一种可收纳的便捷式少儿美术学习画板的制作方法

本发明涉及美术用具技术领域，具体是一种可收纳的便捷式少儿美术学习画板。

背景技术：

画板为素描、绘画时常用来垫画纸的平板，常放在画架上，也有放膝盖上画的。

现有的市面上的美术用画板在使用时，画笔以及绘画用工具，由于画板较少设置有收纳结构，易使画笔及绘画工具丢失且，在搬运时，体积较大，收纳不便。因此，本发明提供了一种可收纳的便捷式少儿美术学习画板，以解决上述背景技术中提出的问题。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种可收纳的便捷式少儿美术学习画板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种可收纳的便捷式少儿美术学习画板，包括盛放盒和画板，所述盛放盒的前后两侧均设有两支撑组件，支撑组件卡接在盛放盒外侧的放置槽一内，盛放盒的中部设有上端开口的槽体，槽体内放置有画板，画板呈对折放置，画板的前后两侧均设设有抽屉，抽屉用于盛放画笔和其他杂物，盛放盒的前侧设有拉手；

所述盛放盒的后侧中部设有竖直的滑槽，滑槽内滑动连接有滑块，滑块的上侧铰接有斜撑组件，盛放盒的上端前侧设有放置槽二，用于卡接画板，滑块的后侧设有固定螺栓，固定螺栓滑动连接在盛放盒的狭缝内，用于固定滑块的位置，斜撑组件卡接在画板上的对位槽内，对画板进行支撑。

作为本发明进一步的方案，所述支撑组件包括相互套接的固定筒和滑动杆，滑动杆的下端通过球铰连接支撑脚，滑动杆的上端通过弹簧连接在固定筒的顶部，固定筒的上端铰接在盛放盒上，滑动杆的下侧固定有齿条，齿条通过锁紧机构进行固定。

作为本发明再进一步的方案，所述锁紧机构包括固定筒上的卡扣，固定筒朝向盛放盒的一侧设有通孔，盛放盒对应通孔处转动连接有动力齿轮，动力齿轮的前端通过转动杆上的凸块卡接有把手。

作为本发明再进一步的方案，所述放置槽一的下端设有搭扣，搭扣的一端卡接在固定筒的卡槽内，另一端突出盛放盒并通过弹簧一与盛放盒连接。

作为本发明再进一步的方案，所述卡扣为折线形，且下端卡接在齿条内，上端突出固定筒，下端通过弹簧二与固定筒内壁的凹槽连接，用于释放滑动杆。

作为本发明再进一步的方案，所述画板的下侧分别设有导槽和导杆，导杆滑动连接在容纳腔内，导杆通过弹簧三连接在容纳腔的底部，导槽为弧状的u型，且画板内设有容纳导杆的弧形槽，使得画板张开后可以紧密贴合在一起。

作为本发明再进一步的方案，所述斜撑组件包括与滑块铰接的支撑筒，支撑筒的上端转动连接有旋转螺母，旋转螺母的内侧通过螺纹连接螺杆，螺杆的下端固定有方形块，避免螺杆发生旋转，螺杆的上端铰接有连接件，连接件的上端铰接有两斜杆，斜杆的上端固定有卡接筒，卡接筒卡接在画板的对位槽内，对画板进行支撑。

作为本发明再进一步的方案，所述连接件的上下两铰接轴相互垂直，且连接件的下端和螺杆的上端均设有通孔，通孔内插接有插销，用于固定连接件的位置，所述连接件的左右两侧均固定有固定块，用于支撑斜杆，放置张开过渡。

作为本发明再进一步的方案，所述卡接筒内滑动通过滑槽滑动连接有侧压板，滑槽内设有弹簧四，侧压板通过弹性拉线连接，弹性拉线穿过上压板，且弹性拉线上连接有按压扣。

作为本发明再进一步的方案，所述侧压板和上压板均为u型，且内侧均设有弹性垫，使得卡接后更稳定，上压板压在画板的上端中间处，对画板进行固定。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

本发明通过盛放盒的设置，将画板、画笔和杂物统一放置，方便携带，同时折叠的画板可有效的减小携带的体积，展开后，画板的高度和角度均可调节，可以适应不同的身高，使用方便。

附图说明

图1为一种可收纳的便捷式少儿美术学习画板的正视结构示意图。

图2为一种可收纳的便捷式少儿美术学习画板的左视结构示意图。

图3为一种可收纳的便捷式少儿美术学习画板中侧压板的后视结构示意图。

图4为图1中a的局部放大结构示意图。

图5为图2中b的局部放大结构示意图。

图6为一种可收纳的便捷式少儿美术学习画板中连接件的结构示意图。

图中：1、盛放盒；2、画板；3、抽屉；4、支撑组件；5、放置槽一；6、固定筒；7、滑动杆；8、支撑脚；9、齿条；10、锁紧机构；

11、动力齿轮；12、把手；13、搭扣；14、弹簧一；15、卡扣；16、弹簧二；17、导槽；18、导杆；19、弹簧三；20、容纳腔；

21、对位槽；22、放置槽二；23、滑块；24、固定螺栓；25、支撑筒；26、旋转螺；

27、螺杆；28、连接件；29、插销；30、固定块；

31、斜杆；32、卡接筒；33、侧压板；34、卡接槽；35、上压板；36、弹簧四；37、弹性拉线；38、按压扣。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1～6，本发明实施例中，一种可收纳的便捷式少儿美术学习画板，包括盛放盒1和画板2，所述盛放盒1的前后两侧均设有两支撑组件4，支撑组件4卡接在盛放盒1外侧的放置槽一5内，盛放盒1的中部设有上端开口的槽体，槽体内放置有画板2，画板2呈对折放置，画板2的前后两侧均设设有抽屉3，抽屉3用于盛放画笔和其他杂物，盛放盒1的前侧设有拉手；

