一种病理生理学教学用教案演示装置的制作方法

1.本发明实施例涉及病理生理学领域，具体涉及一种病理生理学教学用教案演示装置。


背景技术：

2.病理生理学以生理学、生物化学与分子生物学、免疫学、病理学、生物物理学等为基础。病理生理学主要任务是研究疾病的病因、发病机制和患病机体的代谢和机能变化，为疾病的防治提供理论和实验依据，是医学教学中的一门重要的基础课程。
3.现有技术存在以下不足：现有的演示装置是通过在演示台对模型进行操作演示，但在进行演示教学的过程中，经常会需要对模型进行部分固定的情况，从而需要多人进行辅助，需要耗费较多的人力，并且会对演示的效果造成一定影响。


技术实现要素：

4.为此，本发明实施例提供一种病理生理学教学用教案演示装置，通过安装架、压板、测槽和第一滑槽，在进行演示过程中，当需要对模型部分部位进行按压固定时，可以将安装架沿着侧槽向上拉出，带动底端的压板从演示台取出，然后侧架沿着第一滑槽在演示台上滑动，直到移动到固定位置，然后转动顶架上的第二转盘，带动底端的第二螺杆转动，导杆会沿着安装架将底端的压板向下推动，对模型进行按压固定，方便对模型进行操作，避免进行多人操作影响演示效果，以解决现有技术中由于不方便操作导致的问题。
5.为了实现上述目的，本发明实施例提供如下技术方案：一种病理生理学教学用教案演示装置，包括演示台，所述演示台的两侧外表面开设有侧槽，所述演示台的顶端两侧开设有第一滑槽，所述演示台的两侧外表面设置有第一转盘，所述第一转盘与演示台转动连接，所述演示台的顶端两侧设置有安装架，所述安装架两侧固定安装有侧架，所述侧架的一端与第一滑槽相匹配，所述侧架通过第一滑槽与演示台滑动连接，所述侧架的一侧固定安装有滑杆，所述滑杆的一端与侧槽相匹配，所述滑杆通过侧槽与演示台滑动连接，所述滑杆的内部设置有第一螺杆，所述滑杆与第一螺杆螺纹连接，所述第一螺杆的一端固定安装有侧板，所述安装架的顶端设置有顶架，所述顶架的顶端设置有第二转盘，所述第二转盘与顶架转动连接，所述第二转盘的底端固定安装有第二螺杆，所述第二螺杆与安装架螺纹连接，所述顶架的底端位于第二螺杆的两侧固定安装有导杆，所述安装架的底端设置有压板，所述导杆的底端与压板固定连接，所述导杆与安装架滑动连接，所述压板的顶端中心固定安装有卡环，所述第二螺杆的底端与卡环转动连接。
6.进一步地，所述演示台的顶端设置有两块床板，所述床板的一端与演示台转动连接，所述演示台的内部位于床板的下方开设有内槽。
7.进一步地，所述内槽的内部设置有连接板，所述连接板的两端固定安装有连接轴。
8.进一步地，所述连接板的一端设置有连接块，所述连接板的一端通过连接轴与连接块转动连接，所述连接块的固定安装在床板的底端外表面。
9.进一步地，所述连接板的一端设置有滑块，所述连接板通过连接轴与滑块转动连接，所述内槽的内壁底端开设有第二滑槽，所述滑块通过第二滑槽与演示台滑动连接。
10.进一步地，所述滑块的一侧固定安装有推杆，所述推杆的一端设置有第三螺杆，所述第三螺杆与推杆螺纹连接。
11.进一步地，所述第三螺杆的一端与第一转盘固定连接，所述第三螺杆通过第一转盘与演示台转动连接。
12.进一步地，所述滑块的内部插入有插销，所述插销的底端固定安装有限位块，所述滑块的底端开设有底槽。
13.进一步地，所述第二滑槽的内壁开设有若干个限位槽，所述限位槽与限位块相匹配，所述限位槽与底槽的规格大小相同。
14.进一步地，所述内槽的内壁一侧固定安装有挡板。
15.本发明实施例具有如下优点：
16.1、通过设置安装架、压板、侧槽和第一滑槽，在进行演示过程中，当需要对模型部分部位进行按压固定时，可以将安装架沿着侧槽向上拉出，带动底端的压板从演示台取出，然后侧架沿着第一滑槽在演示台上滑动，直到移动到固定位置，然后转动顶架上的第二转盘，带动底端的第二螺杆转动，导杆会沿着安装架将底端的压板向下推动，对模型进行按压固定，方便对模型进行操作，避免进行多人操作影响演示效果；
17.2、通过设置床板、连接板、限位块和滑块，当需要将模型调节到半躺形态时，可以将一侧的床板撑起，方便将模型放下，使模型可以适用于各种形态，大大提高了演示的效果，在对一侧床板进行调节时，先转动一侧的第一转盘，推杆将滑块沿着第二滑槽推动，在推动的过程中，连接板会将床板慢慢撑起，当一侧的床板抬高的合适的高度时，再将滑块上的插销向下推动，使插销底端的限位块插入第二滑块内壁的限位槽内，从而对滑块进行限位，从而增加了连接板对床板的支撑效果。
