一种用于会计专业教学的演示装置的制作方法

1.本实用新型涉及会计领域，特别是涉及一种用于会计专业教学的演示装置。


背景技术：

2.会计是一个汉语词语，会计有两层意思，一是指会计工作，二是指会计工作人员，会计工作是根据《会计法》、《预算法》、《统计法》、各种税收法规为法律依据来核对记账凭证、财务账簿、财务报表，从事经济核算和监督的过程，是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作；会计工作人员是进行会计工作的人员，有会计主管、会计监督和核算、财产管理、出纳等人员。
3.但是现有的演示装置仍然存在一些弊端，在对学员进行演示指导是，需要在小黑板上进行板书，板书需要的粉笔没有固定的位置放置，容易丢失，需要浪费时间去寻找，为此，我们提出了一种用于会计专业教学的演示装置。


技术实现要素：

4.为了克服现有技术的不足，本实用新型提供一种用于会计专业教学的演示装置，方便对粉笔等工具进行收纳。
5.为解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：一种用于会计专业教学的演示装置，包括演示板与支架，还包括：
6.所述演示板的端部固定连接有落尘板，所述落尘板的外表面开设有限位槽；
7.收纳机构，所述收纳机构固定连接于落尘板的外表面。
8.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述收纳机构包括固定环，所述固定环的内表面固定连接有安装盒，所述安装盒的内部固定连接有电机，所述电机的顶部固定连接有转筒，所述转筒的顶部固定连接有固定杆，所述固定杆的外表面设置有扭转弹簧，所述扭转弹簧的端部固定连接有挡板，所述转筒的外表面开设有滑槽，所述滑槽的内表面滑动连接有滑动柱，所述滑动柱的端部固定连接有放置筒。
9.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述限位槽的长度为转筒的高度的零点九倍，所述限位槽的大小与滑动柱的大小相适配。
10.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述挡板的数量为两个，两个所述挡板以转筒的竖直中心线为轴对称排列。
11.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述滑槽为弧形设置，所述滑槽的长度为转筒的直径大小的一点二倍。
12.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述挡板为半圆形设置，所述挡板的直径大小为转筒的筒口直径大小的一点二倍。
13.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述放置筒的内表面设置有防滑套，防滑套的内表面设置有防滑纹。
14.与现有技术相比，本实用新型能达到的有益效果是：
15.1、通过设置的电机与转筒，将粉笔等较小的教学工具放置在放置筒的内部，启动电机，电机的转动带动转筒进行转动，由于滑槽环绕在转筒的外表面且为弧形设置，使得转筒在随着电机转动时对滑动柱进行挤压，且滑动柱由于与限位槽滑动连接，使得滑动柱只能随着转筒的下移做垂直方向的移动，并带动放置筒进行下移，收入转筒的内部，对粉笔或其他小物件进行收纳，方便工作人员对工具的放置与拿取，在需要使用它们时，反向转动电机，从而使得滑动柱带动放置筒上移。
16.2、通过设置的挡板与扭转弹簧，当放置筒上移时，放置筒对挡板进行推动，挡板对扭转弹簧进行挤压，并向外侧翻动，从而使得放置筒漏出，方便工作人员对粉笔等其他物件进行放置与拿取，且当放置筒收回转筒内部时，扭转弹簧释放能量，将挡板复位，对转筒的筒口进行遮挡，防止灰尘的落入，保证放置筒的干净。
附图说明
17.图1为本实用新型的结构示意图；
18.图2为本实用新型图1中a处结构放大图；
19.图3为本实用新型限位槽连接结构图；
20.图4为本实用新型电机连接结构图。
21.其中：1、演示板；2、支架；3、落尘板；4、限位槽；5、固定环；6、安装盒；601、电机；7、转筒；8、固定杆；9、扭转弹簧；10、挡板；11、滑槽；12、滑动柱；13、放置筒。
具体实施方式
