一种教室温度智能控制装置的制作方法

1.本实用新型涉及教室智能控制技术领域，具体为一种教室温度智能控制装置。


背景技术：

2.随着社会的发展与科技水平的进步，人们越来越看重教育问题，现在很多教师为了抵御寒冷的冬天和炎热的夏天，经常会在室内安装智能温度控制装置，通过中央空调或者地暖来达到对室内温度的控制，给教室内认真学习的同学提供一个舒适的场所。
3.但是目前的教室温度控制装置，出风口采用百叶窗式调节，吹风的范围有限，不能在更大的程度上对室内温度进行控制，而且坐在出风口下面的人如果长时间受到风吹，对身体健康起到一定的影响，因此，针对上述提出的问题，现在急需一种智能可调控出风范围的控制装置。


技术实现要素：

4.(一)解决的技术问题
5.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教室温度智能控制装置，具备方便对出风方向进行调节，调节范围更广等优点，解决了现有技术中出风口出风范围小，坐在出风口下方的人长时间被风吹会感到不适的问题。
6.(二)技术方案
7.为实现上述方便对出风方向进行调节，调节范围更广等的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教室温度智能控制装置，包括出风机构，所述出风机构的前端固定安装有连接块，所述连接块的下方铰接有挡风板，所述连接块的内部设置有控制芯片，所述控制芯片的左右两侧均电连接有转动杆，所述挡风板配合转动杆在连接块的内部转动，所述控制芯片外接电源。
8.优选的，所述出风机构的内部设置有槽口，所述槽口的内部螺栓连接有过滤板，所述转动杆外接有电机，所述电机与电源电连接，所述电机与控制芯片电连接，通过将该装置固定安装在出风口，在使用时，可以通过控制芯片控制电机转动，电机带动转动杆转动，转动杆在转动过程中会带动挡风板在连接块上一起转动，进而改变了挡风板与槽口之间的角度，达到了改变风的输出量，实现了对教室温度的控制。
9.优选的，所述挡风板的面积大于槽口的面积，且在挡风板上设置有凸块内嵌入槽口的内部，在关闭挡风板时，凸块嵌入到槽口的内部，可以使挡风板与槽口贴合更加紧密。
10.优选的，所述出风机构安装在固定环上，所述固定环上设置有均匀分布的卡接组件；
11.所述卡接组件包括开设在固定环上的凹槽，所述凹槽的内部铰接有卡位板，所述凹槽的内部固定安装有转动轴，所述转动轴与卡位板之间设置有盘簧，通过将固定环放入到空调或者地暖出风口时，手动按压卡位板，卡位板在凹槽的内部活动，卡位板伸出来的部分变短，可以将固定环放入到出风口处，然后再放入之后，卡位板在盘簧的作用下恢复原
状，从而可以起到了固定固定环的效果，同时在拆卸时，只需要手动按压卡位板，即可取下固定环，从而实现了方便安装和拆卸的效果。
12.优选的，所述卡位板的个数设计有四个，均匀分布在固定环上，所述固定环的内部开设有圆形槽。
13.优选的，所述圆形槽与槽口之间为连通设计，冷风或者暖风可以通过圆形槽进入到槽口中，因为槽口呈长方形形状，可以让冷风在槽口处集聚，然后再散发出去，避免冷风直接吹到人体上，给人体带来不适感。
14.(三)有益效果
15.与现有技术相比，本实用新型提供了一种教室温度智能控制装置，具备以下有益效果：
16.1、该教室温度智能控制装置，通过将该装置固定安装在出风口，在使用时，可以通过控制芯片控制电机转动，电机带动转动杆转动，转动杆在转动过程中会带动挡风板在连接块上一起转动，进而改变了挡风板与槽口之间的角度，达到了改变风的输出量，实现了对教室温度的控制。
