一种教学用多功能教鞭的制作方法

1.本实用新型属于教学用品技术领域，具体地说，涉及一种教学用多功能教鞭。


背景技术：

2.教鞭是指教师讲课时指示板书、图片用的棍儿。旧时教师用于体罚和鞭策学生的类似于戒尺的工具；现代社会教学，特别是高等学院工作中基本以电子教鞭代替。现有的电子教鞭多采用激光的形式进行教学指引，但是在实际使用过程中发现电子教鞭因其多采用激光点进行指引，虽然使用方便，但是对于一些色彩比较亮的地方指引效果不佳，同时现有的电子教鞭功能也较为单一，经济性不佳。
3.有鉴于此特提出本实用新型。


技术实现要素：

4.本实用新型要解决的技术问题在于克服现有技术的不足，提供一种教学用多功能教鞭，为解决上述技术问题，本实用新型采用技术方案的基本构思是：
5.一种教学用多功能教鞭，包括壳体和一级杆，所述壳体一侧设置有壳盖，所述壳盖远离所述壳体的一侧设置有指示灯，所述指示灯一侧设置有上翻页键，所述上翻页键远离所述指示灯的一侧设置有下翻页键，所述下翻页键远离所述上翻页键的一侧设置有激光键，所述壳体一端开设有激光孔，所述壳体远离所述激光孔的一端内嵌设置有充电座，所述壳体远离所述激光孔的一端通过螺纹固定连接有一级杆，所述一级杆采用中空设计，所述一级杆远离所述壳体的一端设置有二级杆，所述二级杆远离所述一级杆的一端设置有三级杆，所述三级杆远离所述二级杆的一端设置有伸缩座，所述伸缩座远离所述三级杆的一端通过螺纹固定连接有固定杆，所述固定杆远离所述伸缩座的一端通过螺纹固定连接有防护套。
6.所述壳盖与所述壳体之间通过固定螺钉固定连接，所述壳体上设置有六个所述固定螺钉，所述壳盖和所述壳体均采用塑料材质。
7.所述壳体内一体成型设计有四个支撑柱，所述支撑柱一侧通过螺钉固定连接有控制板，所述控制板一端通过锡焊固定连接有激光发射器。
8.所述控制板远离所述激光发生器的一侧设置有蓄电池，所述蓄电池通过导线与所述控制板连接，所述蓄电池通过导线连接有电源开关，所述电源开关通过导线与所述控制板连接，所述电源开关通过螺钉与所述壳体固定连接。
9.所述蓄电池远离所述控制板的一侧设置有信号接收器，所述信号接收器一侧设置有信号发射器。
10.所述伸缩座内设置有弹簧，所述弹簧一端设置有笔芯，所述笔芯与所述固定杆之间采用间隙配合。
11.采用上述技术方案后，本实用新型与现有技术相比具有以下有益效果。
12.该教鞭结构设计合理，使用方便，功能多样，通过激光发射器和激光孔的设计，能
够通过激光进行指引，使用非常方便，通过一级杆、二级杆、三级杆的设计，能够进行传统教鞭的指引，教师可以根据需要任意选用，适用范围较广，通过蓄电池、上翻页键、下翻页键和笔芯的设计，不仅能够进行充电，且能够进行ppt翻页操作，功能多样，经济性较好。
13.下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细的描述。
附图说明
14.附图作为本技术的一部分，用来提供对本实用新型的进一步的理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，但不构成对本实用新型的不当限定。显然，下面描述中的附图仅仅是一些实施例，对于本领域普通技术人员来说，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他附图。在附图中：
15.图1为本实用新型的结构示意图；
16.图2为本实用新型的主视图；
17.图3为本实用新型中壳体的结构示意图。
18.图中：1
‑
壳体；2
‑
壳盖；3
‑
指示灯；4
‑
上翻页键；5
‑
下翻页键；6
‑
激光键；7
‑
一级杆；8
‑
二级杆；9
‑
三级杆；10
‑
伸缩座；11
‑
固定杆；12
‑
防护套；13