22.为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施例，进一步阐述本实用新型，但下述实施例仅仅为本实用新型的优选实施例，并非全部。基于实施方式中的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得其它实施例，都属于本实用新型的保护范围。下述实施例中的实验方法，如无特殊说明，均为常规方法，下述实施例中所用的材料、试剂等，如无特殊说明，均可从商业途径得到。
23.实施例:
24.如图1-4所示，本实用新型提供一种用于会计专业教学的演示装置，包括演示板1与支架2，还包括：
25.演示板1的端部固定连接有落尘板3，落尘板3的外表面开设有限位槽4；
26.收纳机构，收纳机构固定连接于挡板10的外表面。
27.通过设置的挡板10与扭转弹簧9，当放置筒13上移时，放置筒13对挡板10进行推动，挡板10对扭转弹簧9进行挤压，并向外侧翻动，从而使得放置筒13漏出，方便工作人员对粉笔等其他物件进行放置与拿取，且当放置筒13收回转筒7内部时，扭转弹簧9释放能量，将挡板10复位，对转筒7 的筒口进行遮挡，防止灰尘的落入，保证放置筒13的干净。
28.在其他实施例中，收纳机构包括固定环5，固定环5的内表面固定连接有安装盒6，安装盒6的内部固定连接有电机601，电机601的顶部固定连接有转筒7，转筒7的顶部固定连接有固定杆8，固定杆8的外表面设置有扭转弹簧9，扭转弹簧9的端部固定连接有挡板10，转筒7的外表面开设有滑槽11，滑槽11的内表面滑动连接有滑动柱12，滑动柱12的端部固定连
接有放置筒 13，落尘板3使得工作人员在擦板书时，粉笔末可以落在落尘板3的外表面，便于统一清理。
29.通过设置的电机601与转筒7，将粉笔等较小的教学工具放置在放置筒 13的内部，启动电机601，电机601的转动带动转筒7进行转动，由于滑槽 11环绕在转筒7的外表面且为弧形设置，使得转筒7在随着电机601转动时对滑动柱12进行挤压，且滑动柱12由于与限位槽4滑动连接，使得滑动柱 12只能随着转筒7的下移做垂直方向的移动，并带动放置筒13进行下移，收入转筒7的内部，对粉笔或其他小物件进行收纳，方便工作人员对工具的放置与拿取，在需要使用它们时，反向转动电机601，从而使得滑动柱12带动放置筒13上移。
30.在其他实施例中，限位槽4的长度为转筒7的高度的零点九倍，限位槽4 的大小与滑动柱12的大小相适配。
31.通过设置的限位槽4，限位槽4与滑动柱12滑动连接，对滑动柱12进行运动轨迹的限定，从而使得滑动柱12只能做垂直方向的移动。
32.在其他实施例中，挡板10的数量为两个，两个挡板10以转筒7的竖直中心线为轴对称排列。
33.通过设置的挡板10，挡板10可对转筒7的筒口进行遮挡，防止灰尘的落入。
34.在其他实施例中，滑槽11为弧形设置，滑槽11的长度为转筒7的直径大小的一点二倍。
35.通过设置的滑槽11，滑槽11与转动柱滑动连接，使得转动柱随着转筒7 的移动进行上下移动。
36.在其他实施例中，挡板10为半圆形设置，挡板10的直径大小为转筒7 的筒口直径大小的一点二倍。
37.通过设置的挡板10，对放置筒13进行防护的同时，可以自动实现复位。
38.在其他实施例中，放置筒13的内表面设置有防滑套，防滑套的内表面设置有防滑纹。
39.通过设置的防滑纹，使得粉笔等其他物品可以紧紧贴在放置筒13的内表面。
40.在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接触，也可以包括第一和第二特征不是直接接触而是通过它们之间的另外的特征接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”包括第一特征在第二特征正下方和斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。
41.以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的仅为本实用新型的优选例，并不用来限制本实用新型，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。