一种能够矫正坐姿的课座椅的制作方法

1.本实用新型涉及座椅领域，尤其涉及一种能够矫正坐姿的课座椅。


背景技术：

2.座椅是学生用于教室上课、家庭学习必不可少的用具，现有课座椅形状多变，为了提高只用舒适性将座椅设计的更加符合人体工学，由于青少年正处于身体成长的重要阶段，正确的坐姿有利身体成长，使用座椅调整学生坐姿是较好的方式。
3.现有专利文件cn210581743u公开学生矫正座椅，该装置包括基座、椅面和靠背，所述基座和椅面之间设置基杆，所述基杆内套设第一伸缩杆，所述基杆上设置第一行程推杆，所述第一行程推杆的推杆与第一伸缩杆的顶部通过连接件连接，实现联动，该装置可以实现对学生坐姿的矫正，有助于儿童青少年健，康成长。
4.现有的座椅通过对腰部支撑角度的调整，以及乘坐宽度的调整，改变使用者的坐姿达，这种放置不具有强迫性，使用者长时间的使用过程中很难保持与座椅的贴合，腰部会不自主的前倾，矫正效果较差。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的是解决现有技术存在的以下问题：现有的座椅通过对腰部支撑角度的调整，以及乘坐宽度的调整，改变使用者的坐姿达，这种放置不具有强迫性，使用者长时间的使用过程中很难保持与座椅的贴合，腰部会不自主的前倾，矫正效果较差。
6.为解决现有技术存在的问题，本实用新型提供一种能够矫正坐姿的课座椅，包括设置在座椅后部的靠背，座椅前部具有支撑组件，支撑组件的顶部连接有贴合组件，支撑组件的底部弯折至座椅下方连接扭杆，扭杆通过扭力弹簧与座椅弹性转动连接，扭杆的一端连接有锁定组件，使用者坐在座椅表面，背部贴合靠背，在扭杆的弹性扭转下使支撑组件上转，使贴合组件挤压在使用者胸部，通过贴合组件和靠背对使用者腰背矫正直，通过锁定组件可便捷调整支撑组件的转动角度。
7.优选的，所述锁定组件包括外壳，外壳与座椅的底面固定，且外壳侧边延伸出座椅的侧边，所述扭杆的端部穿入外壳内固定有齿轮，外壳的延伸部位的顶面向其内部滑动穿插有伸缩柄，伸缩柄通过弹簧与外壳弹性连接，伸缩柄的底端固定有与齿轮卡接的齿板，手持伸缩柄并上拉，使齿板克服弹簧弹力上移，脱离与齿轮的接触，用于自由旋转扭杆和支撑组件，松开伸缩柄，通过弹簧弹力使齿板与齿轮卡接，对扭杆和支撑组件的角度限位。
8.优选的，所述伸缩柄的下部为方形杆，方形杆的顶部穿出外壳固定有环形体，方便使用者握持发力，而且避免伸缩柄带动齿板发生水平扭转。
9.优选的，所述齿板为弧形状，齿板的内弧形面具有与齿轮适配的齿，使齿板与齿轮卡接稳定。
10.优选的，所述贴合组件包括基板，所述基板与支撑组件顶端固定，基板靠近所述靠背的一侧对称转动有转架，转架之间通过弹簧连接，转架的端部转动有橡胶滚轮，通过橡胶
滚轮与使用者胸部接触，随着贴合组件与使用者接触力增大，使两个转架克服弹簧弹力扩张，用于对使用者前部施加力矫正，而且使用者具有前后微调整的空间。
11.优选的，所述基板靠近靠背的侧面顶部和底部均固定有档杆，档杆的设置用于限制转架的最大扩张角度，保持橡胶滚轮与使用者稳定接触。
12.优选的，所述支撑组件包括下连杆，下连杆为直角弯折状，下连杆的底端与扭杆固定连接，下连杆的顶部滑动插接有上连杆，所述贴合组件安装在上连杆的顶端，下连杆的外壁螺纹安装有螺钉，螺钉与上连杆挤压接触，根据使用者不同的体型，伸缩调整下连杆和上连杆的整体长度，再通过螺钉固定，保持贴合组件位于使用者前部最佳贴合部位。
13.优选的，所述下连杆和上连杆的弯折部位均为圆弧状，钝化下连杆和上连杆的边角，避免对使用者造成刮伤。
14.与相关技术相比较，本实用新型提供的能够矫正坐姿的课座椅具有如下有益效果：
