一种适用于少儿的智能纠错练字笔的制作方法

1.本发明涉及文具技术领域，更具体地说，涉及一种适用于少儿的智能纠错练字笔。


背景技术：

2.文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。现代的释义应该指办公室内常用的一些现代文具：签字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔等；以及笔筒等配套用品。其他办公用品还包括：直尺、笔记本、文件袋、文件封套、计算器、长尾夹等。
3.少儿为书法练字的黄金期，多数人的不良握笔习惯是在少儿时期因没有及时的纠正而导致的，因此为了帮助孩子练好书写，需要使用到练字笔。
4.然而，现有的练字笔功能单一，仅仅通过外观的设计方便孩子握笔，并不具备错误握笔姿势的提醒功能，在孩子长期的练字过程中，一旦不及时的纠正，则会不自觉的养成长期握笔姿势不当的习惯，为此我们提出一种适用于少儿的智能纠错练字笔。


技术实现要素：

5.1.要解决的技术问题
6.针对现有技术中存在的问题，本发明的目的在于提供一种适用于少儿的智能纠错练字笔，相比现有练字笔，本发明能够利用握笔时手部与笔壳所接触的三点，来引导孩子正确的握笔姿势，当孩子在进行正确的握笔姿势时，手部触摸条形膜使其发生形变，从而让传动半圆筒的内部产生压力，利用移动塞顶动转动顶板，使得提示升降筒因失去三个转动顶板的支撑而随着重力下降，进而让提示升降筒隐藏在笔套外壳的内部，当孩子握笔姿势发生错误时，重力板在失去移动塞的支撑后，可通过自身重力带动提示升降筒和指引柱上升，不仅能够利用有色涂料达到一个及时的提醒效果，还能够依靠指引柱的指示来指引孩子握笔姿势所需要进行纠正的具体方位，以此有效避免孩子错误的握笔姿势。
7.2.技术方案
8.为解决上述问题，本发明采用如下的技术方案。
9.一种适用于少儿的智能纠错练字笔，所述笔套外壳下端螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套上插接有笔芯，所述笔套外壳侧壁上固定连接有多个条形膜，所述笔套外壳内壁固定连接有多个传动半圆筒，且传动半圆筒位于条形膜一侧，所述笔套外壳位于条形膜与传动半圆筒之间固定连接有传动排孔，所述传动半圆筒内部填充有传动液，所述传动半圆筒内部滑动连接有移动塞，所述笔套外壳内壁固定连接有限位环，所述限位环内壁固定连接有多个横向短杆，多个所述横向短杆上均转动连接有转动顶板，所述移动塞上端固定连接有支撑插板，所述支撑插板上开凿有与转动顶板相匹配的凹槽，所述笔套外壳上端滑动连接有提示升降筒，所述提示升降筒上安装有多个指引柱。
10.进一步的，所述转动顶板包括顶力条板，所述顶力条板远离传动半圆筒一端设置为圆弧结构，能够有效的减小摩擦力，使得更轻松的将提示升降筒和指引柱顶起。
11.进一步的，所述提示升降筒上端侧壁上涂覆有有色涂料，且有色涂料采用荧光材
料制成，能够提示的更为显眼，进而及时的纠正握笔姿势。
12.进一步的，所述指引柱包括插接在提示升降筒上的升降滑杆，所述升降滑杆下端固定连接有凹形顶锅，所述升降滑杆上端固定连接有指示箭头，能够通过箭头快速了了解握笔姿势所需要纠正的方向。
13.进一步的，所述顶力条板靠近传动半圆筒一端固定连接有重力板，且重力板质量要大于提示升降筒25
‑
60g，能够利用重力板的质量使转动顶板将提示升降筒顶起。
14.进一步的，所述条形膜内外壁上均固定连接有多个均匀分布的防滑条，且条形膜厚度为0.5
‑
2mm，薄薄的条形膜能够使其更易发生形变，因此不需要较大的力度通过条形膜的形变让传动半圆筒的内部产生压力。
15.进一步的，所述笔套外壳上端固定连接有，且提示升降筒位于内部，能够起到很好的防护作用，避免在练字笔掉落时使其发生损坏。
16.进一步的，所述提示升降筒上端开凿有与指示箭头相匹配的凹槽，当指示箭头随着重力掉落至凹槽内时，达到隐藏的效果，从而使需要提醒的部分显现更为突出。
17.进一步的，所述限位环与传动半圆筒相距0.5
‑
1.5cm，所述笔套外壳上侧内壁与限位环相距0.5
‑
1.5cm，能够对转动顶板的升降范围进行限定，避免提示升降筒掉落。
18.进一步的，其中一个所述条形膜设置为横向，能够在进行正确的握笔姿势时更好的与手部贴合，提高触发提醒功能的稳定性。
