垫9的底侧通过接触的方式与滑轨1的上表面连接，转动旋钮8使防滑垫9与滑轨1的上表面紧密贴合。
35.本实施例中（请参阅图1），所述滑轨1底端内壁的中部水平开设有限位槽12，所述滑块3底侧的中部固定安装有限位块13，所述限位槽12与限位块13滑动连接，能够对滑块3进行限位，同时提高滑块3的移动稳定性。
36.本实施例中（请参阅图4），所述滑轨1前侧的下端设置有三组标线17，所述标线17的外侧设置有透明的防护膜，方便快速调整第一定位销10的位置。
37.本实施例中（请参阅图3），所述第一定位销10和第二定位销11的尺寸相同，且所述第一定位销10和第二定位销11呈凸形，能够避免弹力绳14脱落。
38.本实施例中（请参阅图1-6），所述展示板18与弹力绳14的尺寸相配合，所述螺杆6与转动槽4的尺寸相配合，提高装置的使用精度。
39.需要说明的是，本实用新型为三角形的高直观教具，包括滑轨1，导槽2，滑块3，转动槽4，连接槽5，螺杆6，定位块7，旋钮8，防滑垫9，第一定位销10，第二定位销11，限位槽12，限位块13，弹力绳14，连接绳15，铅块16，标线17，展示板18，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，工作时经旋钮8能够推动滑块3在滑轨1内移动，使第一定位销10与右端的标线17竖直平齐，转动旋钮8往下移动，使防滑垫9与滑轨1的上表面紧密贴合，能够对滑块3进行固定，把弹力绳14依次套设在第一定位销10和两组第二定位销11上，能够形成锐角三角形，连接绳15在铅块16的重力作用下被拉直，从而展示出三角形的高，按照相同的步骤推动滑块3前侧的第一定位销10移动与中端和左端的标线17平齐，可以得到直角三角形和钝角三角形，操作方便，演示直观。
40.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。