一种适用于青少年的人机交互多功能体能训练装置

1.本发明属于体能训练设备技术领域，具体涉及一种适用于青少年的人机交互多功能体能训练装置。


背景技术：

2.体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力，是运动员竞技能力的重要构成因素。体能水平的高低与人体的形态学特征以及人体的机能特征有着密切的相关，体能训练的内容就是发展专项需要的运动素质，其中，又应突出发展专项竞技需要的主要素质。
3.人机交互技术是指通过计算机输入、输出设备，以有效的方式实现人与计算机语言或肢体对话的技术。人机交互技术包括机器通过输出或显示设备给人提供大量有关信息及提示请示等，人通过输入设备给机器输入有关信息，回答问题及提示请示等。人机交互技术是计算机用户界面设计中的重要内容之一。
4.青少年在体能训练过程中，由于贪玩、急性子等，往往不能很好的完成训练目标，因此目前的体能训练设备多曾设人机交互平板等设备，通过趣味游戏的方式，让青少年更好的投入到训练中；或者采用播放音乐或者视频，营造良好的锻炼氛围。然而目前的人机交互式体能训练装置在使用时：训练部位通常过于单一，功能性较差，不能很好的对青少年的上下肢多方位训练，实用性较差。


技术实现要素：

5.本发明的目的在于提供一种适用于青少年的人机交互体能训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
6.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种适用于青少年的人机交互体能训练装置，包括训练平板、配重桶支撑架、平板支架、交互平板、拉绳连接板、训练配重桶、配重桶拉绳和拉绳变向器，所述配重桶支撑架设置有两个，且两所述配重桶支撑架的底端均通过螺栓固定在训练平板的上表面，所述平板支架的底端焊接或通过螺栓固定在训练平板的一侧，所述交互平板安装在平板支架的一端，所述训练平板的内部对称开设有变向器安装槽，所述变向器安装槽与配重桶支撑架一一对应，所述拉绳变向器安装在变向器安装槽的内部。
7.优选的，所述拉绳变向器包括支撑板和滑轮转向座，所述支撑板和训练平板通过螺钉固定连接，所述滑轮转向座的顶端设置有转杆，且滑轮转向座的底端安装有底导向定滑轮，所述转杆贯穿支撑板的中心，且转杆的外侧嵌套有螺帽，所述螺帽和转杆通过螺纹旋合连接，所述底导向定滑轮和滑轮转向座通过转轴活动连接。
8.优选的，所述配重桶支撑架包括底支撑杆和伸缩杆，所述底支撑杆嵌套在伸缩杆的底端，且底支撑杆和伸缩杆之间通过螺栓连接固定，所述伸缩杆的顶端安装有顶导向定滑轮，且伸缩杆的顶端一侧安装有侧导向定滑轮，所述顶导向定滑轮和侧导向定滑轮均与
伸缩杆通过转轴活动连接。
9.优选的，所述训练配重桶的顶端一侧设置有桶嘴，且训练配重桶的顶端安装有桶盖，所述桶盖和训练配重桶通过螺纹旋合连接，且训练配重桶的上表面中心设置有把手，所述把手的内部开设有通孔，所述桶嘴的顶端嵌套有密封盖，且桶嘴与训练配重桶的内部连通。
10.优选的，所述配重桶拉绳的一端贯穿通孔并系接在把手的外侧，且配重桶拉绳另一端依次绕过顶导向定滑轮、侧导向定滑轮、底导向定滑轮最终系接在拉绳连接板的一侧。
11.优选的，所述拉绳连接板的一侧通过胶体粘接或棉线缝合固定有多功能绑带，所述多功能绑带的两端通过魔术贴连接。
12.优选的，所述训练平板的上表面铺设有软垫。
13.优选的，所述交互平板的一侧固定有平板安装扣，且交互平板通过平板安装扣嵌套在平板支架的一端，所述平板安装扣的一侧嵌入有大头螺钉，所述大头螺钉和平板安装扣通过螺纹旋合连接。
14.与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明的多功能绑带可以绑在使用者的脚部、或者臂膀，方便使用者锻炼腿部力量以及腰部力量，或者用手握持多功能绑带，可以锻炼使用者的上肢力量，功能多样；本发明采用训练配重桶式配重，训练配重桶内部的罐装物品可以为沙子、泥土以及水等，调节训练配重桶的重量更线性精密，避免了采用哑铃等配重方式，更符合青少年训练的循序渐进特性，避免训练过度；采用拉绳变向器，在训练上肢时，底导向定滑轮能够随着拉绳的摆动进行轻微转向，避免拉绳轻易脱离底导向定滑轮。
附图说明
15.图1为本发明的立体结构示意图；
16.图2为本发明图1的a区域放大结构示意图；
17.图3为本发明的配重桶支撑架立体结构示意图；
18.图4为本发明的拉绳连接板立体结构示意图；
19.图5为本发明的训练配重桶立体结构示意图；
20.图6为本发明的拉绳变向器立体结构示意图；
