一种职业技能培训用辅助教学设备的制作方法

1.本发明涉及教学设备技术领域，具体为一种职业技能培训用辅助教学设备。


背景技术：

2.在对职业技能培训时，会用到黑板，老师通过书写板书进行授业解惑，由于黑板面积有限，需要不断将讲过的内容擦除，在擦除字体时会产生大量粉笔灰，粉笔灰对老师和学生的身体都不好；
3.传统的方式都是将黑板擦打湿，但是打湿后的黑板擦会将黑板润湿，使粉笔写出来的字看不清，影响教学质量，针对上述问题，发明人提出一种职业技能培训用辅助教学设备用于解决上述问题。


技术实现要素：

4.为了解决黑板擦产生大量粉笔灰的问题；本发明的目的在于提供一种职业技能培训用辅助教学设备。
5.为解决上述技术问题，本发明采用如下技术方案：一种职业技能培训用辅助教学设备，包括固定架，所述固定架上固定设有黑板，所述固定架上表面固定设有固定柱，所述固定柱上滑动设有移动块，所述移动块上端固定设有固定板，所述固定板上滑动设有升降杆，所述升降杆下端固定设有防护盒，所述防护盒内设有黑板擦，所述防护盒内设有收集盒，所述固定板上表面设有缓冲机构，所述防护盒上设有固定机构，所述收集盒上设有限位机构，所述固定柱上开设有移动槽，所述移动块与移动槽滑动连接，所述移动块与移动槽均呈t形结构；
6.通过拉动移动把手带动防护盒向下移动，防护盒上的黑板擦通过固定机构进行固定，黑板擦与黑板相贴合，通过向下移动将黑板上的字体擦掉，防护盒向下移动带动升降杆移动，升降杆带动缓冲机构移动，使防护盒下降缓慢，擦拭更加干净，也防止松开防护盒瞬间回位，冲击力造成设备损坏，通过横向移动防护盒，防护盒通过移动块沿着移动槽内移动，调节防护盒横向位置，当黑板擦将字体擦掉后，粉尘会落入到收集盒内，对粉尘进行收集，保障师生安全，收集盒通过限位机构固定，可快速安装拆卸，便于清理。
7.优选地，所述缓冲机构包括支撑架，所述支撑架下端与固定板上表面固定连接，所述支撑架上端转动设有连接轴，所述连接轴一端固定设有旋转盘，所述旋转盘一侧固定设有限位轴，所述升降杆上端固定设有椭圆块，所述椭圆块上开设有椭圆槽，所述限位轴与椭圆槽滑动连接，所述固定板上表面固定设有一对第一弹簧，所述第一弹簧上端与椭圆块下表面固定连接，所述限位轴位于旋转盘边缘位置，所述连接轴位于旋转盘中心位置。
8.优选地，固定机构包括第一固定块，所述第一固定块与防护盒上表面固定连接，所述第一固定块两端开设有第一限位槽，所述第一限位槽内滑动设有第一固定杆，所述第一限位槽内转动设有螺纹杆，所述螺纹杆与第一固定杆螺纹连接，所述第一固定块内开设有旋转槽，所述旋转槽内设有锥齿轮组，所述锥齿轮组与螺纹杆端部固定连接，所述第一固定
杆一端固定设有连接杆，所述连接杆一端固定设有夹持块，所述防护盒两侧开设有连接槽，所述夹持块穿过连接槽，所述第一固定块上转动设有圆形杆，所述圆形杆下端穿过第一固定块，所述圆形杆下端与锥齿轮组固定连接，所述圆形杆上端固定设有旋转把手，所述夹持块呈l形状，所述夹持块与黑板擦相贴合。
9.优选地，所述限位机构包括第二固定块，所述第二固定块与收集盒上表面固定连接，所述第二固定块一端开设有第二限位槽，所述第二限位槽内滑动设有第二固定杆，所述第二固定杆一端固定设有第二弹簧，所述第二弹簧一端与第二限位槽内壁固定连接，所述第二固定杆一端固定设有驱动杆，所述驱动杆一端穿过第二固定块，所述防护盒两侧开设有固定槽，所述第二固定杆与第二限位槽内壁相贴合，所述第二固定杆与固定槽内壁相贴合，所述收集盒上转动设有中心轴，所述中心轴上固定设有旋转环，所述旋转环上转动设有一对旋转杆，所述旋转杆一端与驱动杆转动连接，所述防护盒一侧固定设有支撑块，所述支撑块上表面固定设有导向块，所述导向块一侧成斜坡状，所述防护盒下表面固定设有移动把手。
10.与现有技术相比，本发明的有益效果在于：
