一种基于云教育平台的电子教学系统的制作方法

1.本实用新型涉教学设备及其系统领域，特别涉及一种基于云教育平台的电子教学系统。


背景技术：

2.云教育是在云技术平台的开发及其在教育培训领域的应用，简称云教育。云教育打破了传统的教育信息化边界，推出了全新的教育信息化概念，集教学、管理、学习、娱乐、分享、互动交流于一体，让教育部门、学校、教师、学生、家长及其他教育工作者，这些不同身份的人群，可以在同一个平台上，根据权限去完成不同的工作，云教育包含了云培训中的教育培训管理信息系统、远程教育培训系统和培训机构网站，属于大型教育平台涉及技术领域。在这个覆盖世界的教育平台上，共享教育资源，分享教育成果，教育中的教育者和受教育者的互动，随着技术的不断发展，云教育得到较好发展。
3.然而，现有的云教育技术平台所使用的教学设备还存在一些问题，在使用教学设备时，坐在教室后排的学生可能会出现看不见显示屏的情况，但是现有的教学设备不便于调节显示屏的高度，缺乏实用性。


技术实现要素：

4.针对背景技术中提到的问题，本实用新型的目的是提供一种基于云教育平台的电子教学系统，以解决背景技术中提到的问题。
5.本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：
6.一种基于云教育平台的电子教学系统，包括调节箱体，所述调节箱体的内侧下端固定安装有轴承，两个所述轴承之间转动连接有双向螺纹杆，所述双向螺纹杆的表面活动连接有一组主动活动块，所述主动活动块的顶部固定连接有第一连接件，所述第一连接件通过铰接件铰接有铰接杆，所述调节箱体的内侧上端设置有活动座，所述活动座的底部固定连接有一组竖板，两个所述竖板之间固定连接有固定杆，所述固定杆的表面活动连接有一组从动活动块，所述从动活动块的底部固定连接有第二连接件，所述铰接杆的一端通过铰接件与第二连接件铰接，所述活动座的内侧顶部固定安装有设备箱，所述设备箱的顶部固定连接有一组支撑杆，所述支撑杆的顶部固定安装有触摸屏，所述触摸屏的顶部固定安装有摄像头，所述设备箱的内部左侧设置有电源模块，所述设备箱的内侧顶部设置有语音播报模块，所述设备箱的内侧底部位于语音播报模块的下方设置有数据处理模块，所述设备箱的内侧底部位于数据处理模块的右侧设置有报警模块，所述设备箱的内部右侧设置有蓝牙模块。
7.通过采用上述技术方案，通过设置双向螺纹杆，双向螺纹杆带动主动活动块在双向螺纹杆的表面做相对运动，配合第一连接件和铰接杆可以带动从动活动块在固定杆的表面进行滑动，以此来带动活动座进行升降移动，活动座会带动设备箱进行上下移动，配合支撑杆可以带动触摸屏进行升降，以此便于调节触摸屏的高度，便于使用，通过设置设备箱，
设备箱内设置有电源模块，用于设备箱的供电，设备箱内的数据处理模块，可以对设备箱收到的信号以及传输的信号起到处理数据的作用，通过设置蓝牙模块可以连接蓝牙，便于麦克风与设备箱连接使用，设备箱内的语音播报模块可以将麦克风的声音进行传输，报警模块可以对数据处理模块异常数据进行报警。
8.较佳的，所述调节箱体的底部固定连接有万向轮。
9.通过采用上述技术方案，通过设置万向轮，使得该教学设备便于移动。
10.较佳的，所述调节箱体的左侧下端固定连接有电机箱，所述电机箱的内部固定安装有正反转电机，所述正反转电机的输出端与双向螺纹杆固定连接。
11.通过采用上述技术方案，通过设置电机箱，电机箱用于安装正反转电机，正反转电机可以轻松的带动双向螺纹杆进行转动，便于调节高度。
12.较佳的，所述主动活动块的底部固定连接有第一滑块，所述调节箱体的内侧底部固定连接有固定板，所述固定板的顶部开设有第一滑槽，所述第一滑块滑动连接在第一滑槽的内部。
13.通过采用上述技术方案，通过设置第一滑块、固定板和第一滑槽，在主动活动块移动时，配合第一滑块在第一滑槽内滑动，可以对主动活动块起到导向的作用，防止主动活动块发生偏移。
14.较佳的，所述调节箱体的内部两侧上端均开设有第二滑槽，所述活动座的两侧均固定连接有第二滑块，所述第二滑块滑动连接在第二滑槽的内部。
