一种羽毛球辅助训练设备的制作方法

1.本实用新型涉及羽毛球运动器材技术领域，尤其涉及一种羽毛球辅助训练设备。


背景技术：

2.羽毛球(badminton)是一项隔着球网，使用长柄网状球拍击打用羽毛和软木制作而成的一种小型球类的室内运动项目，羽毛球比赛在长方形的场地上进行，场地中间有网相隔，双方运用各种发球、击球和移动等技战术，将球在网上往返对击，以不使球落在本方有效区域内，或使对方击球失误为胜，羽毛球运动中，通常会采用辅助装置进行辅助训练，便于学员掌握球感。
3.现有的羽毛球辅助训练设备结构简单，训练效果不佳，也有结构复杂功能较多的训练辅助设备，然而这类设备造假较高，难以拆卸，闲置时占用的场地较大，实用性较低。


技术实现要素：

4.本实用新型提供一种羽毛球辅助训练设备，解决了现有的羽毛球辅助训练设备结构简单，训练效果不佳，也有结构复杂功能较多的训练辅助设备，然而这类设备造假较高，难以拆卸，闲置时占用的场地较大，实用性较低的技术问题。
5.为解决上述技术问题，本实用新型提供的一种羽毛球辅助训练设备，包括平衡杆，所述平衡杆中部位置固定安装有伸缩杆，所述伸缩杆远离平衡杆的一端可拆卸式安装有平衡底座，所述平衡底座远离伸缩杆的一端可拆卸式安装有三脚架，所述平衡杆两侧固定安装有拉环，所述拉环上卡接有卡扣，所述卡扣远离拉环的一端栓接有拉绳，所述拉绳远离卡扣的一端套设有羽毛球，所述平衡底座包括两块限位板、沙袋和双头螺杆组成，所述双头螺杆沿中心线对称安装有限位板，所述限位板之间夹持有沙袋，所述三脚架上方开设有第一螺纹盲孔，所述伸缩杆下方开设有第二螺纹盲孔，所述双头螺杆两端分别与第一螺纹盲孔和第二螺纹盲孔啮合。
6.优选的，所述第一螺纹盲孔与第二螺纹盲孔互为反螺纹，所述双头螺杆两端的外螺纹互为反螺纹。
7.优选的，所述三脚架一端开设有减震腔，所述减震腔内固定安装有减震弹簧。
8.优选的，所述拉环设有多个，多个所述拉环与平衡杆之间设有滑块，所述拉环与滑块固定连接，所述平衡杆下方开设有多个滑槽，所述滑块与平衡杆通过滑槽滑动连接。
9.优选的，所述拉绳为弹簧拉绳。
10.优选的，所述伸缩杆包括套筒、螺纹杆和螺纹帽组成，所述套筒内开设有伸缩孔，所述套筒内套设有螺纹杆，所述螺纹杆与套筒滑动连接，所述套筒上方外表面开设有转动槽，所述套筒通过转动槽卡接有螺纹帽，所述螺纹帽与螺纹杆啮合。
11.与相关技术相比较，本实用新型提供的一种羽毛球辅助训练设备具有如下有益效果：
12.1、本实用新型提供一种羽毛球辅助训练设备，安装时，首先将三脚架撑开，三脚架
内固定安装有减震弹簧，减震弹簧可将产生的受力震动分散，进而提高装置的稳定性，将双头螺纹的两端与第一螺纹盲孔和第二螺纹盲孔啮合，通过使第一螺纹盲孔与第二螺纹盲孔互为反螺纹，双头螺杆两端的外螺纹互为反螺纹，其连接处处于相互拧紧状态，有效的提高连接的稳定性，取出卡扣，将卡扣与拉环卡接，完成安装，安装简单，当闲置时，按动卡扣，可将卡扣从拉环上取下，拧动伸缩杆，可将伸缩杆取下，再次拧动平衡底座可将平衡底座与三脚架分离，合拢三脚架完成拆卸，便于安装和拆卸，同时避免装置在闲置时占用太大的活动空间，有效的提高了活动空间的利用率。
