一种体育教学用体能训练装置的制作方法

1.本发明涉及运动健身技术领域，尤其涉及到一种体育教学用体能训练装置。


背景技术：

2.体能训练是运动训练的重要组成部分，是结合专项需要并通过合理负荷的动作练习，改善身体形态，提高有机体各器官系统机能的活动能力，充分发展运动素质，促进运动成绩提高的训练过程，体育教学中一些体能训练需要借助器械进行锻炼，但是现有的器械一般只能针对一项体能训练，缺乏一种器械可以综合的对运动员的多个体能项目进行训练。


技术实现要素：

3.本发明的目的在于克服现有技术的不足，提供了一种体育教学用体能训练装置，相比于现有技术，本发明中的训练装置可以综合的对运动员的多个体能项目进行训练。
4.本发明是通过以下技术方案实现的：本发明公开一种体育教学用体能训练装置，包括布置有空腔的框体和布置安装在框体空腔内壁的本体，本体包括：至少二个第一支撑件，所有第一支撑件在同一平面布置，且相邻第一支撑件之间布置有第一间隙；多个第二支撑件，第二支撑件布置在第一间隙位置处，二端分别连接第一支撑件；第一连接件，第一连接件布置为将第一支撑件安装在框体的内壁；其中，框体包括至少二个平行布置的第一侧壁和二端连接二个第一侧壁的第二侧壁，本体安装于第二侧壁和/或第一侧壁。
5.对于本发明中的训练装置，其具备多种形态可以对不同的体能项目进行训练，例如当用户希望对手部的肌肉力量进行训练时，可以对第一侧壁的位置进行摆放，使其远离第二侧壁的一端与地面接触，此时本体于地面之间大约为平行的状态，用户通过双手握紧第二支撑件，可以进行引体向上训练，也可以通过手臂的力量在本体上通过变换握持的第二支撑件，进行水平方向的移动，当用户想对腿部的力量进行训练时，需要变换框体的形态，使第二侧壁面积较大的侧面接触地面，此时本体与地面之间大约为垂直的状态，用户通过脚部接触第二支撑件，通过第二支撑件对本体进行攀爬，通过攀爬本体可以对腿部的力量进行训练，其中为了使本发明中的训练装置可以满足不同年龄段人群的训练需求，可以进行形态上的调整，具体为，第一侧壁和第二侧壁之间为可拆卸连接，用户可以依据需求使用合适高度的第一侧壁进行训练，也可以选择合适尺寸的第二侧壁，再安装合适长度的本体进行训练，值得注意的是，本发明不对框体的具体结构做出限定，其至少包括第一侧壁和第二侧壁，用户依据需求也可以在此基础上对框体的形状进行调整，例如，将框体做成全封闭的结构，所属领域技术人员是可以理解的，在此不再进行详细的阐述。
6.优选地，为了可以更好的针对不同体型的用户进行训练，本体与第二侧壁之间的距离可以调节，具体的，第一连接件包括第一结构件和一端转动连接第一支撑件的螺纹件，第一结构件表面开设有螺纹孔，螺纹件螺纹连接螺纹孔，需要调节本体与第二侧壁之间的距离时，转动螺纹件，螺纹件与第一结构件之间的位置关系发生改变，进而通过转动螺纹件
可以对长度进行调整。
7.优选地，为了进一步的可以更好的针对不同用户进行训练，第二支撑件由至少二个拼接件可拆卸连接组成，为方便理解，本发明公开一种拼接件的具体结构，拼接件包括长条状的支撑臂，支撑臂一端开设有限位槽另一端布置有凸起；其中，凸起表面开设有第二螺纹孔，支撑臂对应第二螺纹孔的位置开设有通孔，当二个拼接件连接时，凸起镶嵌于限位槽，第二螺纹孔与通孔之间对齐设置，螺钉穿过通孔螺纹连接第二螺纹孔，通过对支撑件长度的改变，可以使的第二支撑件的长度可以容纳至少二个人同时进行训练，节约器材的使用，对于一些体能训练，可以通过多人进行比赛的方式进行，增强训练的趣味性，也方便直观的观察不同用户之间的体能的差距。
8.优选地，为了进一步的增强本发明综合训练的能力，本发明还包括阻力系统，第一支撑件之间平行设置，第二支撑件滑动连接第一支撑件，当相邻第二支撑件相互靠近时，阻力系统对第二支撑件的移动施加阻力，针对布置有阻力系统的训练装置，使用时，针对框体，需要使得第一侧壁和第二侧壁同时接触地面，此时，第二支撑件垂直于地面设置，此时，用户可以对二个第二支撑件之间施加力，使二个第二支撑件之间的相对位置发生改变，此时，阻力系统会施加阻止第二支撑件运动的力，通过此方式，可以锻炼用户手臂的肌肉和心肺能力。
