一种英语教学用便于随身携带的英语字母书写模板的制作方法

1.本实施例涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种英语教学用便于随身携带的英语字母书写模板。


背景技术：

2.在英语学习中，英语字母的学习是每个人所必须经历的一项学习内容，对于英语字母的书写是每个人的必修课，因此需要一种英语字母书写模板来帮助学习书写英语字母，现如今市场上的英语教学字母书写模板存在着不便于携带、不可以重复使用和不便于固定和收取等问题，虽然目前出现了电子书写板，但比较贵重，容易造成损坏；
3.目前技术申请号为：cn201920959601.3一种英语教学用便于随身携带的英语字母书写模板，但该装置展开时所占用空间较大，展示时不能固定，降低教学体验，书写板直接暴露在表面，容易沾染灰尘，同时通过滑槽展开书写板容易卡住，使得使用寿命下降，因此提出一种英语教学用便于随身携带的英语字母书写模板。


技术实现要素：

4.本实施例的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种英语教学用便于随身携带的英语字母书写模板。
5.为了实现上述目的，本实施例采用了如下技术方案：
6.一种英语教学用便于随身携带的英语字母书写模板，包括：书写板、提手、书写模块和笔槽；
7.所述书写板顶端安装设有用于携带和闭合的提手，所述书写板内侧一面安装设有便于书写和清理的书写模块，所述书写板内侧一面安装设有便于固定磁笔的笔槽。
8.作为上述技术方案的进一步描述：所述书写板包括：梯形槽、合页、橡胶圈、卡槽、梯扣、背带、滑槽、滑块和吸铁石，所述书写板沿合页上下镜像对称设置，所述书写板内侧镜像对称设置有梯形槽，所述梯形槽之间嵌合设有合页，所述书写板后端靠近提手一侧设有吸铁石。
9.作为上述技术方案的进一步描述：所述书写板上部分内侧外圈安装设有橡胶圈，所述书写板下部分内侧外圈设有卡槽。
10.作为上述技术方案的进一步描述：所述书写板上部分左右镜像对称设置有梯扣，所述梯扣与梯扣之间套接设有背带。
11.作为上述技术方案的进一步描述：所述书写板中间右侧设有滑槽，滑槽顶端设有滑块。
12.作为上述技术方案的进一步描述：所述提手包括：凸起和凹槽，所述提手上部分呈弧形等距设置有三组凸起，所述提手下部分呈弧形等距设置有三组凹槽。
13.作为上述技术方案的进一步描述：所述书写模块包括：字母模板和磁粉，所述书写模块固定安装在书写板内侧一面，所述书写模块前端固定设有字母模板，所述字母模板与
书写板内部之间设有磁粉，所述滑块底端与磁粉接触面设有滑杆。
14.作为上述技术方案的进一步描述：所述笔槽内壁前端阵列固定设有四组固定块，所述笔槽内壁前端位于固定块之间固定设有弧形槽，所述笔槽内部位于固定块之间设有磁吸笔。
15.有益效果：
16.1、通过设置梯形槽和合页，使合页安装在梯形槽之间，便于书写板可以进行前后折叠，便于摆放和两面同时书写，折叠结构也使得占用空间更小，更加轻巧方便，且合页结构不容易经常卡住，后端吸铁石在向后折叠的同时进行磁吸粘连，使得使用时更加稳定。
17.2、通过梯扣连接背带，便于背在肩上或者悬挂放置，通过凸起和凹槽嵌合，便于书写板折叠时提手，之间合并，更加稳固，同时提高了握持手感，同时更加便于携带。
18.3、在使用时，可以用磁吸笔在字母模板上书写英语字母，由于字母模板与书写板内部之间设有磁粉，因此磁吸笔可以把磁粉吸附到字母模板上，使得英语字母可以书写出来。
19.4、在需要清理掉书写内容时，可以把滑块在滑槽中上下移动，从而带动滑杆上下移动来把字母模板上的磁粉给吸附下来，使得该英语字母书写模板可以重复使用。
附图说明
20.图1为本实施例中整体结构示意图；
21.图2为本实施例中后视结构示意图；
22.图3为本实施例中图1a处结构示意图；
23.图4为本实施例中笔槽结构示意图；
24.图5为本实施例中图1b处结构示意图。
25.图例说明：
26.书写板1；梯形槽101；合页102；橡胶圈103；卡槽104；梯扣 105；背带106；滑槽107；滑块108；吸铁石109；提手2；凸起201；凹槽202；书写模块3；字母模板301；磁粉302；笔槽4；固定块401；弧形槽402；磁吸笔403。
具体实施方式
27.下面将结合本实施例中的附图，对本实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实施例一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实施例中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实施例保护的范围。
