一种儿童家具的制作方法

1.本实用新型涉及生活用品领域，具体涉及一种儿童家具。


背景技术：

2.儿童在成长过程中，每天在室内有大量的活动时间，他们在室内的娱乐活动主要包括积木、绘画等活动，这些活动都需要一个合理的空间，目前这些幼儿活动基本都在父母的书桌，餐桌、客厅茶几等机房进行的，这些地方在使用时，幼儿的部分玩具、材料没有合适的地方摆放，造成使用麻烦和不便。


技术实现要素：

3.为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种儿童家具，包括主箱体，所述主箱体顶部向下设有第一安装槽，所述主箱体一侧向内设有第二安装槽，所述第一安装槽内活动连接有板组件，所述第二安装槽内设有可向外抽出的收纳箱，所述主箱体顶部向远离第二安装槽出口的方向延伸设有主桌板，所述主桌板顶部向下设有第三安装槽，所述主桌板底部向下设有板凳放置架，所述第三安装槽内放置有数个收纳盒体，所述板凳放置架内放置有凳体。
4.进一步地，所述板组件包括活动板，所述活动板两端中部分别通过转轴一与板支架铰接，所述板支架远离转轴一的一端通过转轴二与第一安装槽内壁铰接。
5.进一步地，，所述活动板一侧表面为装饰板，另一侧表面为书写板。
6.进一步地，所述活动板外沿一侧设有第一开启槽。
7.进一步地，所述第三安装槽远离第二安装槽出口的一端设有第三安装槽侧出口，所述第三安装槽侧出口处设有与第三安装槽内底面接触的l型活动板，所述收纳盒体放置于l型活动板上部。
8.进一步地，所述收纳盒体包括中空结构的盒体，所述盒体顶部两侧分别设有提手或第二开启槽。
9.进一步地，所述盒体底部与l型活动板表面对应设有磁吸组件。
10.进一步地，，所述板凳放置架的数量为两个，其对称设置于主桌板底部。
11.进一步地，所述收纳箱外侧设有第一拉手。
12.进一步地，所述l型活动板外侧设有第二拉手。
13.采用以上方案后，本实用新型具有如下优点：本实用新型通过设置收纳箱，便于收纳放置儿童的玩具，通过设置可转动且带有书写板的板组件，可以用于儿童进行书写、绘画等活动，通过设置主桌板，可以给儿童一个玩耍玩具的空间，底部的板凳放置架既支撑了主桌板，又能收放板凳，节省空间。
附图说明
14.为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用
的附图作简单地介绍，应当理解的是，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
15.图1是本实用新型一种儿童家具的前部结构示意图。
16.图2是本实用新型一种儿童家具的后部结构示意图。
17.图3是本实用新型一种儿童家具打开状态的前部结构示意图。
18.图4是本实用新型一种儿童家具打开状态的后部结构示意图。
19.图5是本实用新型一种儿童家具打开状态的底部结构示意图。
20.图6是本实用新型一种儿童家具中l型活动板的结构示意图。
21.如图所示：1、主箱体，2、第一安装槽，3、板组件，3.1、活动板，3.2、转轴一，3.3、支架，3.4、转轴二，3.5、第一开启槽，4、收纳箱，5、主桌板，6、第三安装槽，6.1、第三安装槽侧出口，7、板凳放置架，8、收纳盒体，8.1、盒体，8.2、提手，8.3、第二开启槽，9、凳体，10、l型活动板，11、磁吸组件，12、第一拉手，13、第二拉手。
具体实施方式
22.为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
23.因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
24.应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
25.在本实用新型实施例的描述中，需要说明的是，若出现术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
26.此外，若出现术语“水平”、“竖直”、“悬垂”等术语并不表示要求部件绝对水平或悬垂，而是可以稍微倾斜。如“水平”仅仅是指其方向相对“竖直”而言更加水平，并不是表示该结构一定要完全水平，而是可以稍微倾斜。
27.在本实用新型实施例的描述中，“多个”代表至少2个。
28.在本实用新型实施例的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，若出现术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以
根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
29.实施例
30.一种儿童家具，包括主箱体1，所述主箱体1顶部向下设有第一安装槽2，所述主箱体1一侧向内设有第二安装槽，所述第一安装槽2内活动连接有板组件3，所述第二安装槽内设有可向外抽出的收纳箱4，所述主箱体1顶部向远离第二安装槽出口的方向延伸设有主桌板5，所述主桌板5顶部向下设有第三安装槽6，所述主桌板5底部向下设有板凳放置架7，所述第三安装槽6内放置有数个收纳盒体8，所述板凳放置架7内放置有凳体9。
31.作为本实施例较佳实施方案的是，所述板组件3包括活动板3.1，所述活动板3.1两端中部分别通过转轴一3.2与板支架3.3铰接，所述板支架3.3远离转轴一3.2的一端通过转轴二3.4与第一安装槽2内壁铰接。
32.作为本实施例较佳实施方案的是，所述活动板3.1一侧表面为装饰板，另一侧表面为书写板。
33.作为本实施例较佳实施方案的是，所述活动板3.1外沿一侧设有第一开启槽3.5。
34.作为本实施例较佳实施方案的是，所述第三安装槽6远离第二安装槽出口的一端设有第三安装槽侧出口6.1，所述第三安装槽侧出口6.1处设有与第三安装槽6内底面接触的l型活动板10，所述收纳盒体8放置于l型活动板10上部。
35.作为本实施例较佳实施方案的是，所述收纳盒体8包括中空结构的盒体8.1，所述盒体8.1顶部两侧分别设有提手8.2或第二开启槽8.3。
36.作为本实施例较佳实施方案的是，所述盒体8.1底部与l型活动板10表面对应设有磁吸组件11。
37.作为本实施例较佳实施方案的是，所述板凳放置架7的数量为两个，其对称设置于主桌板5底部。
38.作为本实施例较佳实施方案的是，所述收纳箱4外侧设有第一拉手12。
39.作为本实施例较佳实施方案的是，所述l型活动板10外侧设有第二拉手13。
40.本实用新型在使用时，通过抽拉收纳箱，可以收放玩具，节省空间；活动板一侧面为装饰板，另一侧面为书写板，通过转动可以将装饰板、书写板调换，且活动板也可转动一定角度后立起，方便儿童使用；收纳盒体通过磁吸组件与l型活动板吸附连接，通过移除收纳盒体，可以用于儿童的玩耍区，进行玩具玩耍、积木搭建等活动，且l型活动板可抽出，便于清理儿童玩耍后制造的垃圾；凳体不使用时可收放于板凳放置架内，便于整体移动，减少空间。
41.以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。