附图说明
18.为了更清楚地说明本发明的实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是示例性的，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图引伸获得其它的实施附图。
19.本说明书所绘示的结构、比例、大小等，均仅用以配合说明书所揭示的内容，以供熟悉此技术的人士了解与阅读，并非用以限定本发明可实施的限定条件，故不具技术上的实质意义，任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整，在不影响本发明所能产生的功效及所能达成的目的下，均应仍落在本发明所揭示的技术内容得能涵盖的范围内。
20.图1为本发明提供的整体结构示意图。
21.图2为本发明提供的一侧床板抬起状态的结构示意图。
22.图3为本发明提供的压板结构使用状态的结构示意图。
23.图4为本发明提供的压板结构收起状态结构示意图。
24.图5为本发明提供的演示台的俯视图。
25.图6为本发明提供的支撑机构的结构示意图。
26.图7为本发明提供的支滑块的剖视图。
27.图中：1、演示台；11、侧槽；12、第一滑槽；13、第一转盘；14、内槽；15、第二滑槽；16、限位槽；17、挡板；2、安装架；21、侧架；22、滑杆；23、第一螺杆；24、侧板；25、顶架；26、第二转盘；27、第二螺杆；28、导杆；29、压板；291、卡环；3、床板；31、连接板；32、连接轴；33、连接块；34、滑块；35、推杆；36、第三螺杆；37、插销；38、限位块；39、底槽。
具体实施方式
28.以下由特定的具体实施例说明本发明的实施方式，熟悉此技术的人士可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本发明的其他优点及功效，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
29.参照说明书附图1
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4，该实施例的一种病理生理学教学用教案演示装置，包括演示台1，所述演示台1的两侧外表面开设有侧槽11，所述演示台1的顶端两侧开设有第一滑槽12，所述演示台1的两侧外表面设置有第一转盘13，所述第一转盘13与演示台1转动连接，所述演示台1的顶端两侧设置有安装架2，所述安装架2两侧固定安装有侧架21，所述侧架21的一端与第一滑槽12相匹配，所述侧架21通过第一滑槽12与演示台1滑动连接，所述侧架21的一侧固定安装有滑杆22，所述滑杆22的一端与侧槽11相匹配，所述滑杆22通过侧槽11与演示台1滑动连接，所述滑杆22的内部设置有第一螺杆23，所述滑杆22与第一螺杆23螺纹连接，所述第一螺杆23的一端固定安装有侧板24，所述安装架2的顶端设置有顶架25，所述顶架25的顶端设置有第二转盘26，所述第二转盘26与顶架25转动连接，所述第二转盘26的底端固定安装有第二螺杆27，所述第二螺杆27与安装架2螺纹连接，所述顶架25的底端位于第二螺杆27的两侧固定安装有导杆28，所述安装架2的底端设置有压板29，所述导杆28的底端与压板29固定连接，所述导杆28与安装架2滑动连接，所述压板29的顶端中心固定安装有卡环291，所述第二螺杆27的底端与卡环291转动连接。
30.实施场景具体为：本发明在进行演示过程中，需要将人体模型安放在演示台1上，进行操作演示，当需要对模型部分部位进行按压固定时，可以将安装架2沿着侧槽11向上拉出，带动底端的压板29从演示台1取出，在对安装架2移动前，需要转动侧架两侧的侧板24转动，带动第一螺杆23从滑杆推出，使侧板24与演示台1表面脱离，解除对侧架21的限位，然后侧架21沿着第一滑槽12在演示台1上滑动，直到移动到固定位置，接着转动侧板24，通过第一螺杆23将侧板24向内推动，通过侧板24顶住演示台1的表面，对侧板24进行限位，从而对安装架2进行固定，然后转动顶架25上的第二转盘26，带动底端的第二螺杆27转动，导杆28会沿着安装架2将底端的压板29向下推动，对模型进行按压固定，方便对模型进行操作，避免进行多人操作影响演示效果，演示完毕后，通过第二转盘26将压板29收回，然后沿着第二滑槽15将安装架2推回到演示台1的两端，最后将安装架2向下推动，将压板29收回到演示台1内，减少占用的空间。