28.参照图1-5，一种英语教学用便于随身携带的英语字母书写模板，包括：书写板1、提手2、书写模块3和笔槽4；
29.书写板1顶端安装设有用于携带和闭合的提手2，书写板1内侧一面安装设有便于书写和清理的书写模块3，书写板1内侧一面安装设有便于固定磁笔的笔槽4。
30.其中，书写板1包括：梯形槽101、合页102、橡胶圈103、卡槽104、梯扣105、背带106、滑槽107、滑块108和吸铁石109，书写板1沿合页102上下镜像对称设置，书写板1内侧镜像对称设置有梯形槽101，梯形槽101之间嵌合设有合页102，书写板1后端靠近提手2一侧设有吸
铁石109；
31.通过设置梯形槽101和合页102，使合页102安装在梯形槽101 之间，便于书写板1可以进行前后折叠，便于摆放和两面同时书写，折叠结构也使得占用空间更小，更加轻巧方便，且合页结构不容易经常卡住，后端吸铁石109在向后折叠的同时进行磁吸粘连，使得使用时更加稳定。
32.其中，书写板1上部分内侧外圈安装设有橡胶圈103，书写板1 下部分内侧外圈设有卡槽104；
33.向内折叠时，通过橡胶圈103卡入卡槽104中，防止不使用时遭受灰尘和水雾侵蚀，造成损坏。
34.其中，书写板1上部分左右镜像对称设置有梯扣105，梯扣105 与梯扣105之间套接设有背带106；
35.通过梯扣105连接背带，便于背在肩上或者悬挂放置。
36.其中，书写板1中间右侧设有滑槽107，滑槽107顶端设有滑块 108。
37.其中，提手2包括：凸起201和凹槽202，提手2上部分呈弧形等距设置有三组凸起201，提手2下部分呈弧形等距设置有三组凹槽 202；
38.通过凸起201和凹槽202嵌合，便于书写板1折叠时提手2之间合并，更加稳固，同时提高了握持手感。
39.其中，书写模块3包括：字母模板301和磁粉302，书写模块3 固定安装在书写板1内侧一面，书写模块3前端固定设有字母模板 301，字母模板301与书写板1内部之间设有磁粉302，滑块108底端与磁粉302接触面设有滑杆；
40.在使用时，可以用磁吸笔403在字母模板301上书写英语字母，由于字母模板301与书写板1内部之间设有磁粉302，因此磁吸笔403 可以把磁粉302吸附到字母模板301上，使得英语字母可以书写出来，在需要清理掉书写内容时，可以把滑块108在滑槽107中上下移动，从而带动滑杆上下移动来把字母模板301上的磁粉302给吸附下来，使得该英语字母书写模板可以重复使用。
41.其中，笔槽4内壁前端阵列固定设有四组固定块401，笔槽4内壁前端位于固定块401之间固定设有弧形槽402，笔槽4内部位于固定块401之间设有磁吸笔403；
42.通过设置固定块401便于磁吸笔403卡入笔槽4内，不易松动掉出，通过设置弧形槽402，便于进行取笔。
43.工作原理：通过设置梯形槽101和合页102，使合页102安装在梯形槽101之间，便于书写板1可以进行前后折叠，便于摆放和两面同时书写，折叠结构也使得占用空间更小，更加轻巧方便，且合页结构不容易经常卡住，后端吸铁石109在向后折叠的同时进行磁吸粘连，使得使用时更加稳定；
44.向内折叠时，通过橡胶圈103卡入卡槽104中，防止不使用时遭受灰尘和水雾侵蚀，造成损坏；
45.通过梯扣105连接背带，便于背在肩上或者悬挂放置，通过凸起 201和凹槽202嵌合，便于书写板1折叠时提手2之间合并，更加稳固，同时提高了握持手感，同时更加便于携带；
46.通过设置固定块401便于磁吸笔403卡入笔槽4内，不易松动掉出，通过设置弧形槽
402，便于进行取笔；
47.在使用时，可以用磁吸笔403在字母模板301上书写英语字母，由于字母模板301与书写板1内部之间设有磁粉302，因此磁吸笔403 可以把磁粉302吸附到字母模板301上，使得英语字母可以书写出来，在需要清理掉书写内容时，可以把滑块108在滑槽107中上下移动，从而带动滑杆上下移动来把字母模板301上的磁粉302给吸附下来，使得该英语字母书写模板可以重复使用。
48.以上所述，仅为本实施例较佳的具体实施方式，但本实施例的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实施例揭露的技术范围内，根据本实施例的技术方案及其实施例构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实施例的保护范围之内。