一种电动汽车的实训教具的制作方法

技术特征：
1.一种电动汽车的实训教具，其特征在于，包括：底座(100)，所述底座(100)包括有水平固定的环形安装架(110)，所述安装架(110)顶部通过多个第一万向球座(130)转动设置有多个电动缸(120)，每个所述电动缸(120)输出端顶部设置有第二万向球座(140)；安装台(200)，多个所述第二万向球座(140)顶部共同设置有所述安装台(200)，所述安装台(200)顶部至少设置有四个所述驾驶舱(210)，每个所述安装台(200)内腔前侧壁设置有显示装置(220)，所述显示装置(220)下方设置有仪表盘(230)，所述仪表盘(230)下方设置有踏板(240)，所述仪表盘(230)前方设置有方向盘(250)，所述驾驶舱(210)内侧壁靠近显示装置(220)处设置有扬声器(260)。2.根据权利要求1所述的一种电动汽车的实训教具，其特征在于：所述第一万向球座(130)包括有下方的第一球座(131)以及滚动在第一球座(131)槽内的第一万向球(132)，所述第一万向球(132)上表面凸出第一球座(131)设置，所述第二万向球座(140)包括有上方的第二球座(141)以及滚动在第二球座(141)槽内的第二万向球(142)，所述第二万向球(142)下表面凸出第二球座(141)设置。3.根据权利要求2所述的一种电动汽车的实训教具，其特征在于：所述电动缸(120)共设置有六个，且所述电动缸(120)两端分别固定在第二万向球(142)和第一万向球(132)的球面上，所述第一球座(131)底部平面固定在安装架(110)上表面，所述第二球座(141)顶部平面固定在安装台(200)底部。4.根据权利要求1所述的一种电动汽车的实训教具，其特征在于：所述显示装置(220)包括有位于中部的主屏幕(221)、位于所述主屏幕(221)两侧朝主屏幕(221)对称倾斜设置的左副屏(222)和右副屏(223)。5.根据权利要求1所述的一种电动汽车的实训教具，其特征在于：所述踏板(240)包括有用于模拟制动的制动踏板(241)、用于模拟加速的油门踏板(242)。6.根据权利要求1所述的一种电动汽车的实训教具，其特征在于：所述仪表盘(230)上至少设置有发动机转速表和车辆时速表。7.根据权利要求6所述的一种电动汽车的实训教具，其特征在于：所述仪表盘(230)设置有模拟控制系统，所述模拟控制系统包括有微处理器、供电模块、控制模块、储存模块、仿真模拟模块、故障诊断模块，所述微处理器与所述供电模块、所述控制模块、所述储存模块、所述仿真模拟模块、所述故障诊断模块电性连接。8.根据权利要求7所述的一种电动汽车的实训教具，其特征在于：所述控制模块包括有踏板(240)、方向盘(250)、所述仿真模拟模块包括有电动缸(120)、显示装置(220)、发动机转速表、车辆时速表和扬声器(260)。9.根据权利要求1所述的一种电动汽车的实训教具，其特征在于：每个所述驾驶舱(210)内腔位于方向盘后方均设置有座椅(270)，所述座椅(270)设置有前后调节装置和上下调节装置，所述座椅(270)设置有安全带。10.根据权利要求1所述的一种电动汽车的实训教具，其特征在于：每个所述驾驶舱(210)外侧壁均开设有连通驾驶舱(210)内部的出入口(280)，所述出入口(280)外侧壁铰接设置有车门，所述车门设置有门锁。

技术总结
本发明公开的属于电动汽车的实训教具技术领域，具体为一种电动汽车的实训教具，包括底座和安装台，所述底座包括有水平固定的环形安装架，所述安装架顶部通过多个第一万向球座转动设置有多个电动缸，每个所述电动缸输出端顶部设置有第二万向球座。该发明，本发明可同时对多名学员进行操作训练，也可以对单人进行模拟操练，即通过六个电动缸相互配合缩短和伸长，使得安装台从多角度倾斜，结合显示装置上播放不同的行驶画面，从而使得驾驶员可体验多种驾驶场景，有利于提高其训练效果，极大地提高了汽车模拟驾驶的仿真性和操作感，有效地提高了模拟驾驶中数据采集的准确性，从而给驾驶员的驾驶学习带来了极大的帮助。员的驾驶学习带来了极大的帮助。


技术研发人员：张如国 李春庆
受保护的技术使用者：北京智扬北方国际教育科技有限公司
技术研发日：2022.06.29
技术公布日：2022/10/27