‑
激光孔；14
‑
电源开关；15
‑
激光发射器；16
‑
控制板；17
‑
支撑柱；18
‑
蓄电池；19
‑
信号接收器；20
‑
充电座；21
‑
弹簧；22
‑
笔芯；23
‑
信号发射器；24
‑
固定螺钉。
19.需要说明的是，这些附图和文字描述并不旨在以任何方式限制本实用新型的构思范围，而是通过参考特定实施例为本领域技术人员说明本实用新型的概念。
具体实施方式
20.为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，以下实施例用于说明本实用新型，但不用来限制本实用新型的范围。
21.实施例一
22.如图1和图2所示，一种教学用多功能教鞭，包括壳体1和一级杆7，壳体1一侧设置有壳盖2，壳盖2远离壳体1的一侧设置有指示灯3，指示灯3一侧设置有上翻页键4，上翻页键4远离指示灯3的一侧设置有下翻页键5，下翻页键5远离上翻页键4的一侧设置有激光键6，壳体1一端开设有激光孔13，壳体1远离激光孔13的一端内嵌设置有充电座20，壳体1远离激光孔13的一端通过螺纹固定连接有一级杆7，一级杆7采用中空设计，一级杆7远离壳体1的一端设置有二级杆8，二级杆8远离一级杆7的一端设置有三级杆9，三级杆9远离二级杆8的一端设置有伸缩座10，伸缩座10远离三级杆9的一端通过螺纹固定连接有固定杆11，固定杆11远离伸缩座10的一端通过螺纹固定连接有防护套12。
23.如图3所示，壳盖2与壳体1之间通过固定螺钉24固定连接，壳体1上设置有六个固定螺钉24，壳盖2和壳体1均采用塑料材质。
24.本例中，为了提高本装置实用性和扩大本装置的适用范围，比如说现有的教鞭只能够进行远程激光指引，指引效果不佳，功能单一，为解决此类问题，可以增设翻页模块和伸缩杆，扩大装置的适用范围和经济性。
25.如图1
‑
图3所示，其中提高本装置实用性和扩大本装置的适用范围的一种较佳得
具体方案为：壳体1内一体成型设计有四个支撑柱17，支撑柱17一侧通过螺钉固定连接有控制板16，控制板16一端通过锡焊固定连接有激光发射器15，控制板16远离激光发射器15的一侧设置有蓄电池18，蓄电池18通过导线与控制板16连接，蓄电池18通过导线连接有电源开关14，电源开关14通过导线与控制板16连接，电源开关14通过螺钉与壳体1固定连接，蓄电池18远离控制板16的一侧设置有信号接收器19，信号接收器19一侧设置有信号发射器23，伸缩座10内设置有弹簧21，弹簧21一端设置有笔芯22，笔芯22与固定杆11之间采用间隙配合。
26.本例中，为了增加教鞭的强度和降低教鞭的重量，一级杆7、二级杆8和三级杆9均采用铝合金材质，防护套12采用铝合金材质。
27.本例中，该教鞭结构设计合理，使用方便，功能多样，通过激光发射器15和激光孔13的设计，能够通过激光进行指引，使用非常方便，通过一级杆7、二级杆、三级杆9的设计，能够进行传统教鞭的指引，教师可以根据需要任意选用，适用范围较广，通过蓄电池18、上翻页键4、下翻页键5和笔芯22的设计，不仅能够进行充电，且能够进行ppt翻页操作，功能多样，经济性较好。
28.以上所述仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，虽然本实用新型已以较佳实施例揭露如上，然而并非用以限定本实用新型，任何熟悉本专利的技术人员在不脱离本实用新型技术方案范围内，当可利用上述提示的技术内容作出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本实用新型技术方案的内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均仍属于本实用新型方案的范围内。