一种高中生物实验用切片装置的制作方法

1.本实用新型涉及高中生物实验切片技术领域，具体为一种高中生物实验用切片装置。


背景技术：

2.在高中生物课程中，为了便于植物的观察、研究、植物组织及细胞的基本结构与形态，需要对植物进行切片处理。
3.现有的切片装置在进行切片时，为了防止切片时植物偏移，需要用手对植物标本进行固定，比较麻烦。


技术实现要素：

4.针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种高中生物实验用切片装置，通过设置的底座、放置箱、支撑板、支撑块、标本、第一固定机构、第二固定机构、夹板、转动架、转动杆、第一压板、转动板、连接块、支架、滑动机构和气缸，通过气缸输出轴推动连接块运动，连接块带动转动板运动，转动板带动两个转动杆和一个转动架运动，转动架带动第一压板运动，利用第一压板对标本进行固定，不用人为进行操作，灵活方便。
5.本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：
6.一种高中生物实验用切片装置，包括底座,所述底座远离地面一侧固定连接有放置箱，所述放置箱远离所述底座一侧固定连接有支撑板，所述支撑板远离所述底座一侧固定连接有支撑块，所述支撑块上放置有标本，所述支撑板上设置有第一固定机构和第二固定机构，所述第一固定机构包括卡块，所述卡块螺纹连接于所述支撑板，所述卡块远离所述支撑板一侧固定连接有夹板，所述夹板上铰接有转动架，所述转动架一端固定连接有第一压板，所述夹板上铰接有两个转动杆，两个所述转动杆、所述转动架均通过转动板铰接，所述转动板远离所述支撑块一端铰接有连接块，所述卡块固定连接有支架，所述支架与所述底座贴合设置，所述支架与所述底座螺纹连接，所述底座上设有滑动机构，所述支架上固定连接有气缸，所述气缸输出轴的轴线竖直设置，所述气缸输出轴固定连接于所述连接块，所述支撑块周侧设有若干辅助机构。
7.通过采用上述技术方案，通过设置的底座、放置箱、支撑板、支撑块、标本、第一固定机构、第二固定机构、夹板、转动架、转动杆、第一压板、转动板、连接块、支架、滑动机构和气缸，设置的底座能够对整个设备进行支撑，设置的放置箱对支撑板进行支撑，设置的支撑板对支撑块进行支撑，设置的支撑块用于放置标本，设置的夹板对转动架和转动杆起到辅助支撑的作用，设置的第一压板用于对标本进行固定，设置的转动板起到连接作用，将连接块和转动架与转动杆进行连接使得转动板在连接块的作用下能够带动转动架和转动杆运动，设置的连接块起到连接作用，将转动板和气缸输出端进行连接，设置的气缸能够推动连接块进行运动，通过气缸输出轴推动连接块运动，连接块带动转动板运动，转动板带动转动杆和转动架运动，转动架带动第一压板运动，第一压板对标本进行固定，不用人为对标本进
行固定，灵活方便，设置的滑动机构能够调整第一固定机构和第二固定机构的位置，可以对标本的不同位置进行固定，设置的辅助机构能够配合第一压板对标本进行固定，提高固定效果。
8.本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述第二固定机构与所述第一固定机构结构对称设置且结构相同。
9.通过采用上述技术方案，通过设置的第二固定机构，设置的第二固定机构配合第一固定机构能够提高对标本的固定效果，提高工作效率。
10.本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述滑动机构包括两个滑块，所述底座靠近所述支撑板一侧开设有滑槽，所述滑块在所述滑槽内滑动，所述滑块滑动方向水平设置，两个所述滑块与两个所述支架一一对应，其中一个所述滑块固定连接于一个所述支架，另外一个所述滑块固定连接于另一个所述支架。
11.通过采用上述技术方案，通过设置的滑块和滑槽，设置的滑块能够带动支架运动，从而可以改变第一压板的位置，能够利用第一压板对标本上不同位置进行固定，设置的滑槽对滑块进行限制，使得滑块只能在滑槽内滑动，能够减轻滑块运动过程中的晃动，提高装置的稳定性。
12.本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述辅助机构包括弹簧，所述支撑块两个相对侧面均开设有凹槽，所述弹簧一端固定连接于所述支撑块，所述弹簧另一端固定连接有第二压板，所述弹簧的伸缩方向水平设置。
