一种教育平台用听写测试设备的制作方法

1.本实用新型涉及教育平台播放装置技术领域，尤其涉及一种教育平台用听写测试设备。


背景技术：

2.在线教育平台即在线网络的教育平台。实质是面向全国的资源共享、是零距离，是一种全新的交流方式，一种新教育学习平台，一种新型的工具的平台。
3.但是现有技术中，现有的播放装置在使用时，由于播放装置一般是播放一些听力等给学生听的，所以在长期的使用中可能会有灰尘等进入到扬声器的内部，灰尘颗粒进入到内部会造成声音播放的有杂质和噪声等，会对学生的听力学习和老师的教学产生一定的影响。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，通过滑槽和滑块起到了方便可以带动防尘盖纵向的反复移动，通过弹片起到了方便可以利用弹性伸缩将防尘盖提起，保证了装置的播放，尽可能地解决了灰尘等进入到扬声器的内部情况，在一定的程度上保障了学生的听力学习和老师的教学以及扬声器的声音质量。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种教育平台用听写测试设备，包括主壳体，所述主壳体的前表面靠近一侧边缘处设置有播放槽，所述播放槽的内表壁处设置有滑槽，所述滑槽设置有两个，两个所述滑槽设置在播放槽的内部两侧靠近前面边缘处，两个所述滑槽的内部前面和后面之间均连接有滑块，两个所述滑块的各一侧处均连接有固定块，所述主壳体的前表面处设置有伸缩槽，所述伸缩槽设置有两个，两个所述伸缩槽设置在主壳体的前表面靠近播放槽的两侧处，所述播放槽的内部后面处安装有扬声器。
6.作为一种优选的实施方式，两个所述伸缩槽的内部顶面处均固定有弹片，两个所述弹片的底部均与两个所述固定块的顶部处连接，两个所述滑块的各一侧之间均连接有防尘盖。
7.作为一种优选的实施方式，所述防尘盖的前表面靠近底部边缘中心处固定有插块，两个所述伸缩槽的前表面靠近各一侧处均通过铰链转动连接有箱门。
8.作为一种优选的实施方式，所述主壳体的前表面靠近插块的底部处固定有插槽组件，所述主壳体的顶部靠近前表面边缘处设置有进出槽。
9.作为一种优选的实施方式，所述主壳体的后表面靠近底部边缘处设置有接口组件，所述主壳体的内部靠近一侧边缘处固定有蓄电池装置。
10.作为一种优选的实施方式，所述主壳体的顶部中心处连接有可旋转拉动把手组件，所述主壳体的前表面靠近一侧边缘处设置有显示屏按钮组件，所述主壳体的顶部靠近一侧边缘处安装有无线接收信号装置。
11.与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于，
12.1、本实用新型中，主壳体主要是起到了方便可以固定支撑的作用，播放槽起到了方便可以储存扬声器的作用，滑槽起到了方便可以固定滑块的移动轨迹的作用，滑块起到了方便可以带动防尘盖纵向的反复移动，固定块起到了方便可以连接固定弹片的作用，伸缩槽起到了方便可以储存收纳弹片的作用，通过弹片起到了方便可以利用弹性伸缩将防尘盖提起，保证了装置的播放，尽可能地解决了灰尘等进入到扬声器的内部情况，在一定的程度上保障了学生的听力学习和老师的教学以及扬声器的声音质量，扬声器起到了方便可以播放听力的作用。
13.2、本实用新型中，弹片可以提起防尘盖的作用，防尘盖起到了方便可以在不用时隔绝灰尘的作用，插块起到了方便可以连接防尘盖固定在插槽组件上面的作用，箱门起到了方便可以打开伸缩槽的作用，插槽组件起到了方便可以固定连接插块的作用，进出槽起到了方便可以让防尘盖上下移动的作用，接口组件起到了方便可以连接网线和电源线等，蓄电池装置起到了方便可以储存电量的作用，可旋转拉动把手组件起到了方便可以人为地拎起的作用，显示屏按钮组件起到了方便可以控制装置上面各个组件运行启动的作用，无线接收信号装置起到了方便无线连接网络信号和接收传输的数据的作用。
附图说明
14.图1为本实用新型提出一种教育平台用听写测试设备的立体图；
15.图2为本实用新型提出一种教育平台用听写测试设备的正视剖视结构示意图；
16.图3为本实用新型提出一种教育平台用听写测试设备的图2中a部分放大立体图；
17.图4为本实用新型提出一种教育平台用听写测试设备的后壳体剖视结构示意图。
18.图例说明：
