一种学习资料整理装置的制作方法

1.本实用新型涉及学习用品技术领域，尤其涉及一种学习资料整理装置。


背景技术：

2.思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一，为了提高学生的思想政治素养，需要在学校内思想政治的教育学习活动，因此会使用到大量的参考资料，为了后期能够对思想政治的参考资料准确的查找，需要对这些参考资料进行整理操作。
3.中国专利公告号：cn210539868u公开了《一种思政教学用参考资料整理装置》，包括第一放置架和第二放置架，所述第二放置架位于第一放置架内侧，所述第一放置架与第二放置架之间滑动连接，所述第一放置架内设有用于对第二放置架进行调节的调节机构，所述第二放置架内固定连接有多个隔板，多个所述隔板均匀分布于第二放置架内，多个所述隔板的前侧壁上和第二放置架的前侧壁上均固定连接有标签板，相邻两个所述隔板与第二放置架之间形成的放置槽与标签板一一对应，所述第一放置架的左右外侧壁上均设有用于对学习用品进行放置的放置机构，所述第一放置架的左右两侧壁均设有提拉槽。
4.但是目前的资料整理装置无法在存放资料后，使得资料会完全隐藏在收纳盒内，导致整理人员无法准确且便捷的将所需的参考资料进行拿取，从而降低了整理装置的使用效果。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的是提供采用独立存放的方式，并提高资料拿取便捷性的一种学习资料整理装置。
6.为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学习资料整理装置，包括收纳盒：
7.所述收纳盒的内壁设置有若干个平行分布的隔板，且相邻两个隔板之间设有存放腔；
8.所述收纳盒上设有滑孔，且滑孔内贯穿设置有与隔板接触的滑盖；
9.所述收纳盒上设有限位孔，且限位孔的内壁设置有沿其长度方向移动的托举组件。
10.作为上述技术方案的进一步描述：
11.所述托举组件包括沿限位孔内壁移动的限位块，限位块上设置有延伸至存放腔内的托举板。
12.作为上述技术方案的进一步描述：
13.所述限位块上设有延伸至托举板内的凹槽，且凹槽内嵌设有握杆。
14.作为上述技术方案的进一步描述：
15.所述隔板的两侧外壁均设有与滑盖相适配的滑槽。
16.作为上述技术方案的进一步描述：
17.所述滑盖的两侧外壁均设置有滚珠，所述滑槽的内壁设有滚槽；
18.通过滚珠与滚槽的嵌入式滚动，将滑盖与滑槽连接。
19.作为上述技术方案的进一步描述：
20.所述滑盖的上表面设有标签槽。
21.作为上述技术方案的进一步描述：
22.所述收纳盒的底部拐角处设置有装配杆，顶部拐角处设有装配槽；
23.通过装配杆和装配槽的嵌入式卡接，将相邻两个所述收纳盒堆叠连接。
24.作为上述技术方案的进一步描述：
25.所述收纳盒的侧壁设有通风口。
26.作为上述技术方案的进一步描述：
27.所述隔板上且位于滑槽的下方设有通孔。
28.在上述技术方案中，本实用新型提供的一种学习资料整理装置，具有以下有益效果：
29.该整理装置采用隔板的分隔方式，可以将不同类型的参考资料进行独立的整理和存放操作，防止不同类型的参考资料发生错乱的现象，并结合托举组件的托举操作，可以针对性的将所需参考资料托举移出收纳盒，从而方便对参考资料的拿取操作，进而提高了整理装置的使用效果。
附图说明
30.为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图。
31.图1为本实用新型实施例提供的一种学习资料整理装置的结构示意图；
32.图2为本实用新型实施例提供的滑盖的结构示意图；