31.参照说明书附图5
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7，该实施例的一种病理生理学教学用教案演示装置，所述演示台1的顶端设置有两块床板3，所述床板3的一端与演示台1转动连接，所述演示台1的内部位于床板3的下方开设有内槽14，所述内槽14的内部设置有连接板31，所述连接板31的两端固定安装有连接轴32，所述连接板31的一端设置有连接块33，所述连接板31的一端通过连接
轴32与连接块33转动连接，所述连接块33的固定安装在床板3的底端外表面，所述连接板31的一端设置有滑块34，所述连接板31通过连接轴32与滑块34转动连接，所述内槽14的内壁底端开设有第二滑槽15，所述滑块34通过第二滑槽15与演示台1滑动连接，所述滑块34的一侧固定安装有推杆35，所述推杆35的一端设置有第三螺杆36，所述第三螺杆36与推杆35螺纹连接，所述第三螺杆36的一端与第一转盘13固定连接，所述第三螺杆36通过第一转盘13与演示台1转动连接，所述滑块34的内部插入有插销37，所述插销37的底端固定安装有限位块38，所述滑块34的底端开设有底槽39，所述第二滑槽15的内壁开设有若干个限位槽16，所述限位槽16与限位块38相匹配，所述限位槽16与底槽39的规格大小相同，所述内槽14的内壁一侧固定安装有挡板17。
32.实施场景具体为：当需要将模型调节到半躺形态时，可以将一侧的床板3撑起，方便将模型放下，使模型可以适用于各种形态，大大提高了演示的效果，在对一侧床板3进行调节时，先转动一侧的第一转盘13，通过第一转盘13带动第三螺杆36转动，第三螺杆36与推杆螺纹连接，在转动过程中，会将推杆35向一侧推动，推杆35将滑块34沿着第二滑槽15推动，在推动的过程中，连接板31会将床板3慢慢撑起，当一侧的床板3抬高的合适的高度时，再将滑块34上的插销37向下推动，使插销37底端的限位块38插入第二滑槽15内壁的限位槽16内，从而对滑块34进行限位，从而增加了连接板31对床板3的支撑效果，当需要继续调节时，可以先将插销37向上拉动，使限位块38进入滑块34底端的底槽39内，然后进行转动第一转盘13，对滑块34的位置进行调节，从而调节床板3的高度，当使用完毕后，将床板3放下，通过内槽14顶端的挡板17进行支撑。
33.工作原理：参照说明书附图1
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4，当需要对模型部分部位进行按压固定时，可以将安装架2沿着侧槽11向上拉出，带动底端的压板29从演示台1取出，在对安装架2移动前，需要转动侧架两侧的侧板24转动，带动第一螺杆23从滑杆推出，使侧板24与演示台1表面脱离，解除对侧架21的限位，然后侧架21沿着第一滑槽12在演示台1上滑动，直到移动到固定位置，接着转动侧板24，通过第一螺杆23将侧板24向内推动，通过侧板24顶住演示台1的表面，对侧板24进行限位，从而对安装架2进行固定，然后转动顶架25上的第二转盘26，带动底端的第二螺杆27转动，导杆28会沿着安装架2将底端的压板29向下推动，对模型进行按压固定。
34.参照说明书附图5
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7，在对一侧床板3进行调节时，先转动一侧的第一转盘13，通过第一转盘13带动第三螺杆36转动，第三螺杆36与推杆螺纹连接，在转动过程中，会将推杆35向一侧推动，推杆35将滑块34沿着第二滑槽15推动，在推动的过程中，连接板31会将床板3慢慢撑起，当一侧的床板3抬高的合适的高度时，再将滑块34上的插销37向下推动，使插销37底端的限位块38插入第二滑槽15内壁的限位槽16内，从而对滑块34进行限位，从而增加了连接板31对床板3的支撑效果打开。
35.虽然，上文中已经用一般性说明及具体实施例对本发明作了详尽的描述，但在本发明基础上，可以对之作一些修改或改进，这对本领域技术人员而言是显而易见的。因此，在不偏离本发明精神的基础上所做的这些修改或改进，均属于本发明要求保护的范围。