9.优选地，为方便理解，本发明公开了一种阻力系统以及其他结构件配合的实施例，阻力系统为弹簧，第一支撑件包括：臂体，臂体布置有第二空腔；杆体，布置在第二空腔内部，且沿第二支撑件可移动的方向布置；活动块，布置为套设在杆体表面，活动连接杆体；其中，弹簧套设在杆体表面，相邻活动块之间布置有至少一个弹簧，限位系统可以对活动块的位置进行固定，活动块是于第二支撑件之间固定连接的，当对第二支撑件施加可以使其移动的力时，活动块也是运动的，此时弹簧被压缩，对活动块施加阻止活动块运动的力，还设置有限位装置，可以固定住活动块的位置，防止第二支撑件的活动，对其他体能训练产生影响，为了可以对不同身高的用户进行体能的训练，本体具体地面的距离可以改变，至于具体改变的方式，可以将第二侧壁表面布置有多个安装本体的区域，在图实施例中，不同安装本体的区域距离地面的高度是不同的，可以将本体进行拆卸，再选择合适的位置在进行安装，也可以直接将本体设置为可以沿着垂直于地面的方向，在第二侧壁的表面上下进行滑动，也可以改变本体距离地面的位置，具体的实现方式，所属领域技术人员是理解的，在此不进行进一步详细的阐述。
10.优选地，为了方便理解，公开一种限位系统的具体结构，限位系统包括开设在活动块表面的第一限位孔和成排开设在臂体表面的第二限位孔，第一限位孔和第二限位孔对应设置，限位杆件穿过第二限位孔延伸至第一限位孔内部，对活动块限位。
11.优选地，本发明还具备一种体能训练的方式，第一支撑件与安装第一连接件相背的一侧安装有连接机构，垫体通过连接机构可拆卸的安装在第一支撑件表面，垫体表面布置有防滑区域，需要对腿部的力量训练时，可以将第二侧壁平铺放置在地面上，安装有垫体，用户臀部坐于垫体上，使用脚部对第二支撑件施加力，使第二支撑件发生位移，此时在阻力系统的作用下，可以对腿部的力量充分的进行锻炼。
12.优选地，为了在第二侧壁面积较大的侧面接触地面，本体与地面之间大约为垂直的状态下，防止框体的倾倒，框体活动连接支撑系统，支撑系统包括：支撑杆件，支撑杆件一
端转动连接框体的外侧壁；支撑板，支撑杆件另一端转动连接支撑板；其中，框体的外侧壁开设有收纳槽，当支撑板接触框体时，支撑杆件收纳于收纳槽，框体的外侧壁还安装有垫块，垫块的厚度于支撑杆的厚度相同，当用户安装垫体，希望进行腿部训练时，垫块和支撑板使得框体可以较为平稳的放置于地面。
13.优选地，为了进一步提升防止倾倒的效果，支撑板上布置有配重区域，配重区域用于放置配重块。
14.本发明公开了一种体育教学用体能训练装置，与现有技术相比：
15.对于本发明中的训练装置，其具备多种形态可以对不同的体能项目进行训练，例如当用户希望对手部的肌肉力量进行训练时，可以对第一侧壁的位置进行摆放，使其远离第二侧壁的一端与地面接触，此时本体于地面之间大约为平行的状态，用户通过双手握紧第二支撑件，可以进行引体向上训练，也可以通过手臂的力量在本体上通过变换握持的第二支撑件，进行水平方向的移动，当用户想对腿部的力量进行训练时，需要变换框体的形态，使第二侧壁面积较大的侧面接触地面，此时本体与地面之间大约为垂直的状态，用户通过脚部接触第二支撑件，通过第二支撑件对本体进行攀爬，通过攀爬本体可以对腿部的力量进行训练，本发明中的训练装置可以综合的对运动员的多个体能项目进行训练。
附图说明
16.图1为本发明中一实施例中训练装置的结构示意图；
17.图2为图1实施例中本体的结构示意图；
18.图3为又一实施例中训练装置的结构示意图；
19.图4为图3实施例中本体的结构示意图；
20.图5为实施例中框体的结构示意图；
21.图6为实施例中第二支撑件的结构示意图；
22.图7为实施例中第一支撑件的结构示意图；
23.图8为图7实施例中臂体的侧视图；
24.图9为又一实施例中训练装置的结构示意图；
25.图10为又一实施例中训练装置的结构示意图；
26.图11为图10实施例中本体的俯视图；
27.图12为图3实施例中支撑系统的结构示意图。
具体实施方式
28.下面对本发明的实施例作详细说明，本实施例在以本发明技术方案为前提下进行实施，给出了详细的实施方式和具体的操作过程，但本发明的保护范围不限于下述的实施例。
