一种英语速记训练装置

1.本发明涉及教学用具，具体是指一种英语速记训练装置。


背景技术：

2.众所周知，英语的学习已经深入人心，在英语学习中，在理解的基础上完成记忆是重中之重。如何快速的实现记忆也是英语学习过程中广大学生最头疼的部分。如何牢固的掌握英语单词，老师们想过很多办法，但大多数方法效果都不理想。另一方面，英语学习的记忆过程在大多数学生眼里是枯燥的，注意力很难高度集中，如何提高学生一段时间里集中注意力，也是老师们需要思考的问题。


技术实现要素：

3.本发明要解决的技术问题是，克服以上技术问题，提供一种英语速记训练装置。
4.为解决上述技术问题，本发明提供的技术方案为：一种英语速记训练装置，它包括训练板，所述训练板中部上下方向设有两个通孔，所述训练板后侧设有箱体，所述箱体左右两侧均设有转动杆，转动杆上均设有可拆卸的套筒，套筒与转动杆同步转动，两个套筒之间设有展布，所述展布两端分别与两个套筒外侧壁固定相连，且卷在套筒上，所述展布上画有两行矩形框，每行设有多个矩形框，所述矩形框与通孔相对应，上下对应的两个矩形框内分别写有同一单词的中文、英文，所述转动杆底部伸出至箱体外侧，并设有手柄，所述训练板正面对应于通孔设有挡板，所述挡板滑动设置在训练板上，所述训练板正面通孔远离挡板的一侧设有书写框，训练板一侧设有书写笔。
5.进一步的，所述转动杆侧壁上设有限位块，所述套筒内部上对应设有限位槽，两者相互配合。
6.进一步的，所述箱体底部设有齿轮转动组，齿轮转动组包括齿轮和外壳，外壳与箱体固定相连，所述齿轮的个数不小与三个，且为奇数个，转动杆与齿轮转动组两端的两个齿轮固定相连。
7.进一步的，所述箱体顶部设有箱盖，所述箱盖上对应于转动杆设有圆形通孔，转动杆顶部插进圆形通孔内。
8.进一步的，所述套筒上方的转动杆侧壁上设有伸缩限位柱，所述转动杆上对应设有伸缩槽，所述伸缩槽内设有弹簧，所述弹簧两端分别与伸缩限位柱、伸缩槽端壁固定相连。
9.进一步的，写有中文的矩形框内还画有与本单词对应的图案。
10.进一步的，所述训练板上通孔上下均设有横向的滑槽，所述挡板后侧顶部与底部均对应设有滑块。
11.进一步的，所述滑槽截面为t字形结构，滑块形状与之对应。
12.本发明具有如下优点：本发明通过转动转动杆，带动套筒转动，带动展布移动并卷在套筒，展布上对应的同一单词的中文、英文，分别显示在通孔内，方便进行对应记忆，在动
态下记忆单词，避免了一直盯住单词表进行记忆导致的眼部疲劳，且能够使学生注意力集中，记忆完成后可以通过挡板挡住中文或英文进行检测，方便使用；且套筒可拆卸，方便更换展布，背诵新的英语单词。
附图说明
13.图1是本发明一种英语速记训练装置的正视图结构示意图。
14.图2是本发明一种英语速记训练装置的箱体内部结构示意图。
15.图3是本发明一种英语速记训练装置的转动杆与套筒的横截面结构示意图。
16.图4是本发明一种英语速记训练装置的转动杆与伸缩限位柱的横截面结构示意图。
17.图5是本发明一种英语速记训练装置的训练板与挡板的竖直截面结构示意图。
18.如图所示：1、训练板；2、通孔；3、箱体；4、转动杆；5、套筒；6、展布；7、矩形框；8、手柄；9、挡板；10、书写框；11、书写笔；12、限位块；13、限位槽；14、齿轮转动组；15、箱盖；16、圆形通孔；17、伸缩限位柱；18、伸缩槽；19、弹簧；20、滑槽；21、滑块。
