一种智慧教室讲台的制作方法

技术特征：
1.一种智慧教室讲台，包括讲台(1)和安装有放置板(3)的支撑板(2)，其特征在于：所述支撑板(2)靠近放置板(3)的一侧上表面固定安装有旋转盘(4)，所述旋转盘(4)的上表面固定安装有第一铰链(5)，所述第一铰链(5)靠近放置板(3)的一侧外壁固定安装有伸缩杆(6)，所述伸缩杆(6)远离第一铰链(5)的一端固定安装有连接轴(7)，所述连接轴(7)的下表面固定安装有摄像头(8)，所述放置板(3)的上表面对称固定连接有压板(9)，所述放置板(3)的一侧上表面中部固定安装有挡板(10)。2.根据权利要求1所述的一种智慧教室讲台，其特征在于：所述支撑板(2)靠近放置板(3)的一侧上表面对称固定安装有承接板(11)，两个所述承接板(11)的上表面对称插接有连接杆(12)。3.根据权利要求2所述的一种智慧教室讲台，其特征在于：多个所述连接杆(12)的外表面底部活动安装有第一弹簧(13)，多个所述连接杆(12)的下表面固定安装有连接板(14)。4.根据权利要求1所述的一种智慧教室讲台，其特征在于：所述放置板(3)靠近连接板(14)的一侧外壁对称开设有通槽(15)，两个所述压板(9)靠近连接板(14)的一侧外壁固定安装有安装轴(16)。5.根据权利要求1所述的一种智慧教室讲台，其特征在于：所述支撑板(2)远离放置板(3)的一侧上表面固定安装有第二铰链(17)，所述第二铰链(17)的顶端固定安装有显示器(18)。6.根据权利要求1所述的一种智慧教室讲台，其特征在于：所述支撑板(2)靠近显示器(18)的一侧上表面开设有矩形槽(19)，所述讲台(1)的下表面固定安装有底板(20)。7.根据权利要求6所述的一种智慧教室讲台，其特征在于：所述底板(20)的一侧上表面固定连接有控制主机(21)，所述底板(20)的下表面对称固定安装有橡胶垫(22)。8.根据权利要求1所述的一种智慧教室讲台，其特征在于：所述支撑板(2)的下表面对称设置有用于安装抽拉板(24)的定位板(23)，所述抽拉板(24)的上表面对称固定安装有限位板(25)，两个所述定位板(23)的内壁顶部对称开设有限位槽(26)。9.根据权利要求8所述的一种智慧教室讲台，其特征在于：两个所述限位板(25)靠近限位槽(26)的一侧外壁开设有用于安装第二弹簧(28)的安装槽(27)，两个所述第二弹簧(28)靠近限位槽(26)的一端固定连接有金属球(29)。

技术总结
本实用新型公开了一种智慧教室讲台，涉及教育设备技术领域，包括讲台和安装有放置板的支撑板，所述支撑板靠近放置板的一侧上表面固定安装有旋转盘，所述旋转盘的上表面固定安装有第一铰链，所述第一铰链靠近放置板的一侧外壁固定安装有伸缩杆，所述伸缩杆远离第一铰链的一端固定安装有连接轴，所述连接轴的下表面固定安装有摄像头。本实用新型，通过将授课所需的课本资料文件放置在放置板上表面，并通过压板进行固定，在此过程中，通过将第一铰链沿着旋转盘旋转，带动伸缩杆和连接轴处于放置板上方，通过启动摄像头，将当前资料或者文件的内容呈现在投影布表面，能够有效提升在授课时的便捷性，增加装置的使用多样性。增加装置的使用多样性。增加装置的使用多样性。


技术研发人员：林灶文
受保护的技术使用者：广州市吉讯网络科技有限公司
技术研发日：2021.06.07
技术公布日：2021/12/17