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一种高职经济教学内容展示装置的制作方法

2022-03-26 22:20:11 来源:中国专利 TAG:


1.本实用新型涉及展示装置技术领域,具体为一种高职经济教学内容展示装置。


背景技术:

2.经济学是研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律的理论,分为政治经济学与科学经济学两大类型,经济学核心思想是资源的优化配置与优化再生,经济学的发展曾经分为两大主要分支,微观经济学和宏观经济学,经济学逐步由政治经济学向科学经济学发展,经济学理论体系和实际应用也在不断发展完善,在经济学课程的教学过程中,为了更加直观形象的向学生展示教学,经常需要用到展示装置来讲解经济方面的知识。
3.但是目前的展示装置在使用时,不便于对展板的角度进行调节,使不同角度的学生在观看时,容易受到反光影响,从而影响观看,同时目前的展示装置在移动时,其把手不能够进行调节,不便于不同身高的人员进行移动,因此,我们提出了一种高职经济教学内容展示装置。


技术实现要素:

4.(一)解决的技术问题
5.针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种高职经济教学内容展示装置,解决了上述背景技术中所提出的问题。
6.(二)技术方案。
7.本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案:
8.一种高职经济教学内容展示装置,包括底板,所述底板的底部四角均固定有万向自锁轮,所述底板的顶部设置有推把组件,所述底板的顶部固定有支撑台,所述底板的顶部固定有第一电机,所述第一电机的输出端固定有第一转轴,所述第一转轴的表面固定有第一齿轮,所述支撑台的顶部通过轴承转动连接有第二转轴,所述第二转轴的表面固定有第二齿轮,所述第一齿轮与第二齿轮啮合连接,所述第二转轴的底端与底板的顶部通过轴承转动连接,所述第二转轴的顶端固定有支撑板,所述支撑板的顶部固定有第二电机,所述支撑板的顶部固定有支撑架,所述第二电机的输出端固定有丝杆,所述丝杆的顶端通过轴承与支撑架的顶部下表面转动连接,所述丝杆的表面螺纹连接有移动板,所述移动板的顶部设置有角度调节组件,所述角度调节组件的一侧壁固定有展板。
9.进一步地,所述推把组件包括固定在底板顶部的两个第一套筒,所述第一套筒的内部均滑动连接有第二套筒,所述第二套筒的一侧壁均固定有握把,所述第一套筒的一侧壁均螺纹连接有螺杆,所述螺杆的一端均固定有旋钮。
10.进一步地,所述角度调节组件包括固定在移动板顶部的固定盒,所述固定盒的内部通过轴承转动连接有第三转轴,所述固定盒的一侧壁固定有第三电机,所述第三电机的输出端与第三转轴的一端固定连接,所述固定盒的内部通过轴承转动连接有第四转轴,所
述第三转轴的表面固定有第三齿轮,所述第四转轴的表面固定有第四齿轮,所述第三齿轮与第四齿轮啮合连接,所述第四转轴的表面固定有两个转块,两个所述转块的一侧壁均与展板的一侧壁固定连接。
11.进一步地,所述支撑台的顶部开设有两个弧形槽,所述支撑板的底部固定有两个与弧形槽相适配的弧形块。
12.进一步地,所述支撑架的内部两侧壁均开设有滑槽,所述移动板的两侧壁均固定有与滑槽相适配的滑块。
13.进一步地,两个所述握把的表面均设置有防滑纹。
14.(三)有益效果
15.与现有技术相比,本实用新型提供了一种高职经济教学内容展示装置,具备以下有益效果:
16.本实用新型,通过设置有底板、第一电机、第一转轴、第一齿轮、第二转轴、第二齿轮、支撑台、支撑板、第二电机、支撑架、丝杆、移动板、角度调节组件和推把组件,能够自动对展板的高度进行调节,同时能够对展板的左右角度以及上下角度进行调节,能够使不同角度的学生在观看时,避免受到反光影响,通过设置有握把组件,能够调节推把的高度,从而方便了不同身高的人员对其进行推动。
附图说明
17.图1为本实用新型整体结构示意图;
18.图2为本实用新型整体结构另一视角示意图;
19.图3为本实用新型角度调节组件结构示意图。