11.通过拉动移动把手带动防护盒向下移动，防护盒上的黑板擦通过固定机构进行固定，黑板擦与黑板相贴合，通过向下移动将黑板上的字体擦掉，防护盒向下移动带动升降杆移动，升降杆带动缓冲机构移动，使防护盒下降缓慢，擦拭更加干净，也防止松开防护盒瞬间回位，冲击力造成设备损坏，通过横向移动防护盒，防护盒通过移动块沿着移动槽内移动，调节防护盒横向位置，当黑板擦将字体擦掉后，粉尘会落入到收集盒内，对粉尘进行收集，保障师生安全，收集盒通过限位机构固定，可快速安装拆卸，便于清理。
附图说明
12.为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
13.图1为本发明结构示意图。
14.图2为本发明缓冲机构结构示意图。
15.图3为本发明旋转盘结构示意图。
16.图4为本发明防护盒结构示意图。
17.图5为本发明图4中a处放大结构示意图。
18.图6为本发明收集盒结构示意图。
19.图7为本发明图6中b处放大结构示意图。
20.图中：1、固定架；11、黑板；12、固定柱；13、移动块；14、固定板；15、升降杆；16、防护盒；17、黑板擦；18、收集盒；2、缓冲机构；21、支撑架；22、连接轴；23、旋转盘；24、限位轴；25、椭圆块；26、椭圆槽；28、第一弹簧；3、固定机构；31、第一固定块；32、第一限位槽；33、第一固定杆；34、螺纹杆；35、旋转槽；36、锥齿轮组；37、连接杆；38、夹持块；39、连接槽；4、限位机构；41、第二固定块；42、第二限位槽；43、第二固定杆；44、第二弹簧；45、驱动杆；46、固定槽；5、中心轴；51、旋转环；52、旋转杆；6、支撑块；61、导向块；62、移动把手；7、圆形杆；71、旋转
把手；8、移动槽。
具体实施方式
21.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
22.如图1-7所示，本发明提供了：一种职业技能培训用辅助教学设备，包括固定架1，固定架1上固定设有黑板11，固定架1上表面固定设有固定柱12，固定柱12上滑动设有移动块13，移动块13上端固定设有固定板14，固定板14上滑动设有升降杆15，升降杆15下端固定设有防护盒16，防护盒16内设有黑板擦17，防护盒16内设有收集盒18，固定板14上表面设有缓冲机构2，防护盒16上设有固定机构3，收集盒18上设有限位机构4，固定柱12上开设有移动槽8，移动块13与移动槽8滑动连接，移动块13与移动槽8均呈t形结构。
23.通过采用上述技术方案，通过拉动移动把手62带动防护盒16向下移动，防护盒16上的黑板擦17通过固定机构3进行固定，黑板擦17与黑板11相贴合，通过向下移动将黑板11上的字体擦掉，防护盒16向下移动带动升降杆15移动，升降杆15带动缓冲机构2移动，使防护盒16下降缓慢，擦拭更加干净，也防止松开防护盒16瞬间回位，冲击力造成设备损坏，通过横向移动防护盒16，防护盒16通过移动块13沿着移动槽8内移动，调节防护盒16横向位置，当黑板擦17将字体擦掉后，粉尘会落入到收集盒18内，对粉尘进行收集，保障师生安全，收集盒18通过限位机构4固定，可快速安装拆卸，便于清理。
24.缓冲机构2包括支撑架21，支撑架21下端与固定板14上表面固定连接，支撑架21上端转动设有连接轴22，连接轴22一端固定设有旋转盘23，旋转盘23一侧固定设有限位轴24，升降杆15上端固定设有椭圆块25，椭圆块25上开设有椭圆槽26，限位轴24与椭圆槽26滑动连接，固定板14上表面固定设有一对第一弹簧28，第一弹簧28上端与椭圆块25下表面固定连接，限位轴24位于旋转盘23边缘位置，连接轴22位于旋转盘23中心位置。
25.通过采用上述技术方案，防护盒16向下移动带动升降杆15向下，升降杆15带动椭圆块25向下，使限位轴24沿着椭圆槽26内移动，带动旋转盘23和连接轴22转动，椭圆块25向下挤压第一弹簧28，当松开防护盒16时，通过第一弹簧28推力进行复位，实现缓冲。