15.通过采用上述技术方案，通过设置第二滑块和第二滑槽，活动座进行上下移动的时候，会带动第二滑块在第二滑槽的内部进行滑动，可以对活动座起到导向的作用。
16.较佳的，所述设备箱的顶部固定连接有传音板，所述传音板位于语音播报模块的正上方。
17.通过采用上述技术方案，通过设置传音板，可以使语音播报模块的声音传出设备箱。
18.较佳的，所述调节箱体的右侧上端固定连接有安装筒，所述安装筒的内部放置有麦克风。
19.通过采用上述技术方案，通过设置安装筒和麦克风，安装筒用于放置麦克风，麦克风可以对使用者的声音进行扩大。
20.综上所述，本实用新型主要具有以下有益效果：
21.第一、通过设置双向螺纹杆，双向螺纹杆带动主动活动块在双向螺纹杆的表面做相对运动，配合第一连接件和铰接杆可以带动从动活动块在固定杆的表面进行滑动，以此来带动活动座进行升降移动，活动座会带动设备箱进行上下移动，配合支撑杆可以带动触摸屏进行升降，以此便于调节触摸屏的高度，便于使用；
22.第二、通过设置设备箱，设备箱内设置有电源模块，用于设备箱的供电，设备箱内的数据处理模块，可以对设备箱收到的信号以及传输的信号起到处理数据的作用，通过设置蓝牙模块可以连接蓝牙，便于麦克风与设备箱连接使用，设备箱内的语音播报模块可以将麦克风的声音进行传输，报警模块可以对数据处理模块异常数据进行报警。
附图说明
23.图1是本实用新型的立体图；
24.图2是本实用新型的结构示意图；
25.图3是本实用新型的模块连接图。
26.附图标记：1、调节箱体；2、万向轮；3、轴承；4、双向螺纹杆；5、主动活动块；6、第一滑块；7、固定板；8、第一滑槽；9、正反转电机；10、电机箱；11、第一连接件；12、铰接杆；13、活动座；14、竖板；15、固定杆；16、从动活动块；17、第二连接件；18、第二滑槽；19、第二滑块；20、设备箱；21、支撑杆；22、触摸屏；23、摄像头；24、语音播报模块；25、传音板；26、数据处理模块；27、蓝牙模块；28、报警模块；29、电源模块；30、安装筒；31、麦克风。
具体实施方式
27.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
28.实施例
29.参考图1
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3，一种基于云教育平台的电子教学系统，包括调节箱体1，所述调节箱体1的内侧下端固定安装有轴承3，两个所述轴承3之间转动连接有双向螺纹杆4，所述双向螺纹杆4的表面活动连接有一组主动活动块5，所述主动活动块5的顶部固定连接有第一连接件11，所述第一连接件11通过铰接件铰接有铰接杆12，所述调节箱体1的内侧上端设置有活动座13，所述活动座13的底部固定连接有一组竖板14，两个所述竖板14之间固定连接有固定杆15，所述固定杆15的表面活动连接有一组从动活动块16，所述从动活动块16的底部固定连接有第二连接件17，所述铰接杆12的一端通过铰接件与第二连接件17铰接，所述活动座13的内侧顶部固定安装有设备箱20，所述设备箱20的顶部固定连接有一组支撑杆21，所述支撑杆21的顶部固定安装有触摸屏22，所述触摸屏22的顶部固定安装有摄像头23，所述设备箱20的内部左侧设置有电源模块29，所述设备箱20的内侧顶部设置有语音播报模块24，所述设备箱20的内侧底部位于语音播报模块24的下方设置有数据处理模块26，所述设备箱20的内侧底部位于数据处理模块26的右侧设置有报警模块28，所述设备箱20的内部右侧设置有蓝牙模块27，通过设置双向螺纹杆4，双向螺纹杆4带动主动活动块5在双向螺纹杆4的表面做相对运动，配合第一连接件11和铰接杆12可以带动从动活动块16在固定杆15的表面进行滑动，以此来带动活动座13进行升降移动，活动座13会带动设备箱20进行上下移动，配合支撑杆21可以带动触摸屏22进行升降，以此便于调节触摸屏22的高度，便于使用，通过设置设备箱20，设备箱20内设置有电源模块29，用于设备箱20的供电，设备箱20内的数据处理模块26，可以对设备箱20收到的信号以及传输的信号起到处理数据的作用，通过设置蓝牙模块27可以连接蓝牙，便于麦克风31与设备箱20连接使用，设备箱20内的语音播报模块24可以将麦克风31的声音进行传输，报警模块28可以对数据处理模块26异常数据进行报警。
