一种卡片式早教机的制作方法

1.本实用新型涉及儿童教育领域，特别是涉及一种卡片式早教机。


背景技术：

2.卡片式早教机通常是通过语音播放提问和一些卡片图案的配合与儿童进行互动，将卡片的图案与触点位置对应，儿童根据卡片内容，以及语音提出的一些问题，通过点击触点回答，从而达到锻炼增强儿童逻辑思维能力的目的。
3.卡片式早教机的基本构成包括面壳、背壳和主体板，面壳和背壳相互固定，形成内部安装空间，主体板安装在该内部空间内。面壳顶部开设有插卡槽，卡片从插卡槽插入在面壳和主体板之间，面壳正面设置有开口，儿童可通过该开口触摸插入到面壳和主体板之间的卡片，主体板上部安装触点阵列，例如薄膜开关阵列或电容式感应触点阵列，下部安装主控板和卡片识别传感器，面壳上安装开关、指示灯和语音播放器等，卡片识别传感器、触点阵列、开关、指示灯和语音播放器分别与主控板电连接。由于频繁受到点按，长期使用之后，主体板容易下陷变形，在触点阵列安装在主体板背面的情况下，也容易导致触点阵列从主体板脱落。


技术实现要素：

4.为至少一定程度上解决现有技术中存在的上述问题，本实用新型提供了一种卡片式早教机，该卡片式早教机的背壳内侧增设用于支撑主体板的支撑骨架，其具体技术方案如下：
5.一种卡片式早教机，包括面壳、背壳和主体板，所述主体板安装在所述面壳和所述背壳共同限定的内部安装空间内，所述主体板包括触摸区和主控板安装区，所述背壳内侧设置有支撑骨架，所述支撑骨架包括支撑柱和支撑板，所述支撑柱和所述支撑板均与所述背壳的正面垂直，所述支撑柱包括平行的两列以上和/或两排以上，每列或每排支撑柱包括两个以上所述支撑柱，同一列或同一排的所述支撑柱之间通过所述支撑板连接，形成连续列或连续排，所述连续列之间或所述连续排之间通过至少一个所述支撑板进行连接，形成所述支撑骨架。
6.在一些实施方式中，位于一排的两端或一列的两端的至少一个所述支撑柱连接向外延伸的所述支撑板。
7.在一些实施方式中，所述面壳的顶部开设有插卡槽。
8.在一些实施方式中，所述面壳的正面设置有面壳开口，所述触摸区与所述面壳开口相对。
9.在一些实施方式中，所述主控板安装区安装有主控板和与所述主控板电连接的卡片识别传感器。
10.在一些实施方式中，所述触摸区的正面或背面安装与所述主控板电连接的触点阵列。
11.在一些实施方式中，所述触点阵列为电容式感应触点阵列或薄膜开关阵列。
12.在一些实施方式中，所述面壳上安装有与所述主控板电连接的开关、指示灯和语音播放器。
13.在一些实施方式中，所述背壳下部设置有电池槽。
14.在一些实施方式中，所述支撑骨架包括用于支撑所述触摸区的支撑骨架和用于支撑所述主控板安装区的支撑骨架。
15.本实用新型上述技术方案，由支撑柱和支撑板协同作用，对主体板形成有效支撑，支撑柱提供主支撑力，支撑板提供更大支撑面，能够避免单纯使用支撑柱而导致的主体板受损并且能够增加整个支撑结构的强度，从而有效防止主体板的下陷变形。
16.根据下文结合附图对本实用新型的具体实施例的详细描述，本领域技术人员将会更加明了本实用新型的上述以及其他目的、优点和特征。
附图说明
17.后文将参照附图以示例性而非限制性的方式详细描述本实用新型的一些具体实施例。附图中相同的附图标记标示了相同或类似的部件或部分。本领域技术人员应该理解，这些附图未必是按比例绘制的。附图中：
18.图1是本实用新型一个实施例中卡片式早教机的正面结构示意图；
19.图2是图1所示卡片式早教机拆去面壳后的正面结构示意图；
20.图3是图1所示卡片式早教机拆去背壳后的背面结构示意图；
21.图4是图1所示卡片式早教机的背壳的正面结构示意图。
22.附图标记：
