一种微型分布式光伏发电系统教学示教仪的制作方法

1.本实用新型涉及光伏发电系统教学技术领域，具体为一种微型分布式光伏发电系统教学示教仪。


背景技术：

2.光伏发电板是太阳能发电系统中的核心部分，也是太阳能发电系统中最重要的部分，光伏发电系统教学教具是新能源专业学生学习光伏发电相关课程的重要工具,它能使学生通过实际操作真实感受学习到光伏发电系统的发电特点。
3.现在用于光伏发电系统教学的实验教具结构较为复杂,体积庞大,设备生产成本较高，且在进行教学试验的过程中，并不能自动对光照的角度进行调节，使其教学效率较为低下，因此我们对此做出改进，提出一种微型分布式光伏发电系统教学示教仪来解决以上问题。


技术实现要素：

4.为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：
5.本实用新型一种微型分布式光伏发电系统教学示教仪，包括教学座，所述教学座的表面固定连接有支撑座，所述支撑座的表面设置有光伏发电板，所述支撑座的外表面固定连接有环形座，所述环形座的内部开设有环形槽，所述环形座的内部且位于环形槽内设置有活动杆，所述活动杆的表面固定连接有射灯，所述支撑座的表面固定连接有安装板，所述安装板的表面设置有电机座，所述电机座的表面转动连接有转轴，所述转轴的外表面活动连接有偏转杆，所述偏转杆的一端活动连接有嵌入座，由于嵌入座的表面活动连接有活动杆，所以嵌入座会同时带动活动杆转动，使活动杆带动射灯在环形槽的内部转动，射灯会从环形槽的一侧转动到另一侧，达到了自动调节光源的照射角度，且模拟了太阳的东升起落的特点。
6.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述支撑座的表面固定连接有限位板，所述限位板的表面固定连接有显示座，所述显示座的表面设置有显示屏。
7.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述限位板的一端固定连接在教学座的外表面，通过显示座和显示屏，在射灯在环形槽的内部转动时，会通过显示屏来显示出数据，进而能够方便对学生的教学，且操作较为简单。
8.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述环形座的内部活动连接有挤压囊座，所述挤压囊座的外表面开设有出气座。
9.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述活动杆的直径和环形槽的直径相适配，所述活动杆的表面设置有与射灯相适配的安装杆。
10.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述活动杆的另一端设置在嵌入座的外表面，便于活动杆带动嵌入座的移动。
11.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述转轴的外表面设置有与偏转杆相适配
的轴承座。
12.本实用新型的有益效果是：
13.1、该微型分布式光伏发电系统教学示教仪，通过转轴会带动偏转杆和嵌入座发生偏转，由于嵌入座的表面活动连接有活动杆，所以嵌入座会同时带动活动杆转动，使活动杆带动射灯在环形槽的内部转动，射灯会从环形槽的一侧转动到另一侧，达到了自动调节光源的照射角度，且模拟了太阳的东升起落的特点，为光伏发电的教学带来了便捷性，提高了教学效率，且此装置体积小，方便工作人员的使用。
14.2、该微型分布式光伏发电系统教学示教仪，通过显示座和显示屏，在射灯在环形槽的内部转动时，会通过显示屏来显示出数据，进而能够方便对学生的教学，且操作较为简单。
附图说明
15.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
16.图1是本实用新型一种微型分布式光伏发电系统教学示教仪的教学座立体结构示意图；
17.图2是本实用新型一种微型分布式光伏发电系统教学示教仪的安装板部分结构示意图；
18.图3是本实用新型图2中a处的放大图。
19.图中：1、教学座；2、支撑座；201、限位板；202、显示座；203、显示屏；3、光伏发电板；4、环形座；401、环形槽；402、活动杆；403、射灯；5、安装板；501、电机座；502、转轴；503、偏转杆；504、嵌入座；6、挤压囊座；7、出气座。
具体实施方式
20.以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
21.实施例：如图1-3所示，本实用新型一种微型分布式光伏发电系统教学示教仪，包括教学座1，教学座1的表面固定连接有支撑座2，支撑座2的表面设置有光伏发电板3，支撑座2的外表面固定连接有环形座4，环形座4的内部开设有环形槽401，环形座4的内部且位于环形槽401内设置有活动杆402，活动杆402的表面固定连接有射灯403，支撑座2的表面固定连接有安装板5，安装板5的表面设置有电机座501，电机座501的表面转动连接有转轴502，转轴502的外表面活动连接有偏转杆503，偏转杆503的一端活动连接有嵌入座504，电机座501会同时带动转轴502转动，转轴502会带动偏转杆503和嵌入座504发生偏转，由于嵌入座504的表面活动连接有活动杆402，所以嵌入座504会同时带动活动杆402转动，使活动杆402带动射灯403在环形槽401的内部转动，射灯403会从环形槽401的一侧转动到另一侧，达到了自动调节光源的照射角度，且模拟了太阳的东升起落的特点，为光伏发电的教学带来了便捷性，提高了教学效率。
22.在图1中所示：其中，支撑座2的表面固定连接有限位板201，限位板201的表面固定连接有显示座202，显示座202的表面设置有显示屏203，限位板201的一端固定连接在教学
座1的外表面，通过显示座202和显示屏203，在射灯403在环形槽401的内部转动时，会通过显示屏203来显示出数据，进而能够方便对学生的教学，且操作较为简单。
23.在图1和图2中所示：其中，环形座4的内部活动连接有挤压囊座6，挤压囊座6的外表面开设有出气座7，活动杆402的直径和环形槽401的直径相适配，活动杆402的表面设置有与射灯403相适配的安装杆，活动杆402的另一端设置在嵌入座504的外表面，便于活动杆402带动嵌入座504的移动，转轴502的外表面设置有与偏转杆503相适配的轴承座，嵌入座504会同时带动活动杆402转动，使活动杆402带动射灯403在环形槽401的内部转动，射灯403会从环形槽401的一侧转动到另一侧，达到了自动调节光源的照射角度，且模拟了太阳的东升起落的特点，为光伏发电的教学带来了便捷性。
24.工作原理：在对此光伏发电系统教学示教仪进行使用时，通过外界电源控制电机座501运转，电机座501会同时带动转轴502转动，转轴502会带动偏转杆503和嵌入座504发生偏转，由于嵌入座504的表面活动连接有活动杆402，所以嵌入座504会同时带动活动杆402转动，使活动杆402带动射灯403在环形槽401的内部转动，射灯403会从环形槽401的一侧转动到另一侧，达到了自动调节光源的照射角度，且模拟了太阳的东升起落的特点，为光伏发电的教学带来了便捷性，提高了教学效率；
25.通过显示座202和显示屏203，在射灯403在环形槽401的内部转动时，会通过显示屏203来显示出数据，进而能够方便对学生的教学，且操作较为简单。
26.最后应说明的是：在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
27.在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
28.以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。