19.3.有益效果
20.相比于现有技术，本发明的优点在于
21.(1)本方案能够利用握笔时手部与笔壳所接触的三点，来引导孩子正确的握笔姿势，当孩子在进行正确的握笔姿势时，手部触摸条形膜使其发生形变，从而让传动半圆筒的内部产生压力，利用移动塞顶动转动顶板，使得提示升降筒因失去三个转动顶板的支撑而随着重力下降，进而让提示升降筒隐藏在笔套外壳的内部，当孩子握笔姿势发生错误时，重力板在失去移动塞的支撑后，可通过自身重力带动提示升降筒和指引柱上升，不仅能够利用有色涂料达到一个及时的提醒效果，还能够依靠指引柱的指示来指引孩子握笔姿势所需要进行纠正的具体方位，以此有效避免孩子错误的握笔姿势。
22.(2)所述转动顶板包括顶力条板，所述顶力条板远离传动半圆筒一端设置为圆弧结构，能够有效的减小摩擦力，使得更轻松的将提示升降筒和指引柱顶起。
23.(3)所述提示升降筒上端侧壁上涂覆有有色涂料，且有色涂料采用荧光材料制成，能够提示的更为显眼，进而及时的纠正握笔姿势。
24.(4)所述指引柱包括插接在提示升降筒上的升降滑杆，所述升降滑杆下端固定连接有凹形顶锅，所述升降滑杆上端固定连接有指示箭头，能够通过箭头快速了了解握笔姿势所需要纠正的方向。
25.(5)所述顶力条板靠近传动半圆筒一端固定连接有重力板，且重力板质量要大于提示升降筒25
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60g，能够利用重力板的质量使转动顶板将提示升降筒顶起。
26.(6)所述条形膜内外壁上均固定连接有多个均匀分布的防滑条，且条形膜厚度为0.5
‑
2mm，薄薄的条形膜能够使其更易发生形变，因此不需要较大的力度通过条形膜的形变让传动半圆筒的内部产生压力。
27.(7)所述笔套外壳上端固定连接有，且提示升降筒位于内部，能够起到很好的防护
作用，避免在练字笔掉落时使其发生损坏。
28.(8)所述提示升降筒上端开凿有与指示箭头相匹配的凹槽，当指示箭头随着重力掉落至凹槽内时，达到隐藏的效果，从而使需要提醒的部分显现更为突出。
29.(9)所述限位环与传动半圆筒相距0.5
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1.5cm，所述笔套外壳上侧内壁与限位环相距0.5
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1.5cm，能够对转动顶板的升降范围进行限定，避免提示升降筒掉落。
30.(10)其中一个所述条形膜设置为横向，能够在进行正确的握笔姿势时更好的与手部贴合，提高触发提醒功能的稳定性。
附图说明
31.图1为本发明外观图；
32.图2为本发明笔套外壳处的截面图；
33.图3为本发明主视剖视图；
34.图4为图3中a处的放大图；
35.图5为本发明转动顶板处的结构示意图；
36.图6为本发明提示升降筒处的外观图；
37.图7为本发明指引柱的结构示意图；
38.图8为本发明正确握笔姿势时的状态图；
39.图9为本发明错误握笔姿势时的状态图。
40.图中标号说明：
41.1笔套外壳、2螺纹套、3笔芯、4条形膜、41防滑条、5传动半圆筒、51传动液、6传动排孔、7移动塞、8限位环、9横向短杆、10转动顶板、101顶力条板、102重力板、11支撑插板、12提示升降筒、121有色涂料、13指引柱、131凹形顶锅、132升降滑杆、133指示箭头、14凹槽。
具体实施方式
42.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
43.在本发明的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”、“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
44.在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
45.实施例1：
46.请参阅图1
