一种韩语发音教学辅助系统及教学辅助方法与流程

技术特征：

1.一种韩语发音教学辅助系统，包括：主机体(1)、盖板(2)、显示屏(3)和扬声器(4)，所述主机体(1)表面转接有盖板(2)，盖板(2)表面设置有显示屏(3)，主机体(1)表面安装有扬声器(4)，其特征在于，所述盖板(2)的顶部设置有自录装置(7)，所述主机体(1)内部开设有驱动槽(11)和振动槽(12)，驱动槽(11)和振动槽(12)连通，所述驱动槽(11)和振动槽(12)内分别设置有供气机构(6)和仿振器(5)，所述主机体(1)表面位于振动槽(12)对应位置开设有排气口(13)和触控口(14)；

所述仿振器(5)包括基块(51)，所述振动槽(12)内对称固定有基块(51)，所述基块(51)一端固定有定支板(53)，且基块(51)另一端转动设置有动支板(54)，动支板(54)与定支板(53)之间连接有胶膜(52)，基块(51)侧边安装有马达(55)，所述马达(55)输出轴固定有丝杆(56)，基块(51)侧边滑动设置有角块(57)，角块(57)与丝杆(56)螺纹连接，角块(57)顶部固定有与动支板(54)抵触的挡柱(514)。

2.根据权利要求1所述的一种韩语发音教学辅助系统，其特征在于，所述定支板(53)和动支板(54)内均设置有框板(510)，框板(510)内转动安装有侧板(511)，所述胶膜(52)固定在侧板(511)之间，定支板(53)和动支板(54)表面均开设有滑槽(512)，滑槽(512)内滑动有滑块(513)，滑块(513)与框板(510)对应固定连接，定支板(53)和动支板(54)底部的滑块(513)转动连接横板(58)，所述基块(51)表面安装有第一推杆电磁铁(59)，所述第一推杆电磁铁(59)的伸缩端与横板(58)固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种韩语发音教学辅助系统，其特征在于，两个所述基块(51)侧边的胶膜(52)厚度不同。

4.根据权利要求1所述的一种韩语发音教学辅助系统，其特征在于，所述供气机构(6)包括外框(61)、第二推杆电磁铁(62)、内筒(63)、活塞块(64)和活塞柱(65)，所述驱动槽(11)内对称固定有外框(61)，外框(61)之间安装有第二推杆电磁铁(62)，外框(61)内部固定有内筒(63)，外框(61)与内筒(63)之间设置有活塞块(64)，所述活塞块(64)对称连接有外拉杆(66)，内筒(63)内部设置有活塞柱(65)，所述活塞柱(65)固定连接有内拉杆(67)，外拉杆(66)和内拉杆(67)端部设置有联动机构(68)，第二推杆电磁铁(62)的伸缩端与所述联动机构(68)连接。

5.根据权利要求4所述的一种韩语发音教学辅助系统，其特征在于，所述联动机构(68)包括滑套(681)、连板(682)和竖板(683)，所述内拉杆(67)端部套设有滑套(681)，所述滑套(681)之间固定有连板(682)，所述第二推杆电磁铁(62)的伸缩端与连板(682)固定连接，所述外拉杆(66)端部固定有竖板(683)，竖板(683)顶部固定有第三推杆电磁铁(684)，所述第三推杆电磁铁(684)的伸缩端固定有锁柱(685)，所述滑套(681)与内拉杆(67)表面对应开设有锁孔(686)。

6.根据权利要求4所述的一种韩语发音教学辅助系统，其特征在于，所述活塞块(64)包括块体(641)、嵌槽(642)、推拉柱(643)和密封板(644)，所述块体(641)靠近外拉杆(66)一侧对称开设有嵌槽(642)，嵌槽(642)内对称设置有密封板(644)，所述密封板(644)通过复位弹簧(645)与嵌槽(642)弹性连接，所述密封板(644)端部的顶面与底面均固定有限位柱(646)，嵌槽(642)的顶部与底部均开设有限位槽(647)，限位柱(646)与限位槽(647)配合，所述密封板(644)之间设置有推拉柱(643)，且密封板(644)与推拉柱(643)转动连接，所述外拉杆(66)与推拉柱(643)固定连接，所述块体(641)表面开设有惯穿嵌槽(642)的通孔(648)。

7.根据权利要求1所述的一种韩语发音教学辅助系统，其特征在于，所述振动槽(12)的底部固定有导风板(15)，且导风板(15)的导通部位与胶膜(52)对齐。

8.根据权利要求1所述的一种韩语发音教学辅助系统，其特征在于，所述自录装置(7)包括支臂(71)、摄像模组(72)、麦克风模组(73)、音符按钮(74)和收纳槽(75)，所述盖板(2)顶端开设有收纳槽(75)，收纳槽(75)内设置有多组排列的支臂(71)，端部的所述支壁连接有摄像模组(72)和麦克风模组(73)，所述摄像模组(72)和麦克风模组(73)与支臂(71)之间、支臂(71)和支臂(71)之间、支臂(71)与收纳槽(75)之间均通过阻尼轴承转动连接，所述盖板(2)表面设置有音符按钮(74)，所述摄像模组(72)、麦克风模组(73)和音符按钮(74)均与主机体(1)电性连接。

9.一种基于权利要求1-8任一项所述的韩语发音教学辅助方法，其特征在于，具体步骤如下：

1)主机体(1)为主控、存储、处理基础，通过显示屏(3)观看韩语发音教学视频，配合扬声器(4)听发音播放；

2)采用自录装置(7)录入使用者对韩语元音和辅音的发音语音以及发音视频，单个音符发音标准后进行对应存储；

3)通过供气机构(6)和仿振器(5)的搭配用于使用者感受不同音符发音的振动，对比自身声带振动，优化自身发音标准；

4)通过显示屏(3)学习汉语单语，并通过自录的音符的声音与画面，纠正单语发音。

技术总结
本发明涉及语言辅助学习设备领域，尤其涉及一种韩语发音教学辅助系统及教学辅助方法。所述韩语发音教学辅助系统包括主机体、盖板、显示屏和扬声器，所述主机体表面转接有盖板，盖板表面设置有显示屏，主机体表面安装有扬声器，所述盖板的顶部设置有自录装置，所述主机体内部开设有驱动槽和振动槽，驱动槽和振动槽连通，所述驱动槽和振动槽内分别设置有供气机构和仿振器，所述主机体表面位于振动槽对应位置开设有排气口和触控口。本发明采用供气机构驱动气体时仿振器发生仿生振动，增加使用者的触感学习，实现听觉、视觉和触觉的全面感受，提高韩语发音学习的准确效果。

技术研发人员：章鏴;唐安琪;汪婷婷;窦云鹏;
受保护的技术使用者：黄山学院;
技术研发日：2021.10.09
技术公布日：2022.02.01