一种具有防风功能的户外教育咨询服务用支撑平台的制作方法

1.本发明涉及支撑平台技术领域，具体为一种具有防风功能的户外教育咨询服务用支撑平台。


背景技术：

2.户外教育咨询服务用支撑平台是一种供用户在户外使用，便于顾客咨询的工作桌，为了保证平台的正常使用，减少大风天气对平台使用的影响，为此本案设计一种具有防风功能的户外教育咨询服务用支撑平台。
3.现有的户外教育咨询服务用支撑平台在使用时，不便对纸张起到一个压紧作用，导致纸张可能被风吹走，而且，不便对咨询平台主体起到一个折叠收纳作用，不便对整个咨询平台主体进行移动或稳定放置。


技术实现要素：

4.(一)解决的技术问题
5.针对现有技术的不足，本发明提供了一种具有防风功能的户外教育咨询服务用支撑平台，解决了现有的户外教育咨询服务用支撑平台不便对纸张起到一个压紧作用、不便对咨询平台主体进行折叠收纳、不便对整个咨询平台主体进行移动或稳定放置的问题。
6.(二)技术方案
7.为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种具有防风功能的户外教育咨询服务用支撑平台，包括咨询平台主体，所述咨询平台主体内腔壁后端面中部通过滑槽滑动连接有升降板，所述升降板上端面设有电脑，所述咨询平台主体内腔壁后端左右两侧均通过销轴分别转动连接有第二连杆和第一连杆，所述咨询平台主体前后端面下侧中部均通过滑槽滑动连接有安装板，所述安装板下端面左右两侧均设有万向轮，所述咨询平台主体左右端面前后两侧上端均固定连接有滑槽板，所述滑槽板上端通过销轴转动连接有放置板，所述放置板上端面左右两侧均通过支撑块和第二转轴转动连接有压紧块，所述压紧块相互靠近的端面固定连接有连接柱。
8.优选的，所述咨询平台主体内腔后端中部通过第一转轴转动连接有转动板，所述转动板前端面上下两侧均通过销轴转动连接有第三连杆。
9.优选的，所述第三连杆远离转动板的一端通过销轴转动连接有所述第一连杆，所述第一连杆和第二连杆上端均通过销轴转动连接有盖板，所述第一转轴前端面固定连接有第四连杆，所述第四连杆上端通过销轴转动连接有第五连杆。
10.优选的，所述第五连杆上端通过销轴转动连接有所述升降板，所述第一转轴后端面固定连接有蜗轮，所述蜗轮通过支撑板啮合连接有蜗杆。
11.优选的，所述滑槽板内部通过弹簧固定连接有卡块，所述卡块滑动连接有所述滑槽板，所述凹槽板通过销轴转动连接有第六连杆，所述第六连杆下端通过销轴转动连接有滑块，所述滑块滑动连接有所述滑槽板。
12.优选的，所述咨询平台主体内腔壁左端面下侧中部固定连接有电机，所述咨询平台主体左端面上侧前后两端均通过销轴转动连接有齿轮，所述电机输出端通过销轴固定连接有前侧所述齿轮。
13.优选的，前后两侧所述齿轮相互啮合，所述齿轮左端面中部固定连接有滑槽杆，所述滑槽杆滑动连接有滑柱，所述滑柱右端面固定连接有所述安装板。
14.优选的，右侧所述第二转轴套设有扭簧，所述扭簧左右两端分别固定连接有所述支撑块和第二转轴。
15.有益效果
16.本发明提供了一种具有防风功能的户外教育咨询服务用支撑平台。具备以下有益效果：
17.(1)、该具有防风功能的户外教育咨询服务用支撑平台，通过转动蜗杆带动蜗轮转动，第一转轴带动转动板转动，转动板带动第三连杆转动，第三连杆带动第一连杆转动，使盖板移动的同时，升降板也升降，电脑上升时，两个盖板则相互远离，电脑下降时，两个盖板相互靠近，即可对电脑进行收纳或使用，同时，可通过按压卡块，使滑块上下移动，当滑块处于卡块上端时，即可对放置板进行使用，反之，即可进行折叠收纳，从而更便于对整个咨询平台主体起到一个折叠作用，以减少闲置时所占据的空间。
18.(2)、该具有防风功能的户外教育咨询服务用支撑平台，通过启动电机带动两个齿轮转动，齿轮带动滑槽杆转动，滑槽杆通过滑柱带动安装板上升或下降，使万向轮上下移动，从而更便于对整个咨询平台主体进行移动或放置。通过将纸张放置在放置板上端面，在扭簧的作用下，压紧块对纸张进行压紧，从而更便于对纸张进行固定，进而防止了风将纸张吹走的情况。
附图说明
19.图1为本发明咨询平台主体内部立体结构示意图；
20.图2为本发明图1中a区域放大结构示意图；
21.图3为本发明后视立体结构示意图；
22.图4为本发明图3中b区域放大结构示意图；
23.图5为本发明卡块与滑槽板安装关系半剖面结构示意图；
24.图6为本发明咨询平台主体内部局部立体结构示意图。