具体实施方式
19.下面结合实施例对本发明做进一步的详细说明。
20.实施例1
21.一种英语速记训练装置，它包括训练板1，所述训练板1中部上下方向设有两个通孔2，所述训练板1后侧设有箱体3，所述箱体3左右两侧均设有转动杆4，转动杆4上均设有可拆卸的套筒5，套筒5与转动杆4同步转动，两个套筒5之间设有展布6，所述展布6两端分别与两个套筒5外侧壁固定相连，且卷在套筒5上，所述展布6上画有两行矩形框7，每行设有多个矩形框7，所述矩形框7与通孔2相对应，上下对应的两个矩形框7内分别写有同一单词的中文、英文，所述转动杆4底部伸出至箱体3外侧，并设有手柄8，所述训练板1正面对应于通孔2设有挡板9，所述挡板9滑动设置在训练板1上，所述训练板1正面通孔2远离挡板9的一侧设有书写框10，训练板1一侧设有书写笔11。
22.两个套筒5与一个展布6为一组单词展示机构，本装置设有多组单词展示机构，可以根据需要进行更换。
23.所述转动杆4侧壁上设有限位块12，所述套筒5内部上对应设有限位槽13，两者相互配合，方便对套筒5进行圆周方向的限位，使套筒5与转动杆4同步转动。
24.所述箱体3底部设有齿轮转动组14，齿轮转动组14包括齿轮和外壳，外壳与箱体3固定相连，所述齿轮的个数不小与三个，且为奇数个，奇数齿轮保证两个转动杆4同方向转动，转动杆4与齿轮转动组14两端的两个齿轮固定相连，在转动其中一个转动杆时通过齿轮转动组14中的齿轮啮合带动另一转动杆同步转动，方便展布6卷在套筒5上，避免通过展布6带动另一转动杆4转动的情况下，展布6受力容易拉扯撕裂，同时可以使展布6较紧实的卷在套筒5上。
25.所述箱体3顶部设有箱盖15，所述箱盖15上对应于转动杆4设有圆形通孔16，转动杆4顶部插进圆形通孔16内，方便安装拆卸套筒5。
26.所述套筒5上方的转动杆4侧壁上设有伸缩限位柱17，所述转动杆4上对应设有伸
缩槽18，所述伸缩槽18内设有弹簧19，所述弹簧19两端分别与伸缩限位柱17、伸缩槽18端壁固定相连，方便对套筒5进行上下方向限位，避免其上下移动。
27.写有中文的矩形框7内还画有与本单词对应的图案，更加形象生动，辅助记忆。
28.所述训练板1上通孔2上下均设有横向的滑槽20，所述挡板9后侧顶部与底部均对应设有滑块21，方便挡板9滑动。
29.所述滑槽20截面为t字形结构，滑块21形状与之对应，避免滑块21从滑槽20中脱出。
30.本发明在具体实施时，同一单词的英文与中文分别在上下两个通孔中显示，对应记忆，记忆完一个单词后转动手柄，带动转动杆、套筒转动，从而使展布移动卷在套筒上，使新的单词对准通孔，在进行检测时通过挡板挡住中文，在英文对应的通孔后侧的书写框内写出中文，然后滑动挡板进行对照，从而检测是否写对，反之可以挡住英文看着中文写英文；在更换套筒时，将箱盖打开按压伸缩限位柱使其缩回伸缩槽内，然后向上提拉套筒，将其取下，然后将新的单词展示机构的套筒上的限位槽对准转动杆上的限位块，按压伸缩限位柱，使其缩回伸缩槽中，并向下按压套筒进行安装，安装到位后限位伸缩柱弹出，对套筒进行限位。
31.虽然，上文中已经用一般性说明及具体实施方案对本发明作了详尽的描述，但在本发明基础上，可以对之作一些修改或改进，这对本领域技术人员而言是显而易见的。因此，在不偏离本发明精神的基础上所做的这些修改或改进，均属于本发明要求保护的范围。