23.面壳11；插卡槽111；面壳开口112；卡柱113；背壳12；开关2；指示灯3；语音播放器4；主体板5；触摸区51；主控板安装区52；卡口53；触点阵列54；条缝55；主控板6；卡片识别传感器7；支撑骨架8；支撑柱81；支撑板82；电池槽9。
具体实施方式
24.需要说明的是，在不冲突的情况下，本实用新型中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本实用新型。
25.图1至图4示出了本实用新型提供的卡片式早教机的一个具体实施例。该卡片式早教机包括面壳11、背壳12和主体板5。面壳11和背壳12各自内凹，形成内部安装空间，主体板5安装在该内部安装空间内。
26.如图1所示，面壳11下部安装有开关2、指示灯3和语音播放器4，指示灯3例如可以采用led灯。面壳11的顶部开设有插卡槽111，卡片(图中未示出)经该插卡槽111插入面壳11和主体板5之间，面壳11正面设置有面壳开口112，儿童可通过该面壳开口112察看插入卡片上的图案以及对卡片上的图案进行点击。主板体5与该面壳开口112相对的区域为触摸区51。在一些实施例中，面壳开口112的背面还可覆盖透明屏幕(图中未示出)，例如采用环保级聚碳酸酯制作而成的屏幕。
27.如图2所示，主体板5的上部部分为触摸区51，下部部分为主控板安装区52，主控板6和卡片识别传感器7安装在此处，开关2、指示灯3、语音播放器4和卡片识别传感器7分别与
主控板6电连接。卡片识别传感器7例如可采用条码识别传感器，卡片下端印制有黑白条码，卡片识别传感器7使用红外对管对黑白条码进行识别。
28.如图3所示，主体板5的两侧边分别设置有两个卡口53，位于面壳11后侧的内凹部内相应设置有四个卡柱113，主体板5通过四个卡口53与四个卡柱113的卡接安装在面壳11后侧。该安装方式仅为一个示例，主体板5的安装也可采用其他任何合适的方式，例如通过螺钉固定在面壳11上。本实施例中，触点阵列54采用电容式感应触点阵列，安装在主体板5的触摸区51的背面，并与主控板6电连接。由于本实施例中，触点阵列54安装在主体板5的触摸区51的背面，因而本领域技术人员可以理解，在触摸区51和主控板安装区52之间适于设置便于触点阵列54与主控板6连接的贯通正面和背面的条缝55，在一个具体实现方式中，触摸区51和主控板安装区52不处在同一平面内，主控板安装区52位置相对靠后，条缝55开设在二者的连接部位，由于上述结构在现有产品中已属常见，因而本文仅在图中示意性示出其位置，以及通过文字做前述简要说明，不再提供展示其具体形态的图示。
29.如图4所示，背壳12的内凹部内设置有支撑骨架8，支撑骨架8包括支撑柱81和支撑板82。背壳12的下部还设置有电池槽9，例如用于安装两节7号电池。支撑柱81和支撑板82均与背壳12的正面相垂直。本实施例中，支撑骨架8包括相互独立的两部分，分别用于支撑主体板5的触摸区51和主控板安装区52。在每一部分中，均包括平行的两列以上或两排以上的支撑柱81，每列或每排均包括两个以上支撑柱81。同一列或同一排的支撑柱81之间通过支撑板82连接，形成连续列或连续排，连续列之间或连续排之间通过至少一个支撑板82进行连接，形成支撑骨架8。此外，位于一排或一列两端的支撑柱81还可连接向外延伸的支撑板82。
30.本实用新型采用上述支撑骨架8，由支撑柱81和支撑板82协同作用，对主体板5以及安装在其上的触点阵列54形成有效支撑，支撑柱81提供主支撑力，支撑板82提供更大支撑面，能够避免单纯使用支撑柱81而导致的主体板5和触点阵列54受损并且能够增加整个支撑结构的强度，从而有效防止主体板5的下陷变形以及触点阵列54的脱落。
31.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求的保护范围为准。