13.2、本实用新型提供一种羽毛球辅助训练设备，拉环设有多个，便于多个队员同时进行训练，使拉绳为弹簧拉绳，使的队员在训练过程中，击打出去的羽毛球由于受力的不同，弹回来的点均不一致，同时采用拉环与平衡杆滑动连接的方式，羽毛球运动过程中，滑块在滑槽内滑动，使得羽毛球左右位置军部一致，模拟了真实对阵时的情况，使队员在训练过程中更加真实，而不是简单的机械训练，有效的提高了队员在训练球感和击球点的效果。
14.3、本实用新型提供一种羽毛球辅助训练设备，不同的运动员身高不同，通过拧动螺纹帽，螺纹帽相对螺纹杆转动，由于螺纹帽与套筒卡接，使得螺纹帽相对于套筒只可以转动，不可以上下移动，进而使螺纹杆在套筒内上下移动，进而可以根据队员的身高调节伸缩杆的长度，传统的伸缩杆固定方式为螺栓静摩擦固定，本伸缩杆上下之间采用螺纹固定的方式，相对于传统的固定方式，稳定性更好。
附图说明
15.图1为一种羽毛球辅助训练设备的结构图；
16.图2为一种羽毛球辅助训练设备中平衡底座的结构图；
17.图3为一种羽毛球辅助训练设备中伸缩杆的结构图；
18.图4为一种羽毛球辅助训练设备中伸缩杆的结构透视图。
19.图中标号：1、平衡杆，2、滑块，3、拉环，4、卡扣，5、拉绳，6、羽毛球，7、伸缩杆，8、沙袋，9、三脚架，10、减震弹簧，11、平衡底座，12、双头螺杆，13、限位板，14、螺纹杆，15、螺纹帽，16、套筒。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.实施例一：
22.请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种羽毛球辅助训练设备，包括平衡杆1，平衡杆1中部位置固定安装有伸缩杆7，伸缩杆7远离平衡杆1的一端可拆卸式安装有平衡底座11，平衡底座11远离伸缩杆7的一端可拆卸式安装有三脚架9，平衡杆1两侧固定安装有拉环3，拉环3上卡接有卡扣4，卡扣4远离拉环3的一端栓接有拉绳5，拉绳5远离卡扣4的一端套设有羽毛球6，平衡底座11包括两块限位板13、沙袋8和双头螺杆12组成，双头螺杆12沿中心线对称安装有限位板13，限位板13之间夹持有沙袋8，三脚架9上方开设有第一螺纹
盲孔，伸缩杆7下方开设有第二螺纹盲孔，双头螺杆12两端分别与第一螺纹盲孔和第二螺纹盲孔啮合。
23.进一步的，第一螺纹盲孔与第二螺纹盲孔互为反螺纹，双头螺杆12两端的外螺纹互为反螺纹。
24.进一步的，三脚架9一端开设有减震腔，减震腔内固定安装有减震弹簧10。
25.在本实施方式中，安装时，首先将三脚架9撑开，三脚架9内固定安装有减震弹簧10，减震弹簧10可将产生的受力震动分散，进而提高装置的稳定性，将双头螺纹的两端与第一螺纹盲孔和第二螺纹盲孔啮合，通过使第一螺纹盲孔与第二螺纹盲孔互为反螺纹，双头螺杆12两端的外螺纹互为反螺纹，其连接处处于相互拧紧状态，有效的提高连接的稳定性，取出卡扣4，将卡扣4与拉环3卡接，完成安装，安装简单，当闲置时，按动卡扣4，可将卡扣4从拉环3上取下，拧动伸缩杆7，可将伸缩杆7取下，再次拧动平衡底座11可将平衡底座11与三脚架9分离，合拢三脚架9完成拆卸，便于安装和拆卸，同时避免装置在闲置时占用太大的活动空间，有效的提高了活动空间的利用率。