29.本发明是通过以下技术方案实现的：如图1至图5所示。本发明公开一种体育教学用体能训练装置，包括布置有空腔的框体4和布置安装在框体4空腔内壁的本体，本体包括：至少二个第一支撑件1，所有第一支撑件1在同一平面布置，且相邻第一支撑件1之间布置有第一间隙；多个第二支撑件2，第二支撑件2布置在第一间隙位置处，二端分别连接第一支撑件1；第一连接件3，第一连接件3布置为将第一支撑件安装在框体4的内壁；其中，如图5所
示，框体4包括至少二个平行布置的第一侧壁41和二端连接二个第一侧壁41的第二侧壁42，本体安装于第二侧壁42和/或第一侧壁41。
30.对于本发明中的训练装置，其具备多种形态可以对不同的体能项目进行训练，第一实施例如图1和图2所示，当用户希望对手部的肌肉力量进行训练时，可以对第一侧壁41的位置进行摆放，使其远离第二侧壁42的一端与地面接触，此时本体于地面之间大约为平行的状态，用户通过双手握紧第二支撑件2，可以进行引体向上训练，也可以通过手臂的力量在本体上通过变换握持的第二支撑件2，进行水平方向的移动，也可以起到锻炼身体体能的效果，
31.第二实施例如图3和图4所示，当用户想对腿部的力量进行训练时，需要变换框体4的形态，使第二侧壁42面积较大的侧面接触地面，此时本体与地面之间大约为垂直的状态，用户通过脚部接触第二支撑件2，通过第二支撑件2对本体进行攀爬，通过攀爬本体可以对腿部的力量进行训练，其中为了使本发明中的训练装置可以满足不同年龄段人群的训练需求，可以进行形态上的调整，具体为，第一侧壁41和第二侧壁42之间为可拆卸连接，用户可以依据需求使用合适高度的第一侧壁41进行训练，也可以选择合适尺寸的第二侧壁42，再安装合适长度的本体进行训练，值得注意的是，本发明不对框体4的具体结构做出限定，其至少包括第一侧壁41和第二侧壁42，用户依据需求也可以在此基础上对框体4的形状进行调整，例如，将框体做成全封闭的结构，所属领域技术人员是可以理解的，在此不再进行详细的阐述。
32.其中，为了可以更好的针对不同体型的用户进行训练，本体与第二侧壁42之间的距离可以调节，为方便理解，公开有具体实施例，如图2所示，第一连接件3包括第一结构件31和一端转动连接第一支撑件1的螺纹件32，第一结构件31表面开设有螺纹孔，螺纹件32螺纹连接螺纹孔，需要调节本体与第二侧壁42之间的距离时，转动螺纹件32，螺纹件32与第一结构件31之间的位置关系发生改变，进而通过转动螺纹件32可以对长度进行调整，改变本体与第二侧壁42之间的距离不限于图2实施例的唯一方式，例如也可以通过电动推杆的方式实现距离的调节，在此不进行具体限定。
33.为了进一步的可以更好的针对不同用户进行训练，第二支撑件2由至少二个拼接件可拆卸连接组成，为方便理解，本发明公开一种拼接件的实施例，如图6所示，拼接件包括长条状的支撑臂21，支撑臂21一端开设有限位槽22另一端布置有凸起24；其中，凸起表面开设有第二螺纹孔25，支撑臂21对应第二螺纹孔25的位置开设有通孔23，当二个拼接件连接时，凸起24镶嵌于限位槽22，第二螺纹孔25与通孔23之间对齐设置，螺钉26穿过通孔23螺纹连接第二螺纹孔25，通过对支撑件2长度的改变，可以使的第二支撑件2的长度可以容纳至少二个人同时进行训练，节约器材的使用，对于一些体能训练，可以通过多人进行比赛的方式进行，增强训练的趣味性，也方便直观的观察不同用户之间的体能的差距。
34.其中，为了进一步的增强本发明综合训练的能力，本发明还包括阻力系统，第一支撑件1之间平行设置，第二支撑件2滑动连接第一支撑件1，当相邻第二支撑件2相互靠近时，阻力系统对第二支撑件2的移动施加阻力，针对布置有阻力系统的训练装置，使用时，针对框体，需要使得第一侧壁41和第二侧壁42同时接触地面，此时，第二支撑件2垂直于地面设置，此时，用户可以对二个第二支撑件2之间施加力，使二个第二支撑件2之间的相对位置发生改变，此时，阻力系统会施加阻止第二支撑件2运动的力，通过此方式，可以锻炼用户手臂
的肌肉和心肺能力。
