一种新能源汽车动力电池教学检测平台

1.本发明涉及新能源汽车技术领域，尤其涉及一种新能源汽车动力电池教学检测平台。


背景技术：

2.新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源(或使用常规的车用燃料、采用新型车载动力装置)，综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术，动力电池能够对新能源汽车提供驱动力，通常需要对动力电池的使用及检测进行教学工作。
3.目前，现有新能源汽车动力电池教学检测平台在使用过程中，由于其便于移动教学，使得其稳定性较差，容易受到碰撞发生晃动或位移现象，影响教学及检测工作的进行，且其通常为水平设置，不便于进行观看，并且教学检测平台在长期不使用时，还容易发生落灰现象，影响检测设备的使用寿命，不便于教学检测工作的进行，为此我们设计了一种新能源汽车动力电池教学检测平台来解决以上问题。


技术实现要素：

4.本发明的目的是为了解决现有技术中新能源汽车动力电池教学检测平台稳定性较差，容易受到碰撞发生晃动或位移现象，影响教学及检测工作的进行，且其通常为水平设置，不便于进行观看，并且教学检测平台在长期不使用时，还容易发生落灰现象，影响检测设备的使用寿命，不便于教学检测工作的进行问题，而提出的一种新能源汽车动力电池教学检测平台，其不仅能够在进行教学检测过程中，将装置稳固固定，避免其发生碰撞晃动或位移现象，且能够根据使用需求对检测平台本体的角度进行调节，便于使用者进行操作及观看，满足不同使用需求，并且能够对检测平台本体进行防护，减少其发生落灰现象，且在使用时能够对其进行吹风清理，进而便于进行教学检测工作。
5.为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
6.一种新能源汽车动力电池教学检测平台，包括柜体，所述柜体的底部安装有多个行走轮，所述柜体的两端侧壁均固定连接有与地面相抵的防滑机构，所述柜体的上方设有检测平台本体，所述柜体的上端及检测平台本体的底部均固定连接有连接块，两个所述连接块转动连接，所述柜体与检测平台本体之间通过角度调节机构连接，所述检测平台本体上开设有安装槽，所述安装槽内贯穿设有连接机构，所述连接机构的上端通过竖板连接有防尘罩，所述安装槽内转动连接有与连接机构相啮合的驱动机构，所述驱动机构贯穿安装槽的内顶部并延伸至检测平台本体上方，所述检测平台本体的上端固定连接有吹风机构，所述吹风机构与驱动机构之间通过啮合机构连接。
7.优选地，所述防滑机构包括固定连接在柜体侧壁上的横板，所述横板上贯穿滑动连接有第一l型板，所述第一l型板与横板的上端之间连接有多个第一弹簧，所述第一l型板的底板固定连接有与地面相抵的梯形板，所述梯形板的底板设有防滑纹，所述横板上开设有固定滑槽，所述固定滑槽内滑动连接有固定滑块，所述固定滑块与固定滑槽的内侧壁之
间连接有多个第二弹簧，所述固定滑块的侧壁固定连接有上端倾斜设置的u型板，所述u型板贯穿固定滑槽的侧壁并与第一l型板的上端相抵。
8.优选地，所述角度调节机构包括安装在柜体侧壁上的伺服电机，所述伺服电机的输出轴末端固定连接有螺纹杆，所述柜体的上端固定连接有与检测平台本体的底部相抵的支撑板，所述支撑板上贯穿滑动连接有第二l型板，所述螺纹杆贯穿第二l型板并与其螺纹连接，所述检测平台本体的底部开设有导向滑槽，所述导向滑槽内滑动连接有导向滑块，所述第二l型板与导向滑块转动连接。
9.优选地，所述连接机构包括滑动连接在安装槽内的第一磁块，所述第一磁块与安装槽的内侧壁之间连接有多个第三弹簧，所述安装槽的内底部嵌设有与第一磁块相对侧壁磁极相反的第二磁块，所述第一磁块的侧壁固定连接有齿条板，所述齿条板贯穿安装槽的内侧壁并延伸至检测平台本体外侧，所述竖板固定连接在齿条板的上端。
10.优选地，所述驱动机构包括转动连接在安装槽内底部的第一转动杆，所述第一转动杆的上端固定连接有与齿条板相啮合的第一齿轮，所述安装槽的内底部转动连接有第二转动杆，所述第二转动杆的侧壁套设有与第一齿轮相啮合的第二齿轮，所述第一齿轮的直径大于第二齿轮的直径，所述第二转动杆贯穿安装槽的内侧壁并延伸至检测平台本体的上方。
11.优选地，所述吹风机构包括固定连接在检测平台本体上端的安装板，所述安装板的侧壁转动连接有第三转动杆，所述第三转动杆的侧壁固定连接有吹风扇叶。
12.优选地，所述啮合机构包括固定连接在第二转动杆上端并与其同轴转动的第一锥齿轮，所述第三转动杆的侧壁套设有与其同轴转动的第二锥齿轮，所述第一锥齿轮与第二锥齿轮相啮合。
