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一种航海模型模拟教学平台的制作方法

2022-06-02 03:21:50 来源:中国专利 TAG:


1.本实用新型提供的一种航海模型模拟教学平台,属于航海模型的技术领域。


背景技术:

2.为培养航模人员及时准确定位航模的技能,在航模教学中,受时间及环境的限制,通常会采用航海模型模拟教学平台进行教学,但是目前的教学平台不能升降和转动,这给模拟教学增加了难度。


技术实现要素:

3.本实用新型提供的一种航海模型模拟教学平台,结构简单稳定,方便移动,具有收纳功能,同时能调节高度和水平角度,还能模拟海浪的晃动效果,更加自然。
4.本实用新型提供的一种航海模型模拟教学平台,包括基座、操控箱、平台本体,所述基座的顶端固定安装有操控箱,所述操控箱内部底端中心安装有一号液压缸,所述一号液压缸的两侧位于操控箱的内部底端安装有辅助支撑机构,所述一号液压缸的自由端固定安装有滑动板,所述滑动板的两侧通过滑块和操控箱的内壁两侧滑动连接,所述滑动板的顶端中心固定安装有驱动电机,所述驱动电机的输出轴固定安装有驱动轴,所述滑动板的顶端固定安装有u型架,所述u型架的上端转动套设在驱动轴的外壁,所述驱动轴的顶端固定安装有支撑板,所述支撑板的顶端两侧通过晃动机构安装有平台本体,所述操控箱的外部一侧安装有对称设置的倾斜杆,所述倾斜杆之间安装有扶手,所述倾斜杆的下方位于操控箱侧壁安装有收纳盒,所述操控箱远离倾斜杆的一侧安装有控制面板,所述控制面板的背端面位于操控箱内部安装有控制系统,所述基座的底端四角安装有移动机构。
5.所述辅助支撑机构包括一号伸缩杆,所述一号伸缩杆的底端和操控箱的内壁底端固定连接,所述一号伸缩杆的顶端和滑动板的底端固定连接。
6.所述滑动板的两侧均固定安装有滑块,所述操控箱的内壁两侧开设有配合滑块的滑槽,所述滑块在滑槽内部滑动连接。
7.所述u型架的底端两侧和滑动板的顶端两侧固定连接。
8.所述u型架的顶端中心开设有开槽,所述开槽内壁和驱动轴外壁转动连接。
9.所述驱动电机位于u型架的内侧。
10.所述晃动机构包括拉伸弹簧、二号伸缩杆,所述二号伸缩杆的顶端和平台本体的底端铰接,所述二号伸缩杆的底端和支撑板的顶端铰接,所述二号伸缩杆上套设有拉伸弹簧,所述拉伸弹簧的两端分别和平台本体的底端、支撑板的顶端固定连接。
11.所述收纳盒远离操控箱的一侧安装有抽拉门。
12.所述移动机构包括凹槽、二号液压缸、万向轮,所述基座的底端四角开设有凹槽,所述凹槽的内壁顶端安装有二号液压缸,所述二号液压缸的自由端安装有万向轮,所述控制系统和二号液压缸电性连接。
13.所述控制面板、控制系统、一号液压缸、驱动电机电性连接。
14.本实用新型的有益效果:
15.1.本实用新型中,通过移动机构,便于将该教学平台移动至任意合适的位置。
16.2.本实用新型中,利用扶手和倾斜杆,方便手握扶手,推动该教学平台。
17.3.本实用新型中,利用收纳盒、抽拉门,方便放置教学用具,便于收集取放。
18.4.本实用新型中,利用液压缸和辅助支撑机构,便于调节滑动板的高度,进而调节平台本体的高度,适用不同身高的教学老师,适用性强。
19.5.本实用新型中,利用驱动电机、驱动轴的设计,便于启动驱动电机,进而带动驱动轴转动,驱动轴带动支撑板、平台本体转动,方便调节和使用。
20.6.本实用新型中,利用u型架的设计,能够加强驱动轴转动过程中的平稳性,有利于加强平台本体的平稳性。
21.7.本实用新型中,利用晃动机构的设计,便于将航模放在教学平台后,晃动平台本体,模拟海浪的晃动,更加自然。
22.8.本实用新型中,利用滑动板两侧的滑块和操控箱内壁两侧开设的滑槽,滑块在滑槽内部滑动,有利于加强滑动板上下移动过程中的稳定性。
23.9.本实用新型中,利用控制面板、控制系统、一号液压缸、驱动电机电性连接,以及控制系统和二号液压缸电性连接的特点,方便操作,更加智能化。
附图说明
24.图1为本实用新型提供的一种航海模型模拟教学平台的结构示意图。
25.图2为本实用新型提供的一种航海模型模拟教学平台的扶手的侧视结构示意图。
26.图3为本实用新型提供的一种航海模型模拟教学平台的a处局部放大结构示意图。
27.1、基座;2、操控箱;3、平台本体;4、一号液压缸;5、辅助支撑机构;5.1、一号伸缩杆;6、滑动板;7、滑块;7.1、滑槽;8、驱动电机;9、驱动轴;10、u型架;10.1、开槽;11、支撑板;12、晃动机构;12.1、拉伸弹簧;12.2、二号伸缩杆;13、倾斜杆;14、扶手;15、收纳盒;15.1、抽拉门;16、控制面板;17、控制系统;18、移动机构;18.1、凹槽;18.2、二号液压缸;18.3、万向轮