13.通过采用上述技术方案，通过设置的凹槽、弹簧和第二压板，设置的凹槽用于放置弹簧，设置的弹簧能够根据外力进行拉伸和复原，从而带动第二压板对标本进行固定，设置的第二压板配合第一压板对标本进行固定，能够提高固定效果。
14.本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述放置箱远离所述气缸一侧开口设置，所述放置箱内插设有若干分隔板，所述分隔板在所述放置箱内滑动，所述分隔板滑动方向水平设置且与所述滑块滑动方向垂直。
15.通过采用上述技术方案，通过设置的放置箱和若干分隔板，设置的放置箱能够用于放置资料或者工具等，不用操作者来回拿取，减轻操作者的劳动强度，提高工作效率，设置的若干分隔板能够将放置箱分为若干层，对资料或者工具进行分类保存，便于管理和查找。
16.综上所述，本实用新型包括以下至少一种有益技术效果：
17.1.通过设置的底座、放置箱、支撑板、支撑块、标本、第一固定机构、第二固定机构、夹板、转动架、转动杆、第一压板、转动板、连接块、支架、滑动机构和气缸，设置的底座能够对整个设备进行支撑，设置的放置箱对支撑板进行支撑，设置的支撑板对支撑块进行支撑，设置的支撑块用于放置标本，设置的夹板对转动架和转动杆起到辅助支撑的作用，设置的第一压板用于对标本进行固定，设置的转动板起到连接作用，将连接块和转动架与转动杆进行连接使得转动板在连接块的作用下能够带动转动架和转动杆运动，设置的连接块起到连接作用，将转动板和气缸输出端进行连接，设置的气缸能够推动连接块进行运动，通过气缸输出轴推动连接块运动，连接块带动转动板运动，转动板带动转动杆和转动架运动，转动架带动第一压板运动，第一压板对标本进行固定，不用人为对标本进行固定，灵活方便，设置的滑动机构能够调整第一固定机构和第二固定机构的位置，可以对标本的不同位置进行
固定，设置的辅助机构能够配合第一压板对标本进行固定，提高固定效果；
18.2.通过设置的滑块和滑槽，设置的滑块能够带动支架运动，从而可以改变第一压板的位置，能够利用第一压板对标本上不同位置进行固定，设置的滑槽对滑块进行限制，使得滑块只能在滑槽内滑动，能够减轻滑块运动过程中的晃动，提高装置的稳定性；
19.3.通过设置的凹槽、弹簧和第二压板，设置的凹槽用于放置弹簧，设置的弹簧能够根据外力进行拉伸和复原，从而带动第二压板对标本进行固定，设置的第二压板配合第一压板对标本进行固定，能够提高固定效果。
附图说明
20.图1是本实用新型第一视角结构示意图；
21.图2是本实用新型第二视角结构示意图。
22.附图标记：1、底座；2、放置箱；3、分隔板；4、支撑块；5、第一固定机构；501、卡块；502、夹板；503、转动架；504、第一压板；505、转动杆；506、转动板；507、连接块；508、支架；509、第一插杆；510、气缸；511、第二插杆；6、第二固定机构；7、滑动机构；71、滑槽；72、滑块；8、辅助机构；81、凹槽；82、第二压板；83、弹簧；9、支撑板；10、标本。
具体实施方式
23.以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。
24.如图1和图2所示，为本实用新型所披露的一种高中生物实验用切片装置，包括底座1,设置的底座1能够对整个设备进行支撑，底座1远离地面一侧固定连接有放置箱2，放置箱2远离底座1一侧固定连接有支撑板9，设置的放置箱2对支撑板9进行支撑，支撑板9远离底座1一侧固定连接有支撑块4，设置的支撑板9对支撑块4进行支撑，支撑块4上放置有标本10，设置的支撑块4用于放置标本10，支撑板9上设置有第一固定机构5和第二固定机构6，第一固定机构5包括卡块501，卡块501螺纹连接于支撑板9，具体的，卡块501通过两个第一插杆509与支撑板9螺纹连接，便于固定和拆卸，将第一插杆509从支撑板9和卡块501内取出后，卡块501可以在支撑板9上滑动，卡块501远离支撑板9一侧固定连接有夹板502，夹板502上铰接有转动架503，设置的夹板502对转动架503和转动杆505起到辅助支撑的作用，转动架503一端固定连接有第一压板504，设置的第一压板504用于对标本10进行固定，夹板502上铰接有两个转动杆505，两个转动杆505、转动架503均通过