一种便于调节的数学教具用圆规的制作方法

1.本实用新型涉及数学教具技术领域，具体为一种便于调节的数学教具用圆规。


背景技术：

2.在现在课堂的教学中，圆规是一种常用的教具，尤其在数学课堂上，它主要是用来供教师在黑板上进行画圆，代替教师手工画圆，保证了其效果，但现有技术的数学教具用圆规在使用时存在粉笔夹取不便捷和使用功能单一等问题，从而导致教师在课堂上需要携带过多的教具，并且不便于携带，因此我们提出一种便于调节的数学教具用圆规。


技术实现要素：

3.本实用新型解决的技术问题在于克服现有技术的粉笔夹取不便捷和使用功能单一等缺陷，提供一种便于调节的数学教具用圆规。所述一种便于调节的数学教具用圆规具有粉笔夹取便捷和使用功能多等特点。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于调节的数学教具用圆规，包括两个旋转板，两个所述旋转板为左右方向设置，两个所述旋转板相靠近一侧侧壁均开设有弧面槽，位于左侧弧面槽靠近后壁处与位于右侧弧面槽靠近前壁处均固定连接有圆形块，两个所述圆形块之间设置有旋转轴，所述旋转轴前后端均通过轴承与位于前后侧两个圆形块活动连接，位于左侧所述旋转板前壁靠近上方处通过转轴和轴承活动连接有限位板，所述限位板后壁靠近底部处与位于右侧旋转板前壁活动连接，所述旋转板底部活动连接有移动轴，位于左侧所述移动轴底端固定连接有若干个均匀分布的弹簧片，位于右侧所述移动轴底端固定连接有锥形块。
5.优选的，所述限位板后侧靠近底部处设置有圆管，所述圆管前端贯穿限位板后壁，位于右侧所述旋转板前壁开设有与圆管相匹配的移动槽，所述移动槽内设置有第一圆环，所述圆管后端通过轴承与第一圆环内壁活动连接，所述移动槽左右两侧内壁均开设有与第一圆环相匹配的第一滑槽，所述圆管内设置有螺纹杆，且所述圆管内壁开设有与螺纹杆相匹配的螺纹，所述螺纹杆右端延伸至移动槽内，并通过轴承活动连接有移动块，所述移动块右侧侧壁固定连接有第一摩擦垫。
6.优选的，所述旋转板底部开设有与移动轴相匹配的盲孔，所述移动轴顶端延伸至盲孔内，所述移动轴左右两侧侧壁靠近顶端处均固定连接有滑杆，且所述盲孔左右两侧内壁均开设有与滑杆相匹配的第二滑槽，所述旋转板前壁靠近底部处开设有凹槽，且所述凹槽内设置有固定块，所述固定块后壁固定连接有插销杆，所述凹槽后侧内壁开设有与插销杆相匹配的通孔，所述插销杆穿过通孔延伸至盲孔内，且所述移动轴前壁开设有若干个均匀分布的与插销杆相匹配的插孔，所述插销杆上靠近前端处套设有弹簧，且所述弹簧前后两端分别与固定块后壁和凹槽前后侧内壁固定连接。
7.优选的，若干个所述弹簧片外套设有第二圆环，且所述第二圆环内壁和弹簧片靠近第二圆环一侧侧壁开设有相互匹配的螺纹，所述弹簧片远离第二圆环一侧侧壁固定连接
有第二摩擦垫，所述弹簧片靠近第二圆环一侧侧壁靠近底部处均固定连接有弧形块，位于左侧所述移动轴左右两侧侧壁靠近底端处均固定连接有卡块。
8.优选的，所述螺纹杆左端延伸至限位板左侧，并固定连接有旋转块，所述固定块左侧侧壁固定连接有u形杆。
9.优选的，两个所述旋转板前壁相远离一侧处均刻有刻度
10.优选的，所述旋转轴前端穿过轴承内圈延伸至圆形块前方，并固定连接有指针，且位于前方所述圆形块前壁刻有与指针相匹配的刻度。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
12.1、在本技术方案使用时，通过限位板、圆形块、旋转轴和圆管之间的相互配合，可实现将调节两个旋转板之间的角度，从而进行画圆，并在两个旋转板成一条直线时，可作为直尺使用，再通过指针和位于前侧圆形块上的刻度，可对两个旋转板之间的夹角进行精确地调节，从而可使圆规画出精确角度的夹角直线。
13.2、在本技术方案中，通过第二圆环和弹簧片之间的相互配合，可实现通过弹簧片夹住粉笔，并通过第二圆环旋转使弹簧片夹紧粉笔，并通过第二摩擦垫防止粉笔滑落和防止粉笔碎裂。
附图说明
14.图1为本实用新型结构示意图。
15.图2为本实用新型右视图。
16.图3为图1中a处放大图。
17.图4为图2中b处放大图。
18.图5为图2中c处放大图。
19.图中标号：1、旋转板；2、限位板；3、圆形块；4、指针；5、锥形块；6、卡块；7、第二摩擦垫；8、弹簧片；9、弧形块；10、第二圆环；11、移动轴；12、旋转轴；13、插销杆；14、固定块；15、u形杆；16、第一圆环；17、移动块；18、第一摩擦垫；19、圆管；20、螺纹杆；21、旋转块。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.请参阅图1
