一种在校医护生情绪管理模拟沙盘的制作方法

技术特征：
1.一种在校医护生情绪管理模拟沙盘，其特征在于：它由支撑台(1)、凹槽(2)、驱动电机(3)、减速箱(4)、旋转轴(5)、固定套(6)、支撑座(7)、沙箱(8)、排沙口(9)、排沙软管(10)、支撑杆(11)、储沙箱(12)、盖板(13)、置物箱(14)、万向轮(15)组成，所述支撑台(1)内部中间设有凹槽(2)，凹槽(2)内设有驱动电机(3)，驱动电机(3)的上方连接减速箱(4)，减速箱(4)连接旋转轴(5)，旋转轴(5)贯穿固定套(6)并连接支撑座(7)，支撑座(7)的顶部设有沙箱(8)，沙箱(8)的底部左侧设有排沙口(9)，排沙口(9)的下方连接排沙软管(10)，固定套(6)的侧面固定有支撑杆(11)，支撑台(1)内部左侧安装有储沙箱(12)，储沙箱(12)的顶部设有盖板(13)，支撑台(1)内部右侧安装有置物箱(14)，支撑台(1)的底部安装有万向轮(15)；储沙箱(12)包括了大颗粒抽屉(12
‑
1)、中颗粒抽屉(12
‑
2)、小颗粒抽屉(12
‑
3)，大颗粒抽屉(12
‑
1)的底部设有中颗粒抽屉(12
‑
2)，中颗粒抽屉(12
‑
2)的底部设有小颗粒抽屉(12
‑
3)，所述大颗粒抽屉(12
‑
1)内设有第一过滤网(12
‑1‑
1)，中颗粒抽屉(12
‑
2)内设有第二过滤(12
‑2‑
1)。2.根据权利要求1所述一种在校医护生情绪管理模拟沙盘，其特征在于：储沙箱(12)上设有第一把手(12
‑
4)。3.根据权利要求1所述一种在校医护生情绪管理模拟沙盘，其特征在于：盖板(13)上设有第二把手(13
‑
1)。4.根据权利要求1所述一种在校医护生情绪管理模拟沙盘，其特征在于：置物箱(14)上安装有拉环(14
‑
1)。5.根据权利要求1所述一种在校医护生情绪管理模拟沙盘，其特征在于：沙箱(8)与支撑杆(11)连接处设有支撑板(16)，且支撑板(16)为l形结构。6.根据权利要求5所述一种在校医护生情绪管理模拟沙盘，其特征在于：支撑板(16)上设有螺钉(16
‑
1)。7.根据权利要求1所述一种在校医护生情绪管理模拟沙盘，其特征在于：驱动电机(3)内设有红外接收器(3
‑
1)。

技术总结
一种在校医护生情绪管理模拟沙盘，它涉及心理学技术领域，具体涉及一种在校医护生情绪管理模拟沙盘的改进。它由支撑台、凹槽、驱动电机、减速箱、旋转轴、固定套、支撑座、沙箱、排沙口、排沙软管、支撑杆组成，所述支撑台内部中间设有凹槽，凹槽内设有驱动电机，驱动电机的上方连接减速箱，减速箱连接旋转轴，旋转轴贯穿固定套并连接支撑座，支撑座的顶部设有沙箱，沙箱的底部左侧设有排沙口，排沙口的下方连接排沙软管，固定套的侧面固定有支撑杆。它通过旋转轴配合减速箱，带动沙箱缓慢旋转，同时利用固定套配合支撑杆，避免沙箱旋转晃动，同时利用排沙软管将快速将沙子运输至储沙箱内，并利用双层过滤网分离不同大小沙子。利用双层过滤网分离不同大小沙子。利用双层过滤网分离不同大小沙子。


技术研发人员：钟晓虹
受保护的技术使用者：闽西职业技术学院
技术研发日：2021.01.12
技术公布日：2021/11/24