30.参考图1
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2，为了便于移动该设备的目的；所述调节箱体1的底部固定连接有万向轮2；通过设置万向轮2，使得该教学设备便于移动。
31.参考图1
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2，为了更好的调节高度的目的；所述调节箱体1的左侧下端固定连接有电机箱10，所述电机箱10的内部固定安装有正反转电机9，所述正反转电机9的输出端与双向螺纹杆4固定连接，所述主动活动块5的底部固定连接有第一滑块6，所述调节箱体1的内侧底部固定连接有固定板7，所述固定板7的顶部开设有第一滑槽8，所述第一滑块6滑动连接在第一滑槽8的内部，所述调节箱体1的内部两侧上端均开设有第二滑槽18，所述活动座13的两侧均固定连接有第二滑块19，所述第二滑块19滑动连接在第二滑槽18的内部；通过设置电机箱10，电机箱10用于安装正反转电机9，正反转电机9可以轻松的带动双向螺纹杆4进行转动，便于调节高度，通过设置第一滑块6、固定板7和第一滑槽8，在主动活动块5移动时，配合第一滑块6在第一滑槽8内滑动，可以对主动活动块5起到导向的作用，防止主动活动块5发生偏移，通过设置第二滑块19和第二滑槽18，活动座13进行上下移动的时候，会带动第二滑块19在第二滑槽18的内部进行滑动，可以对活动座13起到导向的作用。
32.参考图2
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3，为了便于声音传输的目的；所述设备箱20的顶部固定连接有传音板25，所述传音板25位于语音播报模块24的正上方，所述调节箱体1的右侧上端固定连接有安装筒30，所述安装筒30的内部放置有麦克风31；通过设置传音板25，可以使语音播报模块24的声音传出设备箱20，通过设置安装筒30和麦克风31，安装筒30用于放置麦克风31，麦克风31可以对使用者的声音进行扩大。
33.使用原理及优点：通过设置双向螺纹杆4，双向螺纹杆4带动主动活动块5在双向螺纹杆4的表面做相对运动，配合第一连接件11和铰接杆12可以带动从动活动块16在固定杆15的表面进行滑动，以此来带动活动座13进行升降移动，活动座13会带动设备箱20进行上下移动，配合支撑杆21可以带动触摸屏22进行升降，以此便于调节触摸屏22的高度，便于使用，通过设置设备箱20，设备箱20内设置有电源模块29，用于设备箱20的供电，设备箱20内的数据处理模块26，可以对设备箱20收到的信号以及传输的信号起到处理数据的作用，通过设置蓝牙模块27可以连接蓝牙，便于麦克风31与设备箱20连接使用，设备箱20内的语音播报模块24可以将麦克风31的声音进行传输，报警模块28可以对数据处理模块26异常数据进行报警，通过设置万向轮2，使得该教学设备便于移动，通过设置电机箱10，电机箱10用于安装正反转电机9，正反转电机9可以轻松的带动双向螺纹杆4进行转动，便于调节高度，通过设置第一滑块6、固定板7和第一滑槽8，在主动活动块5移动时，配合第一滑块6在第一滑槽8内滑动，可以对主动活动块5起到导向的作用，防止主动活动块5发生偏移，通过设置第二滑块19和第二滑槽18，活动座13进行上下移动的时候，会带动第二滑块19在第二滑槽18的内部进行滑动，可以对活动座13起到导向的作用，通过设置传音板25，可以使语音播报模块24的声音传出设备箱20，通过设置安装筒30和麦克风31，安装筒30用于放置麦克风31，麦克风31可以对使用者的声音进行扩大。
34.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。