一种学习资料整理装置的制作方法

技术特征：
1.一种学习资料整理装置，包括收纳盒(1)，其特征在于：所述收纳盒(1)的内壁设置有若干个平行分布的隔板(9)，且相邻两个隔板(9)之间设有存放腔(10)；所述收纳盒(1)上设有滑孔(3)，且滑孔(3)内贯穿设置有与隔板(9)接触的滑盖(2)；所述收纳盒(1)上设有限位孔(4)，且限位孔(4)的内壁设置有沿其长度方向移动的托举组件(5)。2.根据权利要求1所述的一种学习资料整理装置，其特征在于：所述托举组件(5)包括沿限位孔(4)内壁移动的限位块(52)，限位块(52)上设置有延伸至存放腔(10)内的托举板(51)。3.根据权利要求2所述的一种学习资料整理装置，其特征在于：所述限位块(52)上设有延伸至托举板(51)内的凹槽(53)，且凹槽(53)内嵌设有握杆(54)。4.根据权利要求1所述的一种学习资料整理装置，其特征在于：所述隔板(9)的两侧外壁均设有与滑盖(2)相适配的滑槽(91)。5.根据权利要求4所述的一种学习资料整理装置，其特征在于：所述滑盖(2)的两侧外壁均设置有滚珠(22)，所述滑槽(91)的内壁设有滚槽(92)；通过滚珠(22)与滚槽(92)的嵌入式滚动，将滑盖(2)与滑槽(91)连接。6.根据权利要求1所述的一种学习资料整理装置，其特征在于：所述滑盖(2)的上表面设有标签槽(21)。7.根据权利要求1所述的一种学习资料整理装置，其特征在于：所述收纳盒(1)的底部拐角处设置有装配杆(6)，顶部拐角处设有装配槽(8)；通过装配杆(6)和装配槽(8)的嵌入式卡接，将相邻两个所述收纳盒(1)堆叠连接。8.根据权利要求1所述的一种学习资料整理装置，其特征在于：所述收纳盒(1)的侧壁设有通风口(7)。9.根据权利要求1所述的一种学习资料整理装置，其特征在于：所述隔板(9)上且位于滑槽(91)的下方设有通孔(93)。

技术总结
本实用新型公开了一种学习资料整理装置，包括收纳盒：所述收纳盒的内壁设置有若干个平行分布的隔板，且相邻两个隔板之间设有存放腔，所述收纳盒上设有滑孔，且滑孔内贯穿设置有与隔板接触的滑盖，所述收纳盒上设有限位孔，且限位孔的内壁设置有沿其长度方向移动的托举组件。本实用新型中，该整理装置采用隔板的分隔方式，可以将不同类型的参考资料进行独立的整理和存放操作，防止不同类型的参考资料发生错乱的现象，并结合托举组件的托举操作，可以针对性的将所需参考资料托举移出收纳盒，从而方便对参考资料的拿取操作，进而提高了整理装置的使用效果。理装置的使用效果。理装置的使用效果。


技术研发人员：张晓丽
受保护的技术使用者：山西工程技术学院
技术研发日：2021.07.26
技术公布日：2021/11/29