15.本实用新型通过锁定组件定位调节设置在座椅前端支撑组件的转动角度，使贴合组件贴合在使用者的胸部，配合靠背对使用者背部的支撑，有效保持使用者的规范坐姿，矫正使用者不良姿态，有益于身体成长。
附图说明
16.图1为本实用新型的整体结构示意图；
17.图2为本实用新型的底部结构示意图；
18.图3为本实用新型的锁定组件结构示意图；
19.图4为本实用新型的支撑组件结构示意图；
20.图5为本实用新型的贴合组件结构示意图。
21.图中标号：1、支撑组件；11、下连杆；12、上连杆；13、螺钉；2、贴合组件；21、基板；22、转架；23、橡胶滚轮；24、档杆；3、扭杆；4、锁定组件；41、外壳；42、齿轮；43、齿板；44、伸缩柄。
具体实施方式
22.为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
23.以下结合具体实施例对本实用新型的具体实现进行详细描述。
24.实施例一
25.如图1-3、5所示，一种能够矫正坐姿的课座椅，由以下部件装配而成：
[0026][0027][0028]
装配说明：将扭杆3通过轴承和扭力弹簧弹性转动在座椅的底部，外壳 41固定在座椅底部一侧，并向外延伸，扭杆3转动穿入外壳41内固定连接齿轮42，将伸缩柄44从外壳41顶部向下滑动插入内部，在其底部固定齿板43，齿板43与齿轮42卡接，伸缩柄44通过弹簧连接外壳41，将支撑组件1的底端与扭杆3固定连接，基板21固定在支撑组件1顶端，将两个转架22对称转动在基板21靠近靠背的表面，在转架22之间连接弹簧，将橡胶滚轮23转动安装在转架22端部，两个档杆24分布在两个转架22的上下部与基板21 固定连接。
[0029]
工作原理：使用者坐在座椅表面，背部贴合靠背，手持伸缩柄44并上拉，使齿板43克服弹簧弹力上移，脱离与齿轮42的接触，在扭杆3的弹性扭转下使支撑组件1上转，使贴合组件2挤压在使用者胸部，通过橡胶滚轮23与使用者胸部接触，随着贴合组件2与使用者接触力增大，使两个转架22克服弹簧弹力扩张，松开伸缩柄44，通过弹簧弹力使齿板43与齿轮42卡接，对扭杆3和支撑组件1的角度限位，通过贴合组件2和靠背对使用者腰背矫正直。
[0030]
实施例二
[0031]
如图1-5所示，一种能够矫正坐姿的课座椅，由以下部件装配而成：
[0032][0033][0034]
装配说明：将扭杆3通过轴承和扭力弹簧弹性转动在座椅的底部，外壳 41固定在座椅底部一侧，并向外延伸，扭杆3转动穿入外壳41内固定连接齿轮42，将伸缩柄44从外壳41顶部向下滑动插入内部，在其底部固定齿板43，齿板43与齿轮42卡接，伸缩柄44通过弹簧连接外壳41，将下连杆11底部与扭杆3固定连接，上连杆12滑动插接在下连杆11顶端，使用螺钉13螺纹穿过下连杆11与上连杆12挤压连接，基板21固定在上连杆12顶端，将两个转架22对称转动在基板21靠近靠背的表面，在转架22之间连接弹簧，将橡胶滚轮23转动安装在转架22端部，两个档杆24分布在两个转架22的上下部与基板21固定连接。
[0035]
工作原理：使用者坐在座椅表面，背部贴合靠背，手持伸缩柄44并上拉，使齿板43克服弹簧弹力上移，脱离与齿轮42的接触，在扭杆3的弹性扭转下使支撑组件1上转，使贴合组件2挤压在使用者胸部，通过橡胶滚轮23与使用者胸部接触，随着贴合组件2与使用者接
触力增大，使两个转架22克服弹簧弹力扩张，松开伸缩柄44，通过弹簧弹力使齿板43与齿轮42卡接，对扭杆3和支撑组件1的角度限位，通过贴合组件2和靠背对使用者腰背矫正直，根据使用者不同的体型，伸缩调整下连杆11和上连杆12的整体长度，再通过螺钉13固定，保持贴合组件2位于使用者前部最佳贴合部位。