一种文科教学用防尘黑板的制作方法

技术特征：
1.一种文科教学用防尘黑板，包括有框板（1）、黑板（2）和擦拭杆（3），框板（1）前侧设有黑板（2），框板（1）上活动式设有擦拭杆（3），其特征在于，还包括有下降组件（4）和转动组件（5），框板（1）上设有用于驱动擦拭杆（3）向下移动的下降组件（4），擦拭杆（3）与下降组件（4）之间设有转动组件（5），转动组件（5）用于带动擦拭杆（3）向前转动。2.根据权利要求1所述的一种文科教学用防尘黑板，其特征在于，下降组件（4）包括有电动推杆（41）、导向套（42）、伸缩杆（43）、第一弹性件（44）和轴套（45），框板（1）底部左右两侧均设有电动推杆（41），电动推杆（41）的伸长端穿入框板（1）内，电动推杆（41）的伸长端均设有伸缩杆（43），伸缩杆（43）顶部均设有导向套（42），左右两个导向套（42）之间滑动式设有轴套（45），轴套（45）与擦拭杆（3）前侧转动式连接，轴套（45）与导向套（42）之间均连接有第一弹性件（44）。3.根据权利要求2所述的一种文科教学用防尘黑板，其特征在于，转动组件（5）包括有连接板（51）、齿条（52）和齿轮（53），电动推杆（41）的伸长端均设有连接板（51），左右两个连接板（51）顶部之间设有齿条（52），擦拭杆（3）前侧的左右两侧均设有齿轮（53），齿轮（53）均与齿条（52）啮合。4.根据权利要求3所述的一种文科教学用防尘黑板，其特征在于，还包括有用于收集粉尘的收集组件（6），收集组件（6）包括有收集漏斗（61）、限位板（62）和收集框（63），框板（1）内部设有收集漏斗（61），收集漏斗（61）位于擦拭杆（3）下方，框板（1）底部的中部左右对称设有限位板（62），左右两个限位板（62）之间可拆卸式设有收集框（63）。5.根据权利要求4所述的一种文科教学用防尘黑板，其特征在于，还包括有用于固定收集框（63）的固定组件（7），固定组件（7）包括有固定杆（71）、卡板（72）和第二弹性件（73），收集框（63）左右两侧均设有两个固定杆（71），相近的两个固定杆（71）之间均滑动式设有卡板（72），卡板（72）上部均嵌入同侧的限位板（62）内，卡板（72）与相近的两个固定杆（71）之间均绕接有第二弹性件（73）。6.根据权利要求5所述的一种文科教学用防尘黑板，其特征在于，还包括有用于对电动推杆（41）进行遮挡的遮挡组件（8），遮挡组件（8）包括有遮挡框（81）、固定条（82）和挡板（83），框板（1）底部左右两侧均设有遮挡框（81），电动推杆（41）位于遮挡框（81）内，遮挡框（81）背向一侧的上下两部均可拆卸式设有固定条（82），同侧的上下两个固定条（82）之间均设有挡板（83），挡板（83）均与同侧的遮挡框（81）接触并遮挡。7.根据权利要求6所述的一种文科教学用防尘黑板，其特征在于，还包括有用于拍打擦拭杆（3）的拍打组件（9），拍打组件（9）包括有u型杆（91）、第三弹性件（92）和敲击块（93），框板（1）上滑动式设有u型杆（91），u型杆（91）上部位于框板（1）内，u型杆（91）与收集漏斗（61）滑动式连接，u型杆（91）下部左右两侧与框板（1）之间均绕接有第三弹性件（92），u型杆（91）顶部的两端均设有敲击块（93），敲击块（93）均与擦拭杆（3）接触。8.根据权利要求7所述的一种文科教学用防尘黑板，其特征在于，擦拭杆（3）后侧设有海绵擦拭套。

技术总结
本发明涉及一种防尘黑板，尤其涉及一种文科教学用防尘黑板。提供一种能够代替人工擦拭黑板，避免使用者吸入粉尘的文科教学用防尘黑板。一种文科教学用防尘黑板，包括有框板、黑板和擦拭杆等，框板前侧设有黑板，框板上活动式设有擦拭杆。当需要擦拭黑板时，使用者控制电动推杆的伸长端缩短，通过齿条齿轮啮合使得擦拭杆向前翻转，然后电动推杆的伸长端继续缩短使得擦拭杆向下移动对整个黑板进行擦拭，无需使用者使用黑板擦对黑板进行来回擦拭，可避免使用者吸入粉尘，从而可达到防尘的目的。从而可达到防尘的目的。从而可达到防尘的目的。


技术研发人员：徐崇理
受保护的技术使用者：徐崇理
技术研发日：2022.01.27
技术公布日：2022/4/22