一种思政教学展示装置的制作方法

1.本实用新型涉及思政教学技术领域，具体是指一种思政教学展示装置。


背景技术：

2.思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，现有的技术中，思政教学展示装置不方便调节展示板的高度，且教学过程中有时需要展示图片，不方便对图片进行固定。


技术实现要素：

3.本实用新型要解决的技术问题是克服上述问题，提供一种思政教学展示装置。
4.为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种思政教学展示装置，包括底板，所述底板上端面两侧设有竖杆一和竖杆二，所述底板上端面固定有电机，所述电机输出轴连接螺杆，所述螺杆滑动连接u型架，所述u型架连接展示板，所述竖杆一和竖杆二均通过连接杆滑动连接展示板，所述展示板包括图片区和书写区，所述图片区四角均固定有凹型块，所述凹型块凹槽内设有短杆，所述短杆滑动连接滑板，所述凹型块凹槽内顶壁和滑板之间连接弹簧，所述弹簧套接短杆，所述滑板底面连接压块，所述底板底面两侧均设有支腿。
5.作为改进，所述竖杆一和竖杆二内均设有滑槽，所述滑槽内顶壁和底壁之间连接滑杆，所述滑杆滑动连接滑块，所述滑块一侧连接连接杆，所述连接杆连接展示板。
6.作为改进，所述滑板上端面连接有把手。
7.作为改进，所述电机两侧均设有导杆，所述导杆滑动连接u型架，所述导杆底端固定在底板上端面。
8.作为改进，所述支腿之间连接托板，所述托板上设有若干减震件，所述减震件顶端连接底板底面。
9.作为改进，所述支腿底端连接万向轮。
10.本实用新型与现有技术相比的优点在于：本实用新型通过电机带动螺杆转动，从而u型架在螺杆上滑动，带动展示板升降，方便调节展示板高度，滑块在滑杆上滑动，连接杆一起移动，使展示板升降更稳定，拉动把手，带动压块上移，将图片放到压块下面，然后松开把手，弹簧的弹力带动压块把图片固定住，方便实用。
附图说明
11.图1是本实用新型一种思政教学展示装置的示意图。
12.图2是本实用新型一种思政教学展示装置的凹型块示意图。
13.如图所示：1、底板；2、竖杆一；3、竖杆二；4、电机；5、螺杆；6、u型架；7、展示板；8、滑槽；9、滑杆；10、滑块；11、连接杆；12、图片区；13、书写区；14、凹型块； 15、短杆；16、滑板；
17、弹簧；18、压块；19、把手；20、导杆；21、支腿；22、托板； 23、减震件；24、万向轮。
具体实施方式
14.下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明。
15.结合附图，一种思政教学展示装置，包括底板1，所述底板1上端面两侧设有竖杆一2 和竖杆二3，所述底板1上端面固定有电机4，所述电机4输出轴连接螺杆5，所述螺杆5滑动连接u型架6，所述u型架6连接展示板7，所述竖杆一2和竖杆二3均通过连接杆11滑动连接展示板7，所述展示板7包括图片区12和书写区13，所述图片区12四角均固定有凹型块14，所述凹型块14凹槽内设有短杆15，所述短杆15滑动连接滑板16，所述凹型块14 凹槽内顶壁和滑板16之间连接弹簧17，所述弹簧17套接短杆15，所述滑板16底面连接压块18，所述底板1底面两侧均设有支腿21。
16.所述竖杆一2和竖杆二3内均设有滑槽8，所述滑槽8内顶壁和底壁之间连接滑杆9，所述滑杆9滑动连接滑块10，所述滑块10一侧连接连接杆11，所述连接杆11连接展示板7。
17.所述滑板16上端面连接有把手19，把手19方便拉动压块18。
18.所述电机4两侧均设有导杆20，所述导杆20滑动连接u型架6，所述导杆20底端固定在底板1上端面，导杆20使u型架6滑动更稳定。
19.所述支腿21之间连接托板22，所述托板22上设有若干减震件23，所述减震件23顶端连接底板1底面，减震件23对底板1具有减震作用，使装置移动时震动减小。
20.所述支腿21底端连接万向轮24。
21.本实用新型在具体实施时，通过电机4带动螺杆5转动，从而u型架6在螺杆5上滑动，带动展示板7升降，方便调节展示板7高度，滑块10在滑杆9上滑动，连接杆11一起移动，使展示板7升降更稳定，拉动把手19，带动压块18上移，将图片放到压块18下面，然后松开把手19，弹簧17的弹力带动压块18把图片固定住，方便实用。
22.以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。


技术特征：
1.一种思政教学展示装置，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)上端面两侧设有竖杆一(2)和竖杆二(3)，所述底板(1)上端面固定有电机(4)，所述电机(4)输出轴连接螺杆(5)，所述螺杆(5)滑动连接u型架(6)，所述u型架(6)连接展示板(7)，所述竖杆一(2)和竖杆二(3)均通过连接杆(11)滑动连接展示板(7)，所述展示板(7)包括图片区(12)和书写区(13)，所述图片区(12)四角均固定有凹型块(14)，所述凹型块(14)凹槽内设有短杆(15)，所述短杆(15)滑动连接滑板(16)，所述凹型块(14)凹槽内顶壁和滑板(16)之间连接弹簧(17)，所述弹簧(17)套接短杆(15)，所述滑板(16)底面连接压块(18)，所述底板(1)底面两侧均设有支腿(21)。2.根据权利要求1所述的一种思政教学展示装置，其特征在于：所述竖杆一(2)和竖杆二(3)内均设有滑槽(8)，所述滑槽(8)内顶壁和底壁之间连接滑杆(9)，所述滑杆(9)滑动连接滑块(10)，所述滑块(10)一侧连接连接杆(11)，所述连接杆(11)连接展示板(7)。3.根据权利要求1所述的一种思政教学展示装置，其特征在于：所述滑板(16)上端面连接有把手(19)。4.根据权利要求1所述的一种思政教学展示装置，其特征在于：所述电机(4)两侧均设有导杆(20)，所述导杆(20)滑动连接u型架(6)，所述导杆(20)底端固定在底板(1)上端面。5.根据权利要求1所述的一种思政教学展示装置，其特征在于：所述支腿(21)之间连接托板(22)，所述托板(22)上设有若干减震件(23)，所述减震件(23)顶端连接底板(1)底面。6.根据权利要求1所述的一种思政教学展示装置，其特征在于：所述支腿(21)底端连接万向轮(24)。

技术总结
本实用新型公开了一种思政教学展示装置，包括底板，所述底板上端面两侧设有竖杆一和竖杆二，所述底板上端面固定有电机，所述电机输出轴连接螺杆，所述螺杆滑动连接U型架，所述U型架连接展示板，所述竖杆一和竖杆二均通过连接杆滑动连接展示板，所述展示板包括图片区和书写区，所述图片区四角均固定有凹型块，所述凹型块凹槽内设有短杆，本实用新型通过电机带动螺杆转动，从而U型架在螺杆上滑动，带动展示板升降，方便调节展示板高度，滑块在滑杆上滑动，连接杆一起移动，使展示板升降更稳定，拉动把手，带动压块上移，将图片放到压块下面，然后松开把手，弹簧的弹力带动压块把图片固定住，方便实用。方便实用。方便实用。


技术研发人员：杜小梅
受保护的技术使用者：杜小梅
技术研发日：2021.08.30
技术公布日：2022/4/29