一种教学用电梯层轿门装置的制作方法

1.本发明涉及电梯教学设备领域，尤其涉及一种教学用电梯层轿门装置。


背景技术：

2.随着电梯行业的快速发展，电梯行业的人才越来越紧缺，如何培养电梯方面的人才已经越来越受到人们关注，目前，人们一般是通过教学课件和电梯结构的图片来进行教学，学员并不能够进行实物的组装学习，学习的进度比较缓慢且效果并不是很理想，如何提高学员的学习进度以及提高学员的实操水平，已经成了该行业亟需解决的问题。
3.本发明就是基于上述情况作出的。


技术实现要素：

4.本发明克服了现有技术的不足，提供了一种能为电梯教学培训提供便利的教学用电梯层轿门装置。
5.本发明是通过以下技术方案实现的：
6.一种教学用电梯层轿门装置，包括有底座、安装于底座上的层门安装架、安装于底座上的轿门安装架、安装在层门安装架上的层门以及安装在轿门安装架上的轿门，所述层门上设有用于层门关闭后限制层门打开的锁紧装置，所述层门上还设有用于提示层门是否已关闭的提示装置。
7.上述层门包括左层门和右层门，所述锁紧装置包括有设在左层门上的扣接块以及设在右层门上用于与扣接块扣接从而限制层门打开的门刀。
8.上述提示装置包括有设在层门上的提示电路以及提示电路上的提示灯，所述左层门上设有提示电路的第一触点，所述右层门上设有提示电路的第二触点，当层门闭合时，第一触点与第二触点相接形成提示电路的闭合回路。
9.上述门刀上设有用于顶着门刀从而限制门刀脱离扣接块的顶压弹性件。
10.上述门刀上还设有用于使门刀脱离扣接块的拨叉开关。
11.上述门刀上连接有顶压片，门刀的下方设有用于把顶压片往上顶从而使门刀脱离扣接块的层门紧急打开开关。
12.上述轿门安装架下方设有滑块，所述底座上设有供滑块滑动从而使轿门靠近或远离层门的滑轨。
13.与现有技术相比，本发明有如下优点：
14.1、本发明根据电梯的层门和轿门结构而仿真出的教学用电梯层轿门装置，通过该装置来模拟电梯层门和轿门的动作来进行教学，能让学员更为直观地了解电梯层门和轿门的结构，也可以让学员来进行层门和轿门结构的组装练习，增加学员组装层门和轿门的熟练度，从而减少在安装电梯时因不熟练而产生的一些事故的发生。
15.2、层门上设有提示灯，当层轿门装置安装完后，将层门关闭提示灯的电路就会闭合，这时提示灯就会亮起来，从而验证层门安装是否有误。
16.3、门刀上还设有拨叉开关，通过转动拨叉开关从而带动门刀向上转动从而脱离扣接块，这时拉动层门就能打开层门。
17.4、门刀上连接有顶压片，门刀的下方设有能把顶压片往上顶从而使门刀脱离扣接块的层门紧急打开开关，可从外部用钥匙通过层门紧急打开开关打开层门。
附图说明
18.下面结合附图对本发明的具体实施方式作进一步详细说明，其中：
19.图1是本发明的结构示意图一；
20.图2是本发明的结构示意图二；
21.图3是图1中a部的放大图；
22.图4是图1中b部的放大图；
23.图5是图2中c部的放大图。
具体实施方式
24.下面结合附图对本发明作进一步描述：
25.如图1至图5所示的一种教学用电梯层轿门装置，包括有底座1、安装于底座1上的层门安装架2、安装于底座1上的轿门安装架3、安装在层门安装架2上的层门以及安装在轿门安装架3上的轿门5，所述层门上设有用于层门关闭后限制层门打开的锁紧装置，所述层门上还设有用于提示层门是否已关闭的提示装置。
26.通过该教学用电梯层轿门装置来模拟电梯层门和轿门5的动作来进行教学，能让学员更为直观地了解电梯层门和轿门5的结构，也可以让学员来进行层门和轿门5结构的组装练习，增加学员组装层门和轿门5的熟练度，从而减少在安装电梯时因不熟练而产生的一些事故的发生。当层轿门装置安装完后，将层门关闭通过提示装置来验证层门安装是否有误。
27.层门包括左层门41和右层门42，所述锁紧装置包括有设在左层门41上的扣接块411以及设在右层门42上用于与扣接块411扣接从而限制层门打开的门刀421。通过门刀421与扣接块411扣接来模拟电梯层门的关闭过程，使学员更直观地了解电梯层门关闭的原理。
28.提示装置包括有设在层门上的提示电路以及提示电路上的提示灯6，所述左层门41上设有提示电路的第一触点43，所述右层门42上设有提示电路的第二触点44，当层门闭合时，第一触点43与第二触点44相接形成提示电路的闭合回路。当层门闭合后，提示灯6就会亮起来，从而验证层门安装是否有误。
29.门刀421上设有用于顶着门刀421从而限制门刀421脱离扣接块411的顶压弹性件422。顶压弹性件422将门刀421往下压从而限制门刀421脱离扣接块411，使得层门不会因门刀421脱离扣接块411而自行打开。
30.门刀421上还设有用于使门刀421脱离扣接块411的拨叉开关423。当需要打开层门的时候，通过转动拨叉开关423从而带动门刀421往上旋转，就能使门刀脱离扣接块411，这时拉动层门就能打开层门。
31.门刀421上连接有顶压片424，门刀421的下方设有用于把顶压片424往上顶从而使门刀421脱离扣接块411的层门紧急打开开关425。从外部用钥匙通过层门紧急打开开关打
开层门来模拟层门开关电路故障时从外部打开层门，同时可以训练学员如何去应对层门故障时的紧急处理情况。
32.轿门安装架3下方设有滑块11，所述底座1上设有供滑块11滑动从而使轿门5靠近或远离层门的滑轨12，从而模拟轿门5在目标楼层的停靠的过程或电梯从静止到启动时，轿厢远离层门的过程。