21.图7为本发明的拉绳变向器立体爆炸结构示意图；
22.图中：101、训练平板；111、软垫；112、变向器安装槽；102、配重桶支撑架；121、底支撑杆；122、伸缩杆；123、顶导向定滑轮；124、侧导向定滑轮；103、平板支架；104、交互平板；141、平板安装扣；142、大头螺钉；105、拉绳连接板；151、多功能绑带；106、训练配重桶；161、桶嘴；162、桶盖；163、把手；164、通孔；165、密封盖；107、配重桶拉绳；108、拉绳变向器；181、支撑板；182、滑轮转向座；183、底导向定滑轮；184、转杆；185、螺帽。
具体实施方式
23.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
24.需说明的是本发明所采用的人机交互平板可采用现有的技术，为锻炼过程中提供氛围，比如播放音乐，观看视频等。
25.请参阅图1-图7，本发明适用于青少年的人机交互体能训练装置，包括训练平板101、配重桶支撑架102、平板支架103、交互平板104、拉绳连接板105、训练配重桶106、配重桶拉绳107和拉绳变向器108，配重桶支撑架102设置有两个，且两配重桶支撑架102的底端均通过螺栓固定在训练平板101的上表面，平板支架103的底端焊接或通过螺栓固定在训练平板101的一侧，交互平板104安装在平板支架103的一端，训练平板101的内部对称开设有变向器安装槽112，变向器安装槽112与配重桶支撑架102一一对应，拉绳变向器108安装在变向器安装槽112的内部。
26.为了在训练上肢时，底导向定滑轮183能够随着配重桶拉绳107的摆动进行轻微转向，避免配重桶拉绳107轻易脱离底导向定滑轮183，拉绳变向器108包括支撑板181和滑轮转向座182，支撑板181和训练平板101通过螺钉固定连接，滑轮转向座182的顶端设置有转杆184，且滑轮转向座182的底端安装有底导向定滑轮183，转杆184贯穿支撑板181的中心，且转杆184的外侧嵌套有螺帽185，螺帽185和转杆184通过螺纹旋合连接，底导向定滑轮183和滑轮转向座182通过转轴活动连接。
27.为了使配重桶支撑架102的高度便于调节，且配重桶支撑架102能够顺利的导向配重桶拉绳107，配重桶支撑架102包括底支撑杆121和伸缩杆122，底支撑杆121嵌套在伸缩杆122的底端，且底支撑杆121和伸缩杆122之间通过螺栓连接固定，伸缩杆122的顶端安装有顶导向定滑轮123，且伸缩杆122的顶端一侧安装有侧导向定滑轮124，顶导向定滑轮123和侧导向定滑轮124均与伸缩杆122通过转轴活动连接。
28.为了使训练配重桶106的重量便于细微的调节，训练配重桶106的顶端一侧设置有桶嘴161，且训练配重桶106的顶端安装有桶盖162，桶盖162和训练配重桶106通过螺纹旋合连接，且训练配重桶106的上表面中心设置有把手163，把手163的内部开设有通孔164，桶嘴161的顶端嵌套有密封盖165，且桶嘴161与训练配重桶106的内部连通，训练配重桶106的内部灌装有沙子、泥土或水，且训练配重桶106为透明材质，训练配重桶106的外表面设置有刻度线。
29.为了便于训练使用，配重桶拉绳107的一端贯穿通孔164并系接在把手163的外侧，且配重桶拉绳107另一端依次绕过顶导向定滑轮123、侧导向定滑轮124、底导向定滑轮183最终系接在拉绳连接板105的一侧。
30.为了能够多用途使用，拉绳连接板105的一侧通过胶体粘接或棉线缝合固定有多功能绑带151，多功能绑带151的两端通过魔术贴连接。
31.为了更舒适，训练平板101的上表面铺设有软垫111。
32.为了使交互平板104的倾斜角度便于调节，交互平板104的一侧固定有平板安装扣141，且交互平板104通过平板安装扣141嵌套在平板支架103的一端，平板安装扣141的一侧嵌入有大头螺钉142，大头螺钉142和平板安装扣141通过螺纹旋合连接。
33.本发明的工作原理：锻炼上肢时，用户躺在软垫111上表面，头部朝向配重桶支撑架102，用手握住多功能绑带151，此时即可通过向外推动多功能绑带151，向两侧推动多功能绑带151进行训练上肢；需要训练腰部时，将多功能绑带151绑在臂膀上，接着进行仰卧起坐即可；当需要训练腿部力量时，用户躺在软垫111上表面，脚部朝向配重桶支撑架102，并将多功能绑带151绑在用户的脚部，此时即可通过高抬腿、提腿等进行训练腿部力量；当需要改变训练配重桶106的重量时，打开密封盖165，将训练配重桶106内部的灌装物从桶嘴
161倒出，或向桶嘴161内部增加灌装物即可。