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5，本实用新型提供一种技术方案：一种便于调节的数学教具用圆规，包括两个旋转板1，两个旋转板1为左右方向设置，两个旋转板1前壁相远离一侧处均刻有刻度，两个旋转板1相靠近一侧侧壁均开设有弧面槽，位于左侧弧面槽靠近后壁处与位于右侧弧面槽靠近前壁处均固定连接有圆形块3，两个圆形块3之间设置有旋转轴12，旋转轴12前后端均通过轴承与位于前后侧两个圆形块3活动连接，旋转轴12前端穿过轴承内圈延伸至圆形块3前方，并固定连接有指针4，且位于前方圆形块3前壁刻有与指针4相匹配的刻度，位于左侧旋转板1前壁靠近上方处通过转轴和轴承活动连接有限位板2，限位板2后壁靠近底部处与位于右侧旋转板1前壁活动连接，限位板2后侧靠近底部处设置有圆管19，圆管19前
端贯穿限位板2后壁，位于右侧旋转板1前壁开设有与圆管19相匹配的移动槽，移动槽内设置有第一圆环16，圆管19后端通过轴承与第一圆环16内壁活动连接，移动槽左右两侧内壁均开设有与第一圆环16相匹配的第一滑槽，圆管19内设置有螺纹杆20，且圆管19内壁开设有与螺纹杆20相匹配的螺纹，螺纹杆20右端延伸至移动槽内，并通过轴承活动连接有移动块17，移动块17右侧侧壁固定连接有第一摩擦垫18，限位板2会随着两个旋转板1夹角的变化而发生偏转，可通过第一摩擦垫18固定限位板2，进而保证对两个旋转板1之间夹角的固定，通过限位板2、圆形块3、旋转轴12和圆管19之间的相互配合，可实现将调节两个旋转板1之间的角度，从而进行画圆，并在两个旋转板1成一条直线时，可作为直尺使用，再通过指针4和位于前侧圆形块3上的刻度，可对两个旋转板1之间的夹角进行精确的调节，从而可使圆规画出精确角度的夹角直线，螺纹杆20左端延伸至限位板2左侧，并固定连接有旋转块21，旋转板1底部活动连接有移动轴11，旋转板1底部开设有与移动轴11相匹配的盲孔，移动轴11顶端延伸至盲孔内，移动轴11左右两侧侧壁靠近顶端处均固定连接有滑杆，且盲孔左右两侧内壁均开设有与滑杆相匹配的第二滑槽，旋转板1前壁靠近底部处开设有凹槽，且凹槽内设置有固定块14，固定块14后壁固定连接有插销杆13，凹槽后侧内壁开设有与插销杆13相匹配的通孔，插销杆13穿过通孔延伸至盲孔内，且移动轴11前壁开设有若干个均匀分布的与插销杆13相匹配的插孔，插销杆13上靠近前端处套设有弹簧，且弹簧前后两端分别与固定块14后壁和凹槽前后侧内壁固定连接，可对移动轴11在盲孔内的位置进行调节并固定，固定块14左侧侧壁固定连接有u形杆15，位于左侧移动轴11底端固定连接有若干个均匀分布的弹簧片8，若干个弹簧片8外套设有第二圆环10，且第二圆环10内壁和弹簧片8靠近第二圆环10一侧侧壁开设有相互匹配的螺纹，弹簧片8远离第二圆环10一侧侧壁固定连接有第二摩擦垫7，弹簧片8靠近第二圆环10一侧侧壁靠近底部处均固定连接有弧形块9，位于左侧移动轴11左右两侧侧壁靠近底端处均固定连接有卡块6，通过第二圆环10实现将若干个弹簧片8向中间收拢夹紧粉笔，通过第二圆环10和弹簧片8之间的相互配合，可实现通过弹簧片8夹住粉笔，并通过第二圆环10旋转使弹簧片8夹紧粉笔，并通过第二摩擦垫7防止粉笔滑落和防止粉笔碎裂，位于右侧移动轴11底端固定连接有锥形块5。
22.工作原理：在本技术方案使用时，首先将粉笔放在若干个弹簧片8之间，旋转第二圆环10，此时弹簧片8向内收缩夹紧粉笔，在需要画圆时，转动旋转块21带动螺纹杆20旋转，此时螺纹杆20向前运动，并带动移动块17和第一摩擦垫18向前运动，使第一摩擦垫18后壁与移动槽后侧内壁脱离接触，手动调节两个旋转板1之间的夹角，反向转动旋转块21时第一摩擦垫18后壁紧贴移动槽后侧内壁，对两个旋转板1进行固定，此时可进行画圆，在需要夹角固定的直线时，只需在调节两个旋转板1之间的夹角时观察指针4使两个旋转板1之间的夹角固定，在两个旋转板1调节成一条直线时，可将圆规作为直尺使用，使用者也可拉动u形杆15带动固定块14向前运动，固定块14带动插销杆13后端脱离插孔，再调节移动轴11在盲孔内的位置，放开u形杆15，在弹簧作用下插销杆13后端插接在相邻近的插孔内，对移动轴11进行固定，此时圆规的画圆范围更广。
23.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。