26.实施例二：
27.进一步的，在实施例一的基础上，本实用新型提供一种技术方案：拉环3设有多个，多个拉环3与平衡杆1之间设有滑块2，拉环3与滑块2固定连接，平衡杆1下方开设有多个滑槽，滑块2与平衡杆1通过滑槽滑动连接。
28.进一步的，拉绳5为弹簧拉绳。
29.在本实施方式中，拉环3设有多个，便于多个队员同时进行训练，使拉绳5为弹簧拉绳，使的队员在训练过程中，击打出去的羽毛球6由于受力的不同，弹回来的点均不一致，同时采用拉环3与平衡杆1滑动连接的方式，羽毛球6运动过程中，滑块2在滑槽内滑动，使得羽毛球6左右位置军部一致，模拟了真实对阵时的情况，使队员在训练过程中更加真实，而不是简单的机械训练，有效的提高了队员在训练球感和击球点的效果。
30.实施例三：
31.进一步的，在实施例一的基础上，本实用新型还提供一种技术方案：拉环3设有多个，多个拉环3与平衡杆1之间设有滑块2，拉环3与滑块2固定连接，平衡杆1下方开设有多个滑槽，滑块2与平衡杆1通过滑槽滑动连接。
32.在本实施方式中，不同的运动员身高不同，通过拧动螺纹帽15，螺纹帽15相对螺纹杆14转动，由于螺纹帽15与套筒16卡接，使得螺纹帽15相对于套筒16只可以转动，不可以上下移动，进而使螺纹杆14在套筒16内上下移动，进而可以根据队员的身高调节伸缩杆7的长度，传统的伸缩杆7固定方式为螺栓静摩擦固定，本伸缩杆7上下之间采用螺纹固定的方式，相对于传统的固定方式，稳定性更好。
33.工作原理:
34.安装时，首先将三脚架9撑开，三脚架9内固定安装有减震弹簧10，减震弹簧10可将产生的受力震动分散，进而提高装置的稳定性，将双头螺纹的两端与第一螺纹盲孔和第二螺纹盲孔啮合，通过使第一螺纹盲孔与第二螺纹盲孔互为反螺纹，双头螺杆12两端的外螺纹互为反螺纹，其连接处处于相互拧紧状态，有效的提高连接的稳定性，取出卡扣4，将卡扣4与拉环3卡接，完成安装，安装简单，拉环3设有多个，便于多个队员同时进行训练，使拉绳5为弹簧拉绳，使的队员在训练过程中，击打出去的羽毛球6由于受力的不同，弹回来的点均
不一致，同时采用拉环3与平衡杆1滑动连接的方式，羽毛球6运动过程中，滑块2在滑槽内滑动，使得羽毛球6左右位置军部一致，模拟了真实对阵时的情况，使队员在训练过程中更加真实，而不是简单的机械训练，有效的提高了队员在训练球感和击球点的效果，当闲置时，按动卡扣4，可将卡扣4从拉环3上取下，拧动伸缩杆7，可将伸缩杆7取下，不同的运动员身高不同，通过拧动螺纹帽15，螺纹帽15相对螺纹杆14转动，由于螺纹帽15与套筒16卡接，使得螺纹帽15相对于套筒16只可以转动，不可以上下移动，进而使螺纹杆14在套筒16内上下移动，进而可以根据队员的身高调节伸缩杆7的长度，传统的伸缩杆7固定方式为螺栓静摩擦固定，本伸缩杆7上下之间采用螺纹固定的方式，相对于传统的固定方式，稳定性更好，再次拧动平衡底座11可将平衡底座11与三脚架9分离，合拢三脚架9完成拆卸，便于安装和拆卸，同时避免装置在闲置时占用太大的活动空间，有效的提高了活动空间的利用率。