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7，一种适用于少儿的智能纠错练字笔，包括笔套外壳1，笔套外壳1下端螺纹连接有螺纹套2，螺纹套2上插接有笔芯3，笔套外壳1侧壁上固定连接有多个条形膜4，其中一个条形膜4设置为横向，能够在进行正确的握笔姿势时更好的与手部贴合，提高触发提醒功能的稳定性，笔套外壳1内壁固定连接有多个传动半圆筒5，且传动半圆筒5位于条形膜4一侧，笔套外壳1位于条形膜4与传动半圆筒5之间固定连接有传动排孔6，传动半圆筒5内部填充有传动液51，传动半圆筒5内部滑动连接有移动塞7，笔套外壳1内壁固定连接有限位环8，限位环8内壁固定连接有多个横向短杆9，多个横向短杆9上均转动连接有转动顶板10，移动塞7上端固定连接有支撑插板11，支撑插板11上开凿有与转动顶板10相匹配的凹槽，笔套外壳1上端滑动连接有提示升降筒12，提示升降筒12上安装有多个指引柱13，在使用时，需要使用者利用正确的握笔姿势使手部与三个条形膜4相接触，使得手部触摸条形膜4使其发生形变，令传动半圆筒5内部产生压力。
47.请参阅图1
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5，条形膜4内外壁上均固定连接有多个均匀分布的防滑条41，且条形膜4厚度为0.5
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2mm，薄薄的条形膜4能够使其更易发生形变，因此不需要较大的力度通过条形膜4的形变让传动半圆筒5的内部产生压力，传动半圆筒5内部的压力使得移动塞7上升，转动顶板10包括顶力条板101，顶力条板101远离传动半圆筒5一端设置为圆弧结构，通过支撑插板11顶动重力板102，圆弧结构的顶力条板101能够有效减少阻力，使得提示升降筒12在没有转动顶板10的支撑下随着重力下降，请参阅图8，从而在正确的握笔姿势下，不会达到提醒的作用。
48.请参阅图3
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7，提示升降筒12上端侧壁上涂覆有有色涂料121，且有色涂料121采用荧光材料制成，顶力条板101靠近传动半圆筒5一端固定连接有重力板102，且重力板102质量要比提示升降筒122大5
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60g，当使用者出现不当的握笔姿势时，即手部未与其中一个或多个条形膜4相接触，因此与条形膜4相对应的移动塞7随着重力下降，使得重力板102在没有支撑的情况下利用自身的重力使顶力条板101一端上升，请参阅图9，通过顶力条板101顶动提示升降筒12上升，使其涂有有色涂料121的侧壁显现出来，从而提醒使用者出现错误的握笔姿势。
49.请参阅图5
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7，指引柱13包括插接在提示升降筒12上的升降滑杆132，升降滑杆132下端固定连接有凹形顶锅131，升降滑杆132上端固定连接有指示箭头133，提示升降筒12上端开凿有与指示箭头133相匹配的凹槽14，在顶力条板101通过重力板102上升的同时顶动指引柱13，使得指示箭头133不会随着重力掉落至凹槽14内，使用者通过指示箭头133的方向指引来纠正握笔姿势。
50.请参阅图4，笔套外壳1上端固定连接有122，且提示升降筒12位于122内部，122能够起到很好的防护作用，避免在练字笔掉落时使其发生损坏。
51.请参阅图8
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9，限位环8与传动半圆筒5相距0.5
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1.5cm，笔套外壳1上侧内壁与限位环8相距0.5
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1.5cm，能够对转动顶板10的升降范围进行限定，避免提示升降筒12掉落。
52.以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式；但本发明的保护范围并不局限于此。任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围内。