技术特征：
1.一种英语速记训练装置，其特征在于：它包括训练板(1)，所述训练板(1)中部上下方向设有两个通孔(2)，所述训练板(1)后侧设有箱体(3)，所述箱体(3)左右两侧均设有转动杆(4)，转动杆(4)上均设有可拆卸的套筒(5)，套筒(5)与转动杆(4)同步转动，两个套筒(5)之间设有展布(6)，所述展布(6)两端分别与两个套筒(5)外侧壁固定相连，且卷在套筒(5)上，所述展布(6)上画有两行矩形框(7)，每行设有多个矩形框(7)，所述矩形框(7)与通孔(2)相对应，上下对应的两个矩形框(7)内分别写有同一单词的中文、英文，所述转动杆(4)底部伸出至箱体(3)外侧，并设有手柄(8)，所述训练板(1)正面对应于通孔(2)设有挡板(9)，所述挡板(9)滑动设置在训练板(1)上，所述训练板(1)正面通孔(2)远离挡板(9)的一侧设有书写框(10)，训练板(1)一侧设有书写笔(11)。2.根据权利要求1所述的一种英语速记训练装置，其特征在于：所述转动杆(4)侧壁上设有限位块(12)，所述套筒(5)内部上对应设有限位槽(13)，两者相互配合。3.根据权利要求1所述的一种英语速记训练装置，其特征在于：所述箱体(3)底部设有齿轮转动组(14)，齿轮转动组(14)包括齿轮和外壳，外壳与箱体(3)固定相连，所述齿轮的个数不小与三个，且为奇数个，转动杆(4)与齿轮转动组(14)两端的两个齿轮固定相连。4.根据权利要求1所述的一种英语速记训练装置，其特征在于：所述箱体(3)顶部设有箱盖(15)，所述箱盖(15)上对应于转动杆(4)设有圆形通孔(16)，转动杆(4)顶部插进圆形通孔(16)内。5.根据权利要求1所述的一种英语速记训练装置，其特征在于：所述套筒(5)上方的转动杆(4)侧壁上设有伸缩限位柱(17)，所述转动杆(4)上对应设有伸缩槽(18)，所述伸缩槽(18)内设有弹簧(19)，所述弹簧(19)两端分别与伸缩限位柱(17)、伸缩槽(18)端壁固定相连。6.根据权利要求1所述的一种英语速记训练装置，其特征在于：写有中文的矩形框(7)内还画有与本单词对应的图案。7.根据权利要求1所述的一种英语速记训练装置，其特征在于：所述训练板(1)上通孔(2)上下均设有横向的滑槽(20)，所述挡板(9)后侧顶部与底部均对应设有滑块(21)。8.根据权利要求7所述的一种英语速记训练装置，其特征在于：所述滑槽(20)截面为t字形结构，滑块(21)形状与之对应。

技术总结
本发明涉及一种英语速记训练装置，训练板中部上下方向设有两个通孔，训练板后侧设有箱体，箱体左右两侧均设有转动杆，转动杆上均设有套筒，展布两端分别与两个套筒外侧壁固定相连，且卷在套筒上，展布上画有两行矩形框，矩形框与通孔相对应，上下对应的两个矩形框内分别写有同一单词的中文、英文，训练板正面设有挡板，挡板滑动设置在训练板上，训练板正面通孔远离挡板的一侧设有书写框。本发明具有如下优点：套筒转动，带动展布移动并卷在套筒，展布上对应的同一单词的中文、英文，分别显示在通孔内，在动态下记忆，避免了一直盯住单词表进行记忆导致的眼部疲劳，且能够使学生注意力集中，记忆完成后可以通过挡板挡住中文或英文进行检测。行检测。行检测。


技术研发人员：邓婧 邱安琪 彭招花
受保护的技术使用者：萍乡卫生职业学院
技术研发日：2022.01.24
技术公布日：2022/4/12