13.优选地，两个所述连接块分别位与柜体及检测平台本体的中间位置。
14.本发明与现有技术相比，其有益效果为：
15.1、通过横板、第一l型板、梯形板、固定滑槽、固定滑块、第二弹簧、u型板、第一弹簧的设置，能够在进行教学检测过程中，将装置稳固固定，避免其发生碰撞晃动或位移现象。
16.2、通过连接块、角度调节机构的设置，能够根据使用需求对检测平台本体的角度进行调节，便于使用者进行操作及观看，满足不同使用需求。
17.3、通过安装槽、连接机构、驱动机构、吹风机构、啮合机构的设置，能够对检测平台本体进行防护，减少其发生落灰现象，且在使用时能够对其进行吹风清理，进而便于进行教学检测工作。
18.综上所述，本发明结构设计合理，不仅能够在进行教学检测过程中，将装置稳固固定，避免其发生碰撞晃动或位移现象，且能够根据使用需求对检测平台本体的角度进行调节，便于使用者进行操作及观看，满足不同使用需求，并且能够对检测平台本体进行防护，减少其发生落灰现象，且在使用时能够对其进行吹风清理，进而便于进行教学检测工作。
附图说明
19.图1为本发明提出的一种新能源汽车动力电池教学检测平台的结构示意图；
20.图2为图1中a处结构放大图；
21.图3为图1中b处结构放大图；
22.图4为图1中c处结构放大图；
23.图5为图1中d处结构放大图；
24.图6为齿条板、第一齿轮、第二齿轮连接示意图。
25.图中：1柜体、2行走轮、3横板、4第一l型板、5梯形板、6固定滑槽、7固定滑块、8第二弹簧、9u型板、10第一弹簧、11连接块、12检测平台本体、13伺服电机、14螺纹杆、15支撑板、16第二l型板、17导向滑槽、18导向滑块、19安装槽、20第一磁块、21第三弹簧、22齿条板、23竖板、24防尘罩、25第一转动杆、26第一齿轮、27第二转动杆、28第二齿轮、29第一锥齿轮、30安装板、31第三转动杆、32吹风扇叶、33第二锥齿轮、34第二磁块。
具体实施方式
26.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
27.参照图1-6，一种新能源汽车动力电池教学检测平台，包括柜体1，柜体1的底部安装有多个行走轮2，需要注意的是，行走轮2的设置能够便于对装置进行移动，进而便于在不同位置进行教学检测工作，柜体1的两端侧壁均固定连接有与地面相抵的防滑机构，防滑机构包括固定连接在柜体1侧壁上的横板3，横板3上贯穿滑动连接有第一l型板4，第一l型板4与横板3的上端之间连接有多个第一弹簧10，第一l型板4的底板固定连接有与地面相抵的梯形板5，梯形板5的底板设有防滑纹，需要注意的是，当梯形板5与地面相抵紧时，梯形板5及防滑纹的设置，能够增大与地面之间的摩擦力及装置的稳定性，避免装置发生碰撞移动现象，横板3上开设有固定滑槽6，固定滑槽6内滑动连接有固定滑块7，固定滑块7与固定滑槽6的内侧壁之间连接有多个第二弹簧8，固定滑块7的侧壁固定连接有上端倾斜设置的u型板9，u型板9贯穿固定滑槽6的侧壁并与第一l型板4的上端相抵，需要注意的是，第二弹簧8为拉力弹簧，u型板9与第一l型板4的上端相抵，能够对其进行固定，使梯形板5能够稳定与地面相抵；
28.柜体1的上方设有检测平台本体12，需要注意的是，检测平台本体12上安装有检测设备，此为现有技术，在此不做过多赘述，柜体1的上端及检测平台本体12的底部均固定连接有连接块11，两个连接块11转动连接，两个连接块11分别位与柜体1及检测平台本体12的中间位置，需要注意的是，两个连接块11的设置，使检测平台本体12能够相对于柜体1进行转动，柜体1与检测平台本体12之间通过角度调节机构连接，角度调节机构包括安装在柜体1侧壁上的伺服电机13，伺服电机13的输出轴末端固定连接有螺纹杆14，柜体1的上端固定连接有与检测平台本体12的底部相抵的支撑板15，当检测平台本体12与支撑板15的上端相抵时，检测平台本体12处于水平状态，支撑板15上贯穿滑动连接有第二l型板16，螺纹杆14贯穿第二l型板16并与其螺纹连接，检测平台本体12的底部开设有导向滑槽17，导向滑槽17内滑动连接有导向滑块18，第二l型板16与导向滑块18转动连接，需要注意的是，支撑板15能够对第二l型板16起到导向及限位作用，当螺纹杆14转动时，第二l型板16只能够上下滑动，进而能够推动检测平台本体12转动倾斜，导向滑块18在导向滑槽17内滑动能够适应检测平台本体12的倾斜；
29.检测平台本体12上开设有安装槽19，安装槽19内贯穿设有连接机构，连接机构的上端通过竖板23连接有防尘罩24，需要注意的是，防尘罩24远离竖板23的一端开口设置，防
