一种用于英语教学的智能型英语授课系统

1.本发明涉及英语教学技术领域，尤其涉及一种用于英语教学的智能型英语授课系统。


背景技术：

2.英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，传统的英语教学，比如在课堂上遵循老师讲课、学生听课的习惯，在讲课的间隙往往会配合提问或者答疑的方式帮助学生更好的掌握知识，但是，堂课教育存在的弊端就是不可复制性；目前，比较流行的英语教学方式是网课教育，网课教育一般是老师将课程录好，供学生学习，这样的教学优点是课程可以重复学习，但是，这样的学习方式还存在的问题是，学习过程中出现疑问，无法及时得到解释，为此我们提出了一种用于英语教学的智能型英语授课系统。


技术实现要素：

3.本发明提出的一种用于英语教学的智能型英语授课系统，解决了传统的英语教学方式不可复制性，网课教育一般是老师将课程录好，供学生重复学习，但是，学习过程中出现疑问，无法及时得到解释的问题。
4.为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：一种用于英语教学的智能型英语授课系统，包括处理器，所述处理器的内部包括电源单元、操作单元、无线信号单元、接收单元、教学单元、分析识别单元和沟通单元，所述教学单元包括有教学管理模块，所述教学管理模块用于对课程进行进行自动排版和安排处理，所述教学管理模块连接有活动模拟模块，所述活动模拟模块包括音频教学模块、互动教学模块和练习教学模块，所述单词记忆模块连接有单词拼写模块和单词跟读模块，所述单词拼写模块用于学生对老师的课程单词的拼写练习，所述单词跟读模块用于学生对老师的课程进行跟读练习处理，所述单词拼写模块和单词跟读模块连接有单词纠错模块，所述单词纠错模块用于对学生的拼写和读法进行自动纠错提示处理。
5.优选的，所述无线信号单元包括信号发送模块，所述信号发送模块用于用于对设备内部其他单元发送指令信息，所述信号发送模块连接有课程上传模块，所述课程上传模块用于对讲师所需要的课程进行上传处理。
6.优选的，所述接收单元包括信号接收模块，所述信号接收模块用于接收无线信号单元发送的指令，所述信号接收模块连接有课程接收模块，所述课程接收模块用于接收课程上传模块课程上传指令。
7.优选的，所述分析识别单元包括智能分析模块，所述智能分析模块用于对上传的课程进行分析处理，所述智能分析模块连接有自动转换模块，所述自动转换模块用于对课程疑难点进行自动转换处理，所述自动转换模块连接有自我提升模块，所述自我提升模块
用于学生通过自动转换后的知识点进行自我提升学习练习使用。
8.优选的，所述互动教学模块连接有远程教学模块和情景对答模块，所述远程教学模块用于老师对学生英语单词或语句练习进行远程操作指导处理的，所述情景对答模块连接有师生互动模块，所述师生互动模块用于老师和学生之间进行场景模拟练习处理；所述练习教学模块连接有随堂课程模拟模块、单词拼写模块和情景练习模块，所述随堂课程模拟模块英语学生对老师课堂上讲的内容进行模拟检测处理，所述单词拼写模块用于学生对课堂内容所学单词进行拼写练习处理，所述情景练习模块用于学生对所学内容进行场景模拟练习处理。
9.所述活动模拟模块f=y h l，所述h=（q s）/2，所述l=（dp dd）/2，其中y代表音频教学得分、h代表互动教学得分、l代表练习教学得分、q代表情景模拟得分、s代表老师评分、dp代表单词拼写得分、dd代表单词朗读得分。
10.优选的，所述沟通单元包括师生沟通模块，所述师生沟通模块用于老师和学生实时沟通处理。
11.与现有的技术相比，本发明的有益效果是：本发明通过，本装置通过电源单元、操作单元、无线信号单元、接收单元、教学单元、分析识别单元和沟通单元，有效的便于学生对老师当天所教的内容进行快速的练习和掌握，同时可以让学生对当天学习的内容进行场景模拟处理，有效的提高了学生对英语学习兴趣和掌握理解能力。
附图说明
12.图1为本发明提出的一种用于英语教学的智能型英语授课系统的单元系统示意图；图2为本发明提出的一种用于英语教学的智能型英语授课系统的模块系统示意图；图3为本发明提出的一种用于英语教学的智能型英语授课系统的活动模拟模块系统示意图。
具体实施方式
13.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
14.参照图1-3，本方案提供的一种实施例，一种用于英语教学的智能型英语授课系统，包括处理器，处理器的内部包括电源单元、操作单元、无线信号单元、接收单元、教学单元、分析识别单元和沟通单元，教学单元包括有教学管理模块，教学管理模块用于对课程进行进行自动排版和安排处理，教学管理模块连接有活动模拟模块，活动模拟模块包括音频教学模块、互动教学模块和练习教学模块，单词记忆模块连接有单词拼写模块和单词跟读模块，单词拼写模块用于学生对老师的课程单词的拼写练习，单词跟读模块用于学生对老师的课程进行跟读练习处理，单词拼写模块和单词跟读模块连接有单词纠错模块，单词纠错模块用于对学生的拼写和读法进行自动纠错提示处理。
15.本实施例中，无线信号单元包括信号发送模块，信号发送模块用于用于对设备内部其他单元发送指令信息，信号发送模块连接有课程上传模块，课程上传模块用于对讲师
所需要的课程进行上传处理。
16.本实施例中，接收单元包括信号接收模块，信号接收模块用于接收无线信号单元发送的指令，信号接收模块连接有课程接收模块，课程接收模块用于接收课程上传模块课程上传指令。
17.本实施例中，分析识别单元包括智能分析模块，智能分析模块用于对上传的课程进行分析处理，智能分析模块连接有自动转换模块，自动转换模块用于对课程疑难点进行自动转换处理，自动转换模块连接有自我提升模块，自我提升模块用于学生通过自动转换后的知识点进行自我提升学习练习使用。
18.本实施例中，互动教学模块连接有远程教学模块和情景对答模块，远程教学模块用于老师对学生英语单词或语句练习进行远程操作指导处理的，情景对答模块连接有师生互动模块，师生互动模块用于老师和学生之间进行场景模拟练习处理；练习教学模块连接有随堂课程模拟模块、单词拼写模块和情景练习模块，随堂课程模拟模块英语学生对老师课堂上讲的内容进行模拟检测处理，单词拼写模块用于学生对课堂内容所学单词进行拼写练习处理，情景练习模块用于学生对所学内容进行场景模拟练习处理。
19.活动模拟模块f=y h l，h=（q s）/2，l=（dp dd）/2，其中y代表音频教学得分、h代表互动教学得分、l代表练习教学得分、q代表情景模拟得分、s代表老师评分、dp代表单词拼写得分、dd代表单词朗读得分。
20.本实施例中，沟通单元包括师生沟通模块，师生沟通模块用于老师和学生实时沟通处理。
21.工作原理，首先，老师将云端数据库中的教学课程收集整理到教师终端，通过信号发送模块将教学管理模块整理好的教学内容课程发送到投影设备，同时通过信号接收模块对教学管理模块发送的教学课程进行接收，通过智能分析模块进行智能分析处理，同时通过自动转换模块对智能分析模块分析后的课程内容进行自动转换处理，并发送到学生终端供学生学习和练习，学生可以通过师生沟通模块与老师进行实时沟通，同时可以通过活动模拟模块进行场景模拟学习和练习，通过活动模拟模块的单词拼写模块和情景模拟模块让学生清晰的掌握自己的不足和缺陷，通过自我提升模块分析出学生如何快速提升的方式和思路。
22.以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。