17.2、该教室温度智能控制装置，通过将固定环放入到空调或者地暖出风口时，手动按压卡位板，卡位板在凹槽的内部活动，卡位板伸出来的部分变短，可以将固定环放入到出风口处，然后再放入之后，卡位板在盘簧的作用下恢复原状，从而可以起到了固定固定环的效果，同时在拆卸时，只需要手动按压卡位板，即可取下固定环，从而实现了方便安装和拆卸的效果。
附图说明
18.图1为本实用新型整体结构立体示意图；
19.图2为本实用新型整体结构不同角度示意图；
20.图3为本实用新型整体结构正视图；
21.图4为本实用新型整体结构后视图。
22.图中：1、出风机构；11、连接块；12、挡风板；13、控制芯片；14、转动杆；2、槽口；3、过滤板；4、固定环；5、卡接组件；51、凹槽；52、卡位板。
具体实施方式
23.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
24.实施例
25.请参阅图1至4，一种教室温度智能控制装置，包括出风机构1，出风机构1的前端固定安装有连接块11，连接块11的下方铰接有挡风板12，连接块11的内部设置有控制芯片13，控制芯片13的左右两侧均电连接有转动杆14，挡风板12配合转动杆14在连接块11的内部转动，控制芯片13外接电源。
26.进一步的，出风机构1的内部设置有槽口2，槽口2的内部螺栓连接有过滤板3，转动
杆14外接有电机，电机与电源电连接，电机与控制芯片13电连接，通过将该装置固定安装在出风口，在使用时，可以通过控制芯片13控制电机转动，电机带动转动杆14转动，转动杆14在转动过程中会带动挡风板12在连接块11上一起转动，进而改变了挡风板12与槽口2之间的角度，达到了改变风的输出量，实现了对教室温度的控制。
27.进一步的，挡风板12的面积大于槽口2的面积，且在挡风板12上设置有凸块内嵌入槽口2的内部，在关闭挡风板12时，凸块嵌入到槽口2的内部，可以使挡风板12与槽口2贴合更加紧密。
28.进一步的，出风机构1安装在固定环4上，固定环4上设置有均匀分布的卡接组件5；
29.卡接组件5包括开设在固定环4上的凹槽51，凹槽51的内部铰接有卡位板52，凹槽51的内部固定安装有转动轴，转动轴与卡位板52之间设置有盘簧，通过将固定环4放入到空调或者地暖出风口时，手动按压卡位板52，卡位板52在凹槽51的内部活动，卡位板52伸出来的部分变短，可以将固定环4放入到出风口处，然后再放入之后，卡位板52在盘簧的作用下恢复原状，从而可以起到了固定固定环4的效果，同时在拆卸时，只需要手动按压卡位板52，即可取下固定环4，从而实现了方便安装和拆卸的效果。
30.进一步的，卡位板52的个数设计有四个，均匀分布在固定环4上，固定环4的内部开设有圆形槽。
31.更进一步的，圆形槽与槽口2之间为连通设计，冷风或者暖风可以通过圆形槽进入到槽口2中，因为槽口2呈长方形形状，可以让冷风在槽口2处集聚，然后再散发出去，避免冷风直接吹到人体上，给人体带来不适感。
32.在使用时，通过将该装置固定安装在出风口，在使用时，可以通过控制芯片13控制电机转动，电机带动转动杆14转动，转动杆14在转动过程中会带动挡风板12在连接块11上一起转动，进而改变了挡风板12与槽口2之间的角度，达到了改变风的输出量，实现了对教室温度的控制；通过将固定环4放入到空调或者地暖出风口时，手动按压卡位板52，卡位板52在凹槽51的内部活动，卡位板52伸出来的部分变短，可以将固定环4放入到出风口处，然后再放入之后，卡位板52在盘簧的作用下恢复原状，从而可以起到了固定固定环4的效果，同时在拆卸时，只需要手动按压卡位板52，即可取下固定环4，从而实现了方便安装和拆卸的效果。
33.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。