19.1、主壳体；2、播放槽；3、滑槽；31、滑块；32、固定块；33、伸缩槽；34、弹片；4、防尘盖；5、箱门；6、插块；7、插槽组件；8、进出槽；9、接口组件；10、蓄电池装置；11、可旋转拉动把手组件；12、显示屏按钮组件；13、无线接收信号装置；14、扬声器。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.实施例1
22.如图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案：一种教育平台用听写测试设备，包括主壳体1，主壳体1的前表面靠近一侧边缘处设置有播放槽2，播放槽2的内表壁处设置有滑槽3，滑槽3设置有两个，两个滑槽3设置在播放槽2的内部两侧靠近前面边缘处，两个滑槽3的内部前面和后面之间均连接有滑块31，两个滑块31的各一侧处均连接有固定块32，主壳体1的前表面处设置有伸缩槽33，伸缩槽33设置有两个，两个伸缩槽33设置在主壳体1的前表面靠近播放槽2的两侧处，播放槽2的内部后面处安装有扬声器14。
23.在本实施例中，主壳体1主要是起到了方便可以固定支撑的作用，播放槽2起到了
方便可以储存扬声器14的作用，滑槽3起到了方便可以固定滑块31的移动轨迹的作用，滑块31起到了方便可以带动防尘盖4纵向的反复移动，固定块32起到了方便可以连接固定弹片34的作用，伸缩槽33起到了方便可以储存收纳弹片34的作用，通过弹片34起到了方便可以利用弹性伸缩将防尘盖4提起，保证了装置的播放，尽可能地解决了灰尘等进入到扬声器14的内部情况，在一定的程度上保障了学生的听力学习和老师的教学以及扬声器14的声音质量，扬声器14起到了方便可以播放听力的作用。
24.实施例2
25.如图1-4所示，两个伸缩槽33的内部顶面处均固定有弹片34，两个弹片34的底部均与两个固定块32的顶部处连接，两个滑块31的各一侧之间均连接有防尘盖4，防尘盖4的前表面靠近底部边缘中心处固定有插块6，两个伸缩槽33的前表面靠近各一侧处均通过铰链转动连接有箱门5，主壳体1的前表面靠近插块6的底部处固定有插槽组件7，主壳体1的顶部靠近前表面边缘处设置有进出槽8，主壳体1的后表面靠近底部边缘处设置有接口组件9，主壳体1的内部靠近一侧边缘处固定有蓄电池装置10，主壳体1的顶部中心处连接有可旋转拉动把手组件11，主壳体1的前表面靠近一侧边缘处设置有显示屏按钮组件12，主壳体1的顶部靠近一侧边缘处安装有无线接收信号装置13。
26.在本实施例中，弹片34可以提起防尘盖4的作用，防尘盖4起到了方便可以在不用时隔绝灰尘的作用，插块6起到了方便可以连接防尘盖4固定在插槽组件7上面的作用，箱门5起到了方便可以打开伸缩槽33的作用，插槽组件7起到了方便可以固定连接插块6的作用，进出槽8起到了方便可以让防尘盖4上下移动的作用，接口组件9起到了方便可以连接网线和电源线等，蓄电池装置10起到了方便可以储存电量的作用，可旋转拉动把手组件11起到了方便可以人为地拎起的作用，显示屏按钮组件12起到了方便可以控制装置上面各个组件运行启动的作用，无线接收信号装置13起到了方便无线连接网络信号和接收传输的数据的作用。
27.本实施例的工作原理：
28.如图1-4所示，在需要使用该装置时，首先可以人为地按动插槽组件7上面的按钮，让防尘盖4上面的插块6离开插槽组件7，通过伸缩槽33内部的弹片34利用弹性伸缩将固定块32连接的滑块31向上带动，从而便可以让滑块31在滑槽3上面向上移动，便可以打开播放槽2的内部，让扬声器14播放听力，防尘盖4起到了方便可以防止在不用该装置时防尘的作用，尽可能地解决了灰尘等进入到扬声器14的内部情况，在一定的程度上保障了学生的听力学习和老师的教学以及扬声器14的声音质量。
29.以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非是对本实用新型作其它形式的限制，任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施例应用于其它领域，但是凡是未脱离本实用新型技术方案内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与改型，仍属于本实用新型技术方案的保护范围。