25.图中：1、咨询平台主体；2、盖板；3、第一连杆；4、第二连杆；5、第三连杆；6、转动板；7、第一转轴；8、第四连杆；9、第五连杆；10、升降板；11、电脑；12、万向轮；13、安装板；14、放置板；15、凹槽板；16、第六连杆；17、滑块；18、卡块；19、滑槽板；20、齿轮；21、滑槽杆；22、滑柱；23、弹簧；24、电机；25、蜗轮；26、蜗杆；27、支撑板；28、支撑块；29、连接柱；30、第二转轴；31、扭簧；32、压紧块。
具体实施方式
26.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
27.请参阅图1-6，本发明提供一种技术方案：
28.实施例一：一种具有防风功能的户外教育咨询服务用支撑平台，包括咨询平台主体1，咨询平台主体1内腔壁后端面中部通过滑槽滑动连接有升降板10，升降板10上端面设有电脑11，咨询平台主体1内腔壁后端左右两侧均通过销轴分别转动连接有第二连杆4和第一连杆3，咨询平台主体1前后端面下侧中部均通过滑槽滑动连接有安装板13，安装板13下端面左右两侧均设有万向轮12，咨询平台主体1左右端面前后两侧上端均固定连接有滑槽板19，滑槽板19上端通过销轴转动连接有放置板14，放置板14上端面左右两侧均通过支撑块28和第二转轴30转动连接有压紧块32，压紧块32相互靠近的端面固定连接有连接柱29。咨询平台主体1内腔后端中部通过第一转轴7转动连接有转动板6，转动板6前端面上下两侧均通过销轴转动连接有第三连杆5。第三连杆5远离转动板6的一端通过销轴转动连接有第一连杆3，第一连杆3和第二连杆4上端均通过销轴转动连接有盖板2，第一转轴7前端面固定连接有第四连杆8，第四连杆8上端通过销轴转动连接有第五连杆9。第五连杆9上端通过销轴转动连接有升降板10，第一转轴7后端面固定连接有蜗轮25，蜗轮25通过支撑板27啮合连接有蜗杆26。滑槽板19内部通过弹簧23固定连接有卡块18，卡块18滑动连接有滑槽板19，凹槽板15通过销轴转动连接有第六连杆16，第六连杆16下端通过销轴转动连接有滑块17，滑块17滑动连接有滑槽板19。通过转动蜗杆26带动蜗轮25转动，第一转轴7带动转动板6转动，转动板6带动第三连杆5转动，第三连杆5带动第一连杆3转动，使盖板2移动的同时，升降板10也升降，电脑11上升时，两个盖板2则相互远离，电脑11下降时，两个盖板2相互靠近，即可对电脑11进行收纳或使用，同时，可通过按压卡块18，使滑块17上下移动，当滑块17处于卡块18上端时，即可对放置板14进行使用，反之，即可进行折叠收纳，从而更便于对整个咨询平台主体1起到一个折叠作用，以减少闲置时所占据的空间。
29.实施例二：本实施与实施例一的区别在于，其中，咨询平台主体1内腔壁左端面下侧中部固定连接有电机24，咨询平台主体1左端面上侧前后两端均通过销轴转动连接有齿轮20，电机24输出端通过销轴固定连接有前侧齿轮20。前后两侧齿轮20相互啮合，齿轮20左端面中部固定连接有滑槽杆21，滑槽杆21滑动连接有滑柱22，滑柱22右端面固定连接有安装板13。通过启动电机24带动两个齿轮20转动，齿轮20带动滑槽杆21转动，滑槽杆21通过滑柱22带动安装板13上升或下降，使万向轮12上下移动，从而更便于对整个咨询平台主体1进行移动或放置。右侧第二转轴30套设有扭簧31，扭簧31左右两端分别固定连接有支撑块28和第二转轴30。通过将纸张放置在放置板14上端面，在扭簧31的作用下，压紧块32对纸张进行压紧，从而更便于对纸张进行固定，进而防止了风将纸张吹走的情况。
30.工作时，转动蜗杆26带动蜗轮25转动，第一转轴7带动转动板6转动，转动板6带动第三连杆5转动，第三连杆5带动第一连杆3转动，使盖板3移动的同时，升降板10也升降，电脑11上升时，两个盖板2则相互远离，电脑11下降时，两个盖板2相互靠近，即可对电脑11进行收纳或使用，同时，可通过按压卡块18，使滑块17上下移动，当滑块17处于卡块18上端时，即可对放置板14进行使用，反之，即可进行折叠收纳，启动电机24带动两个齿轮20转动，齿轮20带动滑槽杆21转动，滑槽杆21通过滑柱22带动安装板13上升或下降，使万向轮12上下移动，对整个咨询平台主体1进行移动或放置将纸张放置在放置板14上端面，在扭簧31的作用下，压紧块32对纸张进行压紧。
31.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存
在任何这种实际的关系或者顺序。