26.固定机构3包括第一固定块31，第一固定块31与防护盒16上表面固定连接，第一固定块31两端开设有第一限位槽32，第一限位槽32内滑动设有第一固定杆33，第一限位槽32内转动设有螺纹杆34，螺纹杆34与第一固定杆33螺纹连接，第一固定块31内开设有旋转槽35，旋转槽35内设有锥齿轮组36，锥齿轮组36与螺纹杆34端部固定连接，第一固定杆33一端固定设有连接杆37，连接杆37一端固定设有夹持块38，防护盒16两侧开设有连接槽39，夹持块38穿过连接槽39，第一固定块31上转动设有圆形杆7，圆形杆7下端穿过第一固定块31，圆形杆7下端与锥齿轮组36固定连接，圆形杆7上端固定设有旋转把手71，夹持块38呈l形状，夹持块38与黑板擦17相贴合。
27.通过采用上述技术方案，将黑板擦17放入到防护盒16内，通过转动旋转把手71带动圆形杆7转动，圆形杆7带动锥齿轮组36转动，锥齿轮组36带动螺纹杆34转动，螺纹杆34带动第一固定杆33沿着第一限位槽32内移动，第一固定杆33通过连接杆37带动夹持块38穿过
连接槽39，与防护盒16内黑板擦17两侧贴合，将黑板擦17位置固定，便于安装拆卸进行清理。
28.限位机构4包括第二固定块41，第二固定块41与收集盒18上表面固定连接，第二固定块41一端开设有第二限位槽42，第二限位槽42内滑动设有第二固定杆43，第二固定杆43一端固定设有第二弹簧44，第二弹簧44一端与第二限位槽42内壁固定连接，第二固定杆43一端固定设有驱动杆45，驱动杆45一端穿过第二固定块41，防护盒16两侧开设有固定槽46，第二固定杆43与第二限位槽42内壁相贴合，第二固定杆43与固定槽46内壁相贴合，收集盒18上转动设有中心轴5，中心轴5上固定设有旋转环51，旋转环51上转动设有一对旋转杆52，旋转杆52一端与驱动杆45转动连接，防护盒16一侧固定设有支撑块6，支撑块6上表面固定设有导向块61，导向块61一侧成斜坡状，防护盒16下表面固定设有移动把手62。
29.通过采用上述技术方案，将收集盒18放入防护盒16内，收集盒18位于黑板擦17下方，通过第二弹簧44弹力，使第二固定杆43端部卡入到固定槽46内，将收集盒18位置固定，当黑板擦17将字体擦除后，粉尘会落入到下方的导向块61上，顺着导向块61斜坡面滑落到收集盒18内，对粉尘进行收集，当需要拆卸时，转动中心轴5带动旋转环51转动，旋转环51带动旋转杆52转动，旋转杆52带动驱动杆45移动，驱动杆45带动第二固定杆43移动，使第二固定杆43端部离开固定槽46，即可取出收集盒18，当需要拆卸黑板擦17时，需要先茶歇收集盒18。
30.工作原理：首先将黑板擦17放入到防护盒16内，通过转动旋转把手71带动圆形杆7转动，圆形杆7带动锥齿轮组36转动，锥齿轮组36带动螺纹杆34转动，螺纹杆34带动第一固定杆33沿着第一限位槽32内移动，第一固定杆33通过连接杆37带动夹持块38穿过连接槽39，与防护盒16内黑板擦17两侧贴合，将黑板擦17位置固定，接着将收集盒18放入防护盒16内，收集盒18位于黑板擦17下方，通过第二弹簧44弹力，使第二固定杆43端部卡入到固定槽46内，将收集盒18位置固定，然后拉动移动把手62带动防护盒16向下移动，黑板擦17与黑板11相贴合，通过向下移动将黑板11上的字体擦掉，而粉尘会落入到下方的导向块61上，顺着导向块61斜坡面滑落到收集盒18内，对粉尘进行收集，防护盒16向下移动带动升降杆15向下，升降杆15带动椭圆块25向下，使限位轴24沿着椭圆槽26内移动，带动旋转盘23和连接轴22转动，椭圆块25向下挤压第一弹簧28，当松开防护盒16时，通过第一弹簧28推力进行复位，实现缓冲。
31.显然，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。