一种沉浸式互动教学体验教室的制作方法

技术特征：
1.一种沉浸式互动教学体验教室，包括教室(1)、控制器(10)，其特征在于，所述教室(1)的内部分给教学区(3)和学习区(2)，所述教室(1)的一侧固定设置有窗户(17)，所述教室(1)的顶端一侧固定设置有控制器(10)，所述控制器(10)包括一个多媒体服务器(11)，所述多媒体服务器(11)包括一个文化体验设施用教学内容管理系统(12)和一个文化体验设施运维管理系统(13)，所述多媒体服务器(11)还包括一个音响子系统(14)，所述音响子系统(14)包括一个功率放大器(1402)和多个扬声器(1401)，所述功率放大器(1402)和所述控制器(10)电性连接，所述功率放大器(1402)与多个所述扬声器(1401)相互电性连接，且多个扬声器(1401)分别位于教室(1)的内部顶端四角。2.根据权利要求1所述的一种沉浸式互动教学体验教室，其特征在于，所述学习区(2)包括一个黑板(7)、若干个课桌椅(6)，若干所述课桌椅(6)朝向所述教学区(3)，所述黑板(7)位于若干课桌椅(6)的背面。3.根据权利要求2所述的一种沉浸式互动教学体验教室，其特征在于，所述教学区(3)包括一个讲台(5)、一个显示板(4)，所述讲台(5)与所述课桌椅(6)相对设置，所述显示板(4)位于教室(1)的一端。4.根据权利要求3所述的一种沉浸式互动教学体验教室，其特征在于，所述显示板(4)包括多个显示设备(15)，多个所述显示设备(15)与所述多媒体服务器(11)电性连接，且二者的内部均设置有无线传输模块。5.根据权利要求4所述的一种沉浸式互动教学体验教室，其特征在于，所述教室(1)的内部顶端固定安装有固定板，所述固定板的底部固定设置有电动升降杆(8)，所述电动升降杆(8)的底端固定连接有投影仪(9)。6.根据权利要求5所述的一种沉浸式互动教学体验教室，其特征在于，所述投影仪(9)与所述显示板(4)相对设置，所述显示板(4)内嵌有一块投影墙/银幕(16)，所述投影仪(9)与所述控制器(10)电性连接。7.根据权利要求1所述的一种沉浸式互动教学体验教室，其特征在于，所述多媒体服务器(11)包括一个雷达感应设备(18)，所述多媒体服务器(11)与雷达感应设备(18)电性连接。

技术总结
本实用新型公开了一种沉浸式互动教学体验教室，包括教室、控制器，教室的内部分给教学区和学习区，教室的一侧固定设置有窗户，教室的顶端一侧固定设置有控制器，控制器包括一个多媒体服务器，多媒体服务器包括一个文化体验设施用教学内容管理系统和一个文化体验设施运维管理系统，多媒体服务器还包括一个音响子系统，音响子系统包括一个功率放大器和多个扬声器，功率放大器和控制器电性连接，功率放大器与多个扬声器相互电性连接。该种实用新型，通过控制器和控制内部搭载的多媒体服务器相结合，便于对教室内所设置的硬件设施进行调控，控制器控制电动升降杆的高度，电动升降杆则带动投影仪进行上下移动，保障了后期的教学效果。效果。效果。


技术研发人员：史晟盛 任金宇 肖伟 叶斌
受保护的技术使用者：上海誉迪文化科技发展有限公司
技术研发日：2021.08.10
技术公布日：2022/2/18