一种避免反光的英语教学展示装置的制作方法

技术特征：
1.一种避免反光的英语教学展示装置，包括底座箱(1)，其特征在于：所述底座箱(1)内壁下表面的中部与支撑板(7)的底部固定连接，支撑板(7)一侧的顶部与伸缩杆(6)的一端固定连接，伸缩杆(6)的另一端与矩形齿槽板(10)的一端固定连接，矩形齿槽板(10)通过一侧的齿牙与扇形齿槽板(5)外圆周面一侧的齿牙啮合，扇形齿槽板(5)远离矩形齿槽板(10)的一端与动力杆(4)的一端套接，动力杆(4)的另一端与展示板(14)下表面的一端固定连接，展示板(14)的一侧通过套管套接于支撑中心杆(17)的外圆周面，支撑中心杆(17)的底部固定设置于顶部托板(11)上表面的中部，顶部托板(11)的底部与底座箱(1)的顶部固定连接；顶部托板(11)的中部固定设置有圆形槽(3)，圆形槽(3)内壁的中部固定设置有圆形滑竿(2)，圆形滑竿(2)外圆周面的中部滑动套接有滑动套管(12)，滑动套管(12)外圆周面的顶部与竖杆(13)的一端固定连接，竖杆(13)的另一端与展示板(14)底部的中间位置固定连接。2.根据权利要求1所述的一种避免反光的英语教学展示装置，其特征在于：所述矩形齿槽板(10)的底部固定设置有梯形滑块(8)，梯形滑块(8)远离矩形齿槽板(10)的一端与底座箱(1)内壁下表面的滑槽滑动连接。3.根据权利要求1所述的一种避免反光的英语教学展示装置，其特征在于：所述扇形齿槽板(5)的中部转动设置有支撑杆(9)，支撑杆(9)的底部固定设置于底座箱(1)内壁的底部。4.根据权利要求1所述的一种避免反光的英语教学展示装置，其特征在于：所述展示板(14)设置为两个相同的板材，连个相同的板材均通过套管套接于支撑中心杆(17)的外圆周面，展示板(14)的外侧通过内侧滑板(18)可进行延长。5.根据权利要求4所述的一种避免反光的英语教学展示装置，其特征在于：所述内侧滑板(18)的顶部滑动设置有限位杆(16)，限位杆(16)的表面设置有螺纹，限位杆(16)螺纹插接于展示板(14)的顶部，展示板(14)的正面固定设置有固定卡板(15)，固定卡板(15)的底部设置有弹簧。6.根据权利要求1所述的一种避免反光的英语教学展示装置，其特征在于：所述顶部托板(11)的中部固定设置有圆弧滑槽，圆弧滑槽与圆形槽(3)同心圆设置，圆弧滑槽的宽度大于动力杆(4)的直径。

技术总结
本实用新型涉及英语教学技术领域，且公开了一种避免反光的英语教学展示装置，包括底座箱，底座箱内壁下表面的中部与支撑板的底部固定连接，支撑板一侧的顶部与伸缩杆的一端固定连接，伸缩杆的另一端与矩形齿槽板的一端固定连接，矩形齿槽板通过一侧的齿牙与扇形齿槽板外圆周面一侧的齿牙啮合，扇形齿槽板远离矩形齿槽板的一端与动力杆的一端套接。该避免反光的英语教学展示装置，通过矩形齿槽板在伸缩杆的作用下进行平移，扇形齿槽板在做圆周运动的同时通过动力杆将展示板的角度进行改变，达到了避免展示板的反光影响观看者正产使用，减少反光对于使用者影响的效果，解决了传统的展示板容易受到反光的影响，降低展示板利用率的问题。题。题。


技术研发人员：徐维舟
受保护的技术使用者：徐维舟
技术研发日：2021.12.09
技术公布日：2022/7/1