转动板506铰接，设置的转动板506起到连接作用，将连接块507和转动架503与转动杆505进行连接使得转动板506在连接块507的作用下能够带动转动架503和转动杆505运动，转动板506远离支撑块4一端铰接有连接块507，设置的连接块507起到连接作用，将转动板506和气缸510输出端进行连接，卡块501固定连接有支架508，支架508与底座1贴合设置，支架508与底座1螺纹连接，具体的，支架508与底座1通过两个第二插杆511螺纹连接，将第二插杆511从底座1和支架508内取出后，支架508能够在底座1上滑动，底座1上设有滑动机构7，设置的滑动机构7能够调整第一固定机构5和第二固定机构6的位置，可以对标本10的不同位置进行固定，支架508上固定连接有气缸510，气缸510输出轴的轴线竖直设置，气缸510输出轴固定连接于连接块507，支撑块4周侧设有若干辅助机构8，图示中辅助机构8的数量为两个，设置的辅助机构8能够配合第一压板504对标本10进行固定，提高固定效果，设置的气缸510能够推动连接块507进行运
动，通过气缸510输出轴推动连接块507运动，连接块507带动转动板506运动，转动板506带动转动杆505和转动架503运动，转动架503带动第一压板504运动，第一压板504对标本10进行固定，不用人为对标本10进行固定，灵活方便。
25.如图1和图2所示，第二固定机构6与第一固定机构5结构对称设置且结构相同。通过设置的第二固定机构6，设置的第二固定机构6配合第一固定机构5能够提高对标本10的固定效果，提高工作效率。
26.如图1和图2所示，滑动机构7包括两个滑块72，底座1靠近支撑板9一侧开设有滑槽71，滑块72在滑槽71内滑动，滑块72滑动方向水平设置，设置的滑槽71对滑块72进行限制，使得滑块72只能在滑槽71内滑动，能够减轻滑块72运动过程中的晃动，提高装置的稳定性，两个滑块72与两个支架508一一对应，其中一个滑块72固定连接于一个支架508，另外一个滑块72固定连接于另一个支架508。设置的滑块72能够带动支架508运动，从而可以改变第一压板504的位置，能够利用第一压板504对标本10上不同位置进行固定。
27.如图1和图2所示，辅助机构8包括弹簧83，支撑块4两个相对侧面均开设有凹槽81，设置的凹槽81用于放置弹簧83，弹簧83一端固定连接于支撑块4，弹簧83另一端固定连接有第二压板82，第二压板82的尺寸小于凹槽81的尺寸，使得第二压板82能够置于凹槽81内，设置的弹簧83能够根据外力进行拉伸和复原，从而带动第二压板82对标本10进行固定，设置的第二压板82配合第一压板504对标本10进行固定，能够提高固定效果，具体的，当两个第二压板82之间的距离增大时，弹簧83处于拉伸状态，弹簧83的伸缩方向与第二压板82的运动方向平行。
28.如图1和图2所示，放置箱2远离气缸510一侧开口设置，设置的放置箱2能够用于放置资料或者工具等，不用操作者来回拿取，减轻操作者的劳动强度，提高工作效率，放置箱2内插设有若干分隔板3，图示中分隔板3的数量为三个，分隔板3在放置箱2内滑动，分隔板3滑动方向水平设置且与滑块72滑动方向垂直，设置三个分隔板3能够将放置箱2分为四层，对资料或者工具进行分类保存，便于管理和查找。
29.本实施例的实施原理为：在使用时，对装置进行组装，手动对将两个第二压板82向相互远离的方向拉伸，第二压板82带动弹簧83拉伸，将标本10放置在支撑块4上，松开两个第二压板82，弹簧83复原，对标本10进行固定，将第二插杆511从底座1和支架508内取出，将第一插杆509从支撑板9和卡块501内取出，推动两个滑块72在滑槽71内滑动，将两个第一压板504移动到指定位置，利用第一插杆509将卡块501和支撑板9固定，利用第二插杆511将底座1和支架508固定，启动气缸510，气缸510输出轴向下运动，气缸510输出轴带动连接块507运动，连接块507带动转动板506运动，转动板506带动转动架503和两个转动杆505运动，转动架503带动第一压板504运动，第一压板504对标本10进行固定，即可进行切片工作，工作结束后，对装置进行清洁，收起即可。
30.本具体实施方式的实施例均为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。