所述盛放盒1的后侧中部设有竖直的滑槽，滑槽内滑动连接有滑块23，滑块23的上侧铰接有斜撑组件，盛放盒1的上端前侧设有放置槽二22，用于卡接画板2，滑块23的后侧设有固定螺栓24，固定螺栓24滑动连接在盛放盒1的狭缝内，用于固定滑块23的位置，斜撑组件卡接在画板2上的对位槽21内，对画板2进行支撑。

所述支撑组件4包括相互套接的固定筒6和滑动杆7，滑动杆7的下端通过球铰连接支撑脚8，滑动杆7的上端通过弹簧连接在固定筒6的顶部，固定筒6的上端铰接在盛放盒1上，滑动杆7的下侧固定有齿条9，齿条9通过锁紧机构10进行固定，锁紧机构10包括固定筒6上的卡扣15，固定筒6朝向盛放盒1的一侧设有通孔，盛放盒1对应通孔处转动连接有动力齿轮11，动力齿轮11的前端通过转动杆上的凸块卡接有把手12；

所述放置槽一5的下端设有搭扣13，搭扣13的一端卡接在固定筒6的卡槽内，另一端突出盛放盒1并通过弹簧一14与盛放盒1连接，所述卡扣15为折线形，且下端卡接在齿条9内，上端突出固定筒6，下端通过弹簧二16与固定筒6内壁的凹槽连接，用于释放滑动杆7；

所述画板2的下侧分别设有导槽17和导杆18，导杆18滑动连接在容纳腔20内，导杆18通过弹簧三19连接在容纳腔20的底部，导槽17为弧状的u型，且画板2内设有容纳导杆18的弧形槽，使得画板2张开后可以紧密贴合在一起；

所述斜撑组件包括与滑块23铰接的支撑筒25，支撑筒25的上端转动连接有旋转螺母26，旋转螺母26的内侧通过螺纹连接螺杆27，螺杆27的下端固定有方形块，避免螺杆27发生旋转，螺杆27的上端铰接有连接件28，连接件28的上端铰接有两斜杆31，斜杆31的上端固定有卡接筒32，卡接筒32卡接在画板2的对位槽21内，对画板2进行支撑；

所述连接件28的上下两铰接轴相互垂直，且连接件28的下端和螺杆27的上端均设有通孔，通孔内插接有插销29，用于固定连接件28的位置，所述连接件28的左右两侧均固定有固定块30，用于支撑斜杆31，放置张开过渡，所述卡接筒32内滑动通过滑槽滑动连接有侧压板33，滑槽内设有弹簧四36，侧压板33通过弹性拉线37连接，弹性拉线37穿过上压板35，且弹性拉线37上连接有按压扣38；

所述侧压板33和上压板35均为u型，且内侧均设有弹性垫，使得卡接后更稳定，上压板35压在画板2的上端中间处，对画板2进行固定。

本发明的工作原理是：使用时，通过拉手进行移动，盛放盒1可以做椅子使用，到达地点后，从抽屉3内取出把手12，通过把手12端部的方向凹槽卡接在转动轴的凸块上，将动力传导到动力齿轮11上，转动把手12，带动齿条9和滑动杆7移动，使得支撑组件4的长度伸长，再向两侧打开支撑组件4，通过按压搭扣13，使得固定筒6脱离放置槽一5，同时卡扣15在弹簧二16的作用下卡接在齿条9上，动力齿轮11脱离齿条9，固定筒6通过盛放盒1的卡接，呈八字型支撑。

向上扳动斜杆31，使其脱离卡接槽34，并通过插销29固定位置，再向上提起画板2，并展开，使得导杆18在导槽17内滑动，弹簧三19收缩，画板2展开后，导杆18和导槽17均卡接在对侧的画板2内，使得画板2的上端缝隙减小，画板2的下端卡接在放置槽二22内，再将侧压板33和上压板35卡接在画板2上，拉动弹性拉线37，通过按压按压扣38，压缩弹簧，使得弹性拉线37通过，固定好后，放开按压扣38，弹性拉线37在弹簧的作用下卡住，达到固定的目的，再通过滑动滑块23调节画板2的倾斜角度，调整完毕后通过固定螺栓24固定，完成画板2的展开。

本发明通过盛放盒1的设置，将画板2、画笔和杂物统一放置，方便携带，同时折叠的画板2可有效的减小携带的体积，展开后，画板2的高度和角度均可调节，可以适应不同的身高，使用方便。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。