一种用于经济管理教学的教具的制作方法

技术特征：
1.一种用于经济管理教学的教具，其特征在于，包括：底座(100)、升降组件(200)、安装架(300)、教学组件(400)和移动组件(500)，所述底座(100)外侧壁顶部设置所述升降组件(200)，所述升降组件(200)包括双轴气缸(210)和连接板(220)，所述底座(100)外侧壁顶部左右两侧均连接所述双轴气缸(210)，所述双轴气缸(210)输出端端部连接所述连接板(220)，所述安装架(300)固接于两个所述连接板(220)顶端，所述安装架(300)内置所述教学组件(400)，所述教学组件(400)由连接架(410)、导轨(420)、滑块(430)和led灯珠(440)组成，所述连接架(410)固接于所述安装架(300)内侧壁底部，所述连接架(410)内侧壁从左至右呈线性等距连接多个所述导轨(420)，所述导轨(420)内滑动连接所述滑块(430)，所述滑块(430)前侧壁嵌入安装所述led灯珠(440)，所述底座(100)外侧壁底部设置所述移动组件(500)。2.根据权利要求1所述的一种用于经济管理教学的教具，其特征在于，所述底座(100)外侧壁底部四个端角处均开设有安装槽(110)，且所述底座(100)外侧壁底部粘接有防护垫(120)。3.根据权利要求2所述的一种用于经济管理教学的教具，其特征在于，所述移动组件(500)包括电动伸缩杆(510)和滚轮(520)，所述安装槽(110)内侧壁顶部安装所述电动伸缩杆(510)，所述电动伸缩杆(510)输出端底端连接所述滚轮(520)。4.根据权利要求1所述的一种用于经济管理教学的教具，其特征在于，所述滑块(430)后侧壁连接有固定夹(431)。5.根据权利要求1所述的一种用于经济管理教学的教具，其特征在于，所述教学组件(400)还包括白板(450)，所述白板(450)嵌入安装于所述安装架(300)前侧壁顶部。

技术总结
本实用新型公开的属于经济管理教具技术领域，具体为一种用于经济管理教学的教具，包括底座、升降组件、安装架、教学组件和移动组件，所述底座外侧壁顶部设置所述升降组件，所述教学组件由连接架、导轨、滑块和LED灯珠组成，所述底座外侧壁底部设置所述移动组件，通过电动伸缩杆提供动力，带动滚轮自安装槽内做直线往复运动，方便通过与外力配合对设备的整体位置进行移动，并且，导轨与滑块配合，作为统计坐标，将统计柱形图呈立体状态呈现出来，提高学生的学习兴趣，便于理解，且LED灯珠的设置，能够将滑块形成的折线图更突出，使得同学们可以通过LED灯珠观察数值的走向，同时，双轴气缸的设置能够提供动力带动其输出端的连接板做直线往复运动。板做直线往复运动。板做直线往复运动。


技术研发人员：李梦诗
受保护的技术使用者：李梦诗
技术研发日：2021.08.31
技术公布日：2022/4/29