具体实施方式
28.以下结合附图对本实用新型作进一步说明
29.根据图1-3所示,本实用新型提供的一种航海模型模拟教学平台,包括基座1、操控箱2、平台本体3,所述基座1的顶端固定安装有操控箱2,所述操控箱2内部底端中心安装有一号液压缸4,所述一号液压缸4的两侧位于操控箱2的内部底端安装有辅助支撑机构5,所述一号液压缸4的自由端固定安装有滑动板6,所述滑动板6的两侧通过滑块7和操控箱2的内壁两侧滑动连接,所述滑动板6的顶端中心固定安装有驱动电机8,所述驱动电机8的输出轴固定安装有驱动轴9,所述滑动板6的顶端固定安装有u型架10,所述u型架10的上端转动套设在驱动轴9的外壁,所述驱动轴9的顶端固定安装有支撑板11,所述支撑板11的顶端两侧通过晃动机构12安装有平台本体3,所述操控箱2的外部一侧安装有对称设置的倾斜杆13,所述倾斜杆13之间安装有扶手14,所述倾斜杆13的下方位于操控箱2侧壁安装有收纳盒15,所述操控箱2远离倾斜杆13的一侧安装有控制面板16,所述控制面板16的背端面位于操
控箱2内部安装有控制系统17,所述基座1的底端四角安装有移动机构18。
30.所述辅助支撑机构5包括一号伸缩杆5.1,所述一号伸缩杆5.1的底端和操控箱2的内壁底端固定连接,所述一号伸缩杆5.1的顶端和滑动板6的底端固定连接。
31.所述滑动板6的两侧均固定安装有滑块7,所述操控箱2的内壁两侧开设有配合滑块7的滑槽7.1,所述滑块7在滑槽7.1内部滑动连接。
32.所述u型架10的底端两侧和滑动板6的顶端两侧固定连接。
33.所述u型架10的顶端中心开设有开槽10.1,所述开槽10.1内壁和驱动轴9外壁转动连接。
34.所述驱动电机8位于u型架10的内侧。
35.所述晃动机构12包括拉伸弹簧12.1、二号伸缩杆12.2,所述二号伸缩杆12.2的顶端和平台本体3的底端铰接,所述二号伸缩杆12.2的底端和支撑板11的顶端铰接,所述二号伸缩杆12.2上套设有拉伸弹簧12.1,所述拉伸弹簧12.1的两端分别和平台本体3的底端、支撑板11的顶端固定连接。
36.所述收纳盒15远离操控箱2的一侧安装有抽拉门15.1。
37.所述移动机构18包括凹槽18.1、二号液压缸18.2、万向轮18.3,所述基座1的底端四角开设有凹槽18.1,所述凹槽18.1的内壁顶端安装有二号液压缸18.2,所述二号液压缸18.2的自由端安装有万向轮18.3,所述控制系统17和二号液压缸18.2电性连接。
38.所述控制面板16、控制系统17、一号液压缸4、驱动电机8电性连接。
39.本实用新型的工作原理
40.使用的时候,通过控制面板将信号传输给控制系统,控制系统接收到信号后,控制启动二号液压缸,二号液压缸的自由端伸长,带动万向轮移出凹槽,手握扶手,将该教学平台移动至任意合适的位置;然后同样通过控制面板将信号传输给控制系统,控制系统接收到信号后,控制启动一号液压缸,一号液压缸的自由端伸长,带动滑动板上移,从而带动平台本体上移至合适高度后,一号液压缸停止运行,当使用过程中,需要转动平台本体的时候,依然通过控制面板将信号传输给控制系统,控制系统接收到信号后,控制启动驱动电机,驱动电机带动驱动轴转动,进而带动平台本体转动;将航模放在平台本体上,并晃动平台本体的边缘,由于二号伸缩杆的顶端和底端分别和平台本体的底端、支撑板的顶端铰接,使得平台本体晃动的时候,二号伸缩杆倾斜伸长或缩短,平台本体左右摆动,模拟海浪,更加自然。
41.以上对本实用新型及其实施方式进行了描述,这种描述没有限制性,附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一,实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示,在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下,不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例,均应属于本实用新型的保护范围。
再多了解一些

本文用于企业家、创业者技术爱好者查询,结果仅供参考。

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