技术特征：
1.一种教学用电梯层轿门装置，其特征在于：包括有底座(1)、安装于底座(1)上的层门安装架(2)、安装于底座(1)上的轿门安装架(3)、安装在层门安装架(2)上的层门以及安装在轿门安装架(3)上的轿门(5)，所述层门上设有用于层门关闭后限制层门打开的锁紧装置，所述层门上还设有用于提示层门是否已关闭的提示装置。2.根据权利要求1所述的一种教学用电梯层轿门装置，其特征在于：所述层门包括左层门(41)和右层门(42)，所述锁紧装置包括有设在左层门(41)上的扣接块(411)以及设在右层门(42)上用于与扣接块(411)扣接从而限制层门打开的门刀(421)。3.根据权利要求2所述的一种教学用电梯层轿门装置，其特征在于：所述提示装置包括有设在层门上的提示电路以及提示电路上的提示灯(6)，所述左层门(41)上设有提示电路的第一触点(43)，所述右层门(42)上设有提示电路的第二触点(44)，当层门闭合时，第一触点(43)与第二触点(44)相接形成提示电路的闭合回路。4.根据权利要求3所述的一种教学用电梯层轿门装置，其特征在于：所述门刀(421)上设有用于顶着门刀(421)从而限制门刀(421)脱离扣接块(411)的顶压弹性件(422)。5.根据权利要求4所述的一种教学用电梯层轿门装置，其特征在于：所述门刀(421)上还设有用于使门刀(421)脱离扣接块(411)的拨叉开关(423)。6.根据权利要求5所述的一种教学用电梯层轿门装置，其特征在于：所述门刀(421)上连接有顶压片(424)，门刀(421)的下方设有用于把顶压片(424)往上顶从而使门刀(421)脱离扣接块(411)的层门紧急打开开关(425)。7.根据权利要求1所述的一种教学用电梯层轿门装置，其特征在于：所述轿门安装架(3)下方设有滑块(11)，所述底座(1)上设有供滑块(11)滑动从而使轿门(5)靠近或远离层门的滑轨(12)。

技术总结
本发明公开了一种教学用电梯层轿门装置，包括有底座、安装于底座上的层门安装架、安装于底座上的轿门安装架、安装在层门安装架上的层门以及安装在轿门安装架上的轿门，所述层门上设有用于层门关闭后限制层门打开的锁紧装置，所述层门上还设有用于提示层门是否已关闭的提示装置，根据电梯的层门和轿门结构而仿真出的教学用电梯层轿门装置，通过该装置来模拟电梯层门和轿门的动作来进行教学，能让学员更为直观地了解电梯层门和轿门的结构，也可以让学员来进行层门和轿门结构的组装练习，增加学员组装层门和轿门的熟练度，从而减少在安装电梯时因不熟练而产生的一些事故的发生。梯时因不熟练而产生的一些事故的发生。梯时因不熟练而产生的一些事故的发生。


技术研发人员：周庆华 刘勇 张许梅 许元晓 林嘉铭
受保护的技术使用者：广东非凡教育设备有限公司
技术研发日：2021.12.14
技术公布日：2022/3/18