尘罩24由透明材质支撑，不仅能够起到防尘作用，且能够便于对检测平台本体12进行查看，连接机构包括滑动连接在安装槽19内的第一磁块20，第一磁块20与安装槽19的内侧壁之间连接有多个第三弹簧21，安装槽19的内底部嵌设有与第一磁块20相对侧壁磁极相反的第二磁块34，需要注意的是，第三弹簧21为拉力弹簧，自然状态下能够将齿条板22向安装槽19内拉动，当第一磁块20与第二磁块34相对时，能够产生相吸的作用力，将齿条板22稳固固定，进而能够使防尘罩24稳定处于敞开状态，便于进行教学检测工作，第一磁块20的侧壁固定连接有齿条板22，齿条板22贯穿安装槽19的内侧壁并延伸至检测平台本体12外侧，竖板23固定连接在齿条板22的上端；
30.安装槽19内转动连接有与连接机构相啮合的驱动机构，驱动机构贯穿安装槽19的内顶部并延伸至检测平台本体12上方，驱动机构包括转动连接在安装槽19内底部的第一转动杆25，第一转动杆25的上端固定连接有与齿条板22相啮合的第一齿轮26，安装槽19的内底部转动连接有第二转动杆27，第二转动杆27的侧壁套设有与第一齿轮26相啮合的第二齿轮28，第一齿轮26的直径大于第二齿轮28的直径，第二转动杆27贯穿安装槽19的内侧壁并延伸至检测平台本体12的上方，需要注意的是，齿条板22在滑动过程中，能够在其啮合作用下，使第一齿轮26转动，进而在第一齿轮26的啮合作用下能够使第二齿轮28转动，且第一齿轮26的直径大于第二齿轮28的直径，使得第二齿轮28的转速能够大于第一齿轮26的转速，进而使得第二转动杆27能够快速转动；
31.检测平台本体12的上端固定连接有吹风机构，吹风机构包括固定连接在检测平台本体12上端的安装板30，安装板30的侧壁转动连接有第三转动杆31，第三转动杆31的侧壁固定连接有吹风扇叶32，吹风机构与驱动机构之间通过啮合机构连接，啮合机构包括固定连接在第二转动杆27上端并与其同轴转动的第一锥齿轮29，第三转动杆31的侧壁套设有与其同轴转动的第二锥齿轮33，第一锥齿轮29与第二锥齿轮33相啮合，需要注意的是，在第一锥齿轮29和第二锥齿轮33的啮合作用下，第三转动杆31能够与第二转动杆27同时转动，进而能够使吹风扇叶32对检测平台本体12进行吹风工作，将灰尘吹落，便于进行教学检测工作。
32.本发明可通过以下操作方式阐述其功能原理：
33.本发明中，当需要进行教学检测工作时，拉动u型板9使其不再与第一l型板4的上端相抵，第一弹簧10能够推动第一l型板4向上移动使梯形板5远离地面，行走轮2的设置能够便于将装置移动至不同位置进行教学检测工作，移动至待教学位置时，向下推动第一l型板4，由于u型板9的上端倾斜设置，当第一l型板4与u型板9的上端相抵时，能够先推动u型板9向固定滑槽6外滑动，当第一l型板4不再与u型板9相对时，第二弹簧8能够拉动固定滑块7及u型板9复位，使u型板9与第一l型板4的上端相抵，将第一l型板4及梯形板5稳固固定，梯形板5及防滑纹的设置，能够增大与地面之间的摩擦力及装置的稳定性，避免装置受到碰撞发生移动现象；
34.当需要对检测平台本体12的角度进行调节以便于更好地进行教学检测工作时，启动伺服电机13，伺服电机13带动螺纹杆14转动，在其啮合作用及支撑板15的导向作用下，能够使第二l型板16上下滑动，进而能够推动检测平台本体12转动倾斜，导向滑块18在导向滑槽17内滑动能够适应检测平台本体12的倾斜，检测平台本体12倾斜，能够便于操作者进行操作及观看，便于教学工作的进行，满足不同使用需求；
35.防尘罩24的设置，能够减少检测平台本体12上发生落灰现象，避免灰尘影响检测设备的正常运行，拉动防尘罩24使检测平台本体12敞开，在竖板23的连接作用下，齿条板22向安装槽19外滑动，在齿条板22移动的过程中，能够在其啮合作用下带动第一齿轮26转动，在第二齿轮28、第一锥齿轮29及第二锥齿轮33的共同作用下，能够使吹风扇叶32转动，进一步对检测平台本体12的上端进行清理，避免粘附灰尘，便于教学检测工作的进行，当第一磁块20与第二磁块34相对时，能够产生相吸的作用力，将齿条板22稳固固定，进而能够将防尘罩24稳固固定，使检测平台本体12稳定处于敞开状态，便于进行教学检测工作，教学检测工作完成后，推动防尘罩24使第一磁块20与第二磁块34分离，第三弹簧21能够拉动第一磁块20复位，进而能够使防尘罩24复位对检测平台本体12进行防护。
36.以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。