20.图中:1、底板;2、万向自锁轮;3、推把组件;301、第一套筒;302、第二套筒;303、握把;304、螺杆;305、旋钮;4、支撑台;5、第一电机;6、第一转轴;7、第一齿轮;8、第二转轴;9、第二齿轮;10、支撑板;11、第二电机;12、支撑架;13、丝杆;14、移动板;15、角度调节组件;1501、固定盒;1502、第三转轴;1503、第三电机;1504、第四转轴;1505、第三齿轮; 1506、第四齿轮;1507、转块;16、展板;17、弧形槽;18、弧形块;19、滑槽;20、滑块;21、防滑纹。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
22.实施例
23.如图1、图2和图3所示,本实用新型一个实施例提出的一种高职经济教学内容展示装置,包括底板1,底板1的底部四角均固定有万向自锁轮2,底板 1的顶部设置有推把组件3,底板1的顶部固定有支撑台4,底板1的顶部固定有第一电机5,第一电机5的输出端固定有第一转轴6,第一转轴6的表面固定有第一齿轮7,支撑台4的顶部通过轴承转动连接有第二转轴8,第二转轴8的表面固定有第二齿轮9,第一齿轮7与第二齿轮9啮合连接,第二转轴8的底端与底板1的顶部通过轴承转动连接,第二转轴8的顶端固定有支撑板10,支撑板10的顶
部固定有第二电机11,支撑板10的顶部固定有支撑架12,第二电机11的输出端固定有丝杆13,丝杆13的顶端通过轴承与支撑架12的顶部下表面转动连接,丝杆13的表面螺纹连接有移动板14,移动板14的顶部设置有角度调节组件15,角度调节组件15的一侧壁固定有展板16,使用时,将装置推动到合适位置,当需要调节高度时,通过启动第二电机11,第二电机11带动丝杆13转动,丝杆13转动带动移动板14进行移动,通过带动角度调节组件 15从而带动展板16移动,从而对其高度进行调节,当需要转换角度时,通过启动第一电机5,第一电机5转动带动第一转轴6从而带动第一齿轮7转动,第一齿轮7转动带动通过第二齿轮9从而带动第二转轴8转动,通过带动支撑板10转动,从而能够对展板16的左右角度进行调节。
24.如图1和图2所示,在一些实施例中,推把组件3包括固定在底板1顶部的两个第一套筒301,第一套筒301的内部均滑动连接有第二套筒302,第二套筒 302的一侧壁均固定有握把303,第一套筒301的一侧壁均螺纹连接有螺杆304,螺杆304的一端均固定有旋钮305,使用时,通过转动旋钮305,旋钮305转动带动螺杆304转动,从而解除对第二套筒302的固定,当第二套筒302调节到合适位置后,再次转动旋钮305,当螺杆304的一端与第二套筒302的一侧壁紧密贴合,此时便能够将第二套筒302固定住了。
25.如图3所示,在一些实施例中,角度调节组件15包括固定在移动板14顶部的固定盒1501,固定盒1501的内部通过轴承转动连接有第三转轴1502,固定盒1501的一侧壁固定有第三电机1503,第三电机1503的输出端与第三转轴 1502的一端固定连接,固定盒1501的内部通过轴承转动连接有第四转轴1504,第三转轴1502的表面固定有第三齿轮1505,第四转轴1504的表面固定有第四齿轮1506,第三齿轮1505与第四齿轮1506啮合连接,第四转轴1504的表面固定有两个转块1507,两个转块1507的一侧壁均与展板16的一侧壁固定连接,使用时,通过启动第三电机1503,第三电机1503转动通过第三转轴1502从而带动第三齿轮1505转动,第三齿轮1505转动带动啮合连接的第四齿轮1506转动从而带动第四转轴1504进行转动,第四转轴1504转动带动转块1507转动,从而能够对展板16的上下角度进行调节。
26.如图1所示,在一些实施例中,支撑台4的顶部开设有两个弧形槽17,支撑板10的底部固定有两个与弧形槽17相适配的弧形块18,是为了对调节展板 16的左右角度起到限位作用。
27.如图1和图2所示,在一些实施例中,支撑架12的内部两侧壁均开设有滑槽19,移动板14的两侧壁均固定有与滑槽19相适配的滑块20,是为了当丝杆 13转动带动移动板14进行移动时,移动板14在移动时能够更加稳定。
28.如图1和图2所示,在一些实施例中,两个握把303的表面均设置有防滑纹 21,是为了增加手掌与握把303表面的摩擦力,在使用时不会因为产生手滑造成手部脱离出握把303,从而对手部造成伤害。
29.最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
再多了解一些

本文用于企业家、创业者技术爱好者查询,结果仅供参考。

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