33.图3为本实用新型实施例提供的托举组件的结构示意图；
34.图4为本实用新型实施例提供的隔板的局部结构示意图。
35.附图标记说明：
36.1、收纳盒；2、滑盖；21、标签槽；22、滚珠；3、滑孔；4、限位孔；5、托举组件；51、托举板；52、限位块；53、凹槽；54、握杆；6、装配杆；7、通风口；8、装配槽；9、隔板；91、滑槽；92、滚槽；93、通孔；10、存放腔。
具体实施方式
37.为了使本领域的技术人员更好地理解本实用新型的技术方案，下面将结合附图对本实用新型作进一步的详细介绍。
38.如图1所示，一种学习资料整理装置，包括收纳盒1：
39.收纳盒1的内壁设置有若干个平行分布的隔板9，且相邻两个隔板9之间设有存放腔10；
40.收纳盒1上设有滑孔3，且滑孔3内贯穿设置有与隔板9接触的滑盖2；
41.收纳盒1上设有限位孔4，且限位孔4的内壁设置有沿其长度方向移动的托举组件5。
42.在本实施方式中，将滑盖2从滑孔3内移出，露出存放腔10，此时将不同类型的参考资料逐一且独立的存放在存放腔10内存放，并盖上滑盖2对其密封，即可对参考资料进行整齐化的整理操作，当需要将存放腔10内的参考资料移出时，开启滑盖2，并向上推动托举组件5使其在限位孔4内上移，使得托举组件5将存放腔10内的参考资料向上顶起，即可将其移出存放腔10，以便于参考资料的拿取操作，进而有效的提高了整理装置的使用效果。
43.如图3所示，托举组件5包括沿限位孔4内壁移动的限位块52，限位块52上设置有延伸至存放腔10内的托举板51，通过上移限位块52使其在限位孔4内移动，能够确保托举板51移动状态的稳定，使得托举板51能够将存放腔10内的参考资料稳定的托举移出，方便对参考资料进行拿取操作。
44.如图3所示，限位块52上设有延伸至托举板51内的凹槽53，且凹槽53内嵌设有握杆54，将握杆54从凹槽53内移出，即可为整理人员提供手掌握取的支撑点，方便整理人员对托举组件5的移动操作。
45.如图4所示，隔板9的两侧外壁均设有与滑盖2相适配的滑槽91，使得滑盖2在移入到存放腔10内部时，能够在滑槽91内保持线性移动状态，防止滑盖2发生偏移或倾斜的现象。
46.如图2和图4所示，滑盖2的两侧外壁均设置有滚珠22，滑槽91的内壁设有滚槽92，通过滚珠22与滚槽92的嵌入式滚动，将滑盖2与滑槽91连接，可以降低滑盖2在滑槽91内移动时受到的摩擦阻力，提高滑盖2移动的灵活性，防止滑盖2在移动时发生卡死的现象。
47.如图2所示，滑盖2的上表面设有标签槽21，用来对对应存放腔10内的参考资料的信息进行标注，从而能够直观的了解到对应存放腔10内参考资料的信息。
48.如图1所示，收纳盒1的底部拐角处设置有装配杆6，顶部拐角处设有装配槽8，通过装配杆6和装配槽8的嵌入式卡接，将相邻两个收纳盒1堆叠连接，即可对相同规格的收纳盒1进行上下位置的堆叠安装，实现相邻收纳盒1之间的相互牵制连接效果。
49.如图1所示，收纳盒1的侧壁设有通风口7，可以对收纳盒1的内腔起到通风的作用，使得收纳盒1内处于相对干燥的状态，防止湿气在收纳盒1内聚集而对参考资料造成影响。
50.如图4所示，隔板9上且位于滑槽91的下方设有通孔93，可以实现所有存放腔10之间的通风效果，使得收纳盒1的内腔能够相互通风，进而提高收纳盒1内的干燥度。
51.以上只通过说明的方式描述了本实用新型的某些示范性实施例，毋庸置疑，对于本领域的普通技术人员，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下，可以用各种不同的方式对所描述的实施例进行修正。因此，上述附图和描述在本质上是说明性的，不应理解为对本实用新型权利要求保护范围的限制。