35.为方便理解，本发明公开了一种阻力系统以及其他结构件配合的实施例，如图7至图9所示，阻力系统为弹簧14，第一支撑件1包括：臂体11，臂体11布置有第二空腔；杆体12，布置在第二空腔内部，且沿第二支撑件2可移动的方向布置；活动块13，布置为套设在杆体1表面，活动连接杆体12；其中，弹簧14套设在杆体12表面，相邻活动块13之间布置有至少一个弹簧14，限位系统可以对活动块13的位置进行固定，活动块13是于第二支撑件2之间固定连接的，当对第二支撑件2施加可以使其移动的力时，活动块13也是运动的，此时弹簧14被压缩，对活动块13施加阻止活动块13运动的力，还设置有限位装置，可以固定住活动块13的位置，防止第二支撑件2的活动，对其他体能训练产生影响。具体的如图8所示，限位系统包括开设在活动块表面的第一限位孔和成排开设在臂体表面的第二限位孔，第二限位孔如图8的a位置所示，第一限位孔和第二限位孔对应设置，限位杆件穿过第二限位孔延伸至第一限位孔内部，对活动块限位。
36.如图9所示，在此实施例中，为了可以对不同身高的用户进行体能的训练，本体1具体地面的距离可以改变，至于具体改变的方式，可以将第二侧壁42表面布置有多个安装本体的区域，在图9实施例中，不同安装本体的区域距离地面的高度是不同的，可以将本体进行拆卸，再选择合适的位置在进行安装，也可以直接将本体设置为可以沿着垂直于地面的方向，在第二侧壁42的表面上下进行滑动，也可以改变本体距离地面的位置，具体的实现方式，所属领域技术人员是理解的，在此不进行进一步详细的阐述。
37.为了方便理解，公开一种限位系统的具体实施例，如图8所示，限位系统包括开设在活动块13表面的第一限位孔和成排开设在臂体11表面的第二限位孔，第一限位孔和第二限位孔对应设置，限位杆件穿过第二限位孔延伸至第一限位孔内部，对活动块13限位，值得注意的是，针对限位系统的结构，还具备其他多种实施方式，技术人员是易于想到的，所有本发明不对其再过多阐述，图8实施例中的限位系统不是唯一。
38.本发明还具备一种体能训练的方式，如图10和图11所示，第一支撑件1与安装第一连接件3相背的一侧安装有连接机构61，垫体6通过连接机构61可拆卸的安装在第一支撑件1表面，垫体6表面布置有防滑区域，需要对腿部的力量训练时，可以将第二侧壁平铺放置在地面上，安装有垫体6，用户臀部坐于垫体6上，使用脚部对第二支撑件2施加力，使第二支撑件2发生位移，此时在阻力系统的作用下，可以对腿部的力量充分的进行锻炼，其中垫体6表面可以进行防滑处理，使得用户臀部的位置不会轻易滑动。
39.为了在第二侧壁42面积较大的侧面接触地面，本体与地面之间大约为垂直的状态下，防止框体4的倾倒，框体4活动连接支撑系统5，如图12所示，一实施例中，支撑系统5包括：支撑杆件51，支撑杆件51一端转动连接框体4的外侧壁；支撑板52，支撑杆件52另一端转动连接支撑板52；其中，框体4的外侧壁开设有收纳槽，当支撑板52接触框体4时，支撑杆件51收纳于收纳槽，框体4的外侧壁还安装有垫块54，垫块的厚度于支撑杆52的厚度相同，当用户安装垫体6，希望进行腿部训练时，垫块54和支撑板52使得框体4可以较为平稳的放置于地面，为了进一步提升防止倾倒的效果，支撑板上布置有配重区域，配重区域用于放置配重块。
40.综上，对于本发明中的训练装置，其具备多种形态可以对不同的体能项目进行训练，例如当用户希望对手部的肌肉力量进行训练时，可以对第一侧壁41的位置进行摆放，使
其远离第二侧壁42的一端与地面接触，此时本体于地面之间大约为平行的状态，用户通过双手握紧第二支撑件2，可以进行引体向上训练，也可以通过手臂的力量在本体上通过变换握持的第二支撑件2，进行水平方向的移动，当用户想对腿部的力量进行训练时，需要变换框体4的形态，使第二侧壁42面积较大的侧面接触地面，此时本体与地面之间大约为垂直的状态，用户通过脚部接触第二支撑件2，通过第二支撑件2对本体进行攀爬，通过攀爬本体可以对腿部的力量进行训练，。
41.以上，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
42.需要要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个
……”
限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。