一种英语教学用音频播放装置的制作方法

1.本实用新型涉及英语教学播放器技术领域，具体为一种英语教学用音频播放装置。


背景技术：

2.英语教学过程中，往往需要锻炼学生的听、说、读、写能力，其中，音频播放器是教学过程中常用的辅助教具。
3.经检索，中国专利号cn108022454a公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括：支撑机构；旋转机构，其包括固定箱、驱动电机、固定平台、主动盘以及从动盘，适于任何教学环境，具有便携性，同时适用于学生对单词读音的学习和对单词写法的记忆。
4.但现有的英语教学装置，由于缺乏移动部件，导致音频播放位置固定，座位离音频距离较远的学生难以听清，影响教学效果，基于此，本实用新型设计了一种英语教学用音频播放装置，以解决上述问题。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种英语教学用音频播放装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用音频播放装置，包括底盘组件和播放组件，所述底盘组件包括安装腔，安装腔内固定有异名磁极，安装腔顶部两端分别固定有侧板，侧板内通过轴承活动贯穿有转轴，转轴的表面固定有切割回路，所述安装腔顶部四角固定有气缸，所述播放组件包括播放器本体和横板，所述横板上端安装有卡接槽，卡接槽与播放器本体下端螺纹连接。
7.优选的，所述转轴的两端分别固定有自锁滚轮。
8.优选的，所述安装腔内安装有充电电池。
9.优选的，所述播放器本体包括连接端和扬声带，所述连接端表面设有螺纹。
10.优选的，所述横板的侧面连接有支撑架，所述支撑架的一端活动连接有置物盒。
11.优选的，所述支撑架的侧面固定有锁紧插销，所述锁紧插销的一端设有手把。
12.优选的，所述横板的一侧固定有推杆，所述推杆内贯穿有鱼骨杆。
13.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
14.(1)本实用新型通过充电电池与切割回路电性连接，将产生的电进行存储，并用于播放器供电，侧板通过轴承与转轴活动连接，保证转轴的可靠转动，启动气缸，气缸上端与播放组件固定，可调整播放组件的使用高度，该播放器通过将自锁滚轮行走时的动能转化为电能，可降低播放器对外部电力的依赖，降低播放器耗能；
15.(2)本实用新型过播放器本体下端设置连接端，可通过连接端与卡接槽的可拆卸连接，方便播放器本体的检修和拆装，横板用于底盘组件和播放组件之间的连接，并配合卡接槽对播放器本体进行支撑安装，置物盒内用于放置教具或试卷，便于使用，推杆用于推动
装置行进，推杆的下端与安装腔固定，鱼骨杆便于推动推杆时，手部的握持。
附图说明
16.为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
17.图1为本实用新型英语教学用音频播放装置的立体结构图；
18.图2为本实用新型英语教学用音频播放装置的背面视角结构图；
19.图3为本实用新型英语教学用音频播放装置的发电部件结构图；
20.图4为本实用新型英语教学用音频播放装置的发电部件左侧视角结构图。
21.附图中，各标号所代表的部件列表如下：
22.1、底盘组件；11、安装腔；12、异名磁极；13、侧板；14、转轴；15、切割回路；16、自锁滚轮；17、充电电池；18、气缸；2、播放组件；21、播放器本体；211、连接端；212、扬声带；22、横板；23、卡接槽；24、支撑架；25、置物盒；26、锁紧插销；27、推杆；271、鱼骨杆。
具体实施方式
23.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
24.请参阅图1-图4，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学用音频播放装置，包括底盘组件1和播放组件2，底盘组件1包括安装腔11，安装腔11内固定有异名磁极12，安装腔11顶部两端分别固定有侧板13，侧板13内通过轴承活动贯穿有转轴14，转轴14的表面固定有切割回路15，转轴14的两端分别固定有自锁滚轮16，安装腔11内安装有充电电池17，安装腔11顶部四角固定有气缸18；
25.其中，自锁滚轮16用于装置的移动行走，行走时，自锁滚轮16带动转轴14转动，转轴14通过与切割回路15的固定连接，而带动切割回路15对异名磁极12产生的磁场进行切割，通过充电电池17与切割回路15电性连接，将产生的电进行存储，并用于播放器供电，侧板13通过轴承与转轴14活动连接，保证转轴14的可靠转动，启动气缸18，气缸18上端与播放组件2固定，可调整播放组件2的使用高度，该播放器通过将自锁滚轮16行走时的动能转化为电能，可降低播放器对外部电力的依赖，降低播放器耗能。
26.请参见图1-图4，播放组件2包括播放器本体21和横板22，播放器本体21包括连接端211和扬声带212，连接端211表面设有螺纹，横板22上端安装有卡接槽23，卡接槽23与播放器本体21下端螺纹连接，横板22的侧面连接有支撑架24，支撑架24的一端活动连接有置物盒25，支撑架24的侧面固定有锁紧插销26，锁紧插销26的一端设有手把，横板22的一侧固定有推杆27，推杆27内贯穿有鱼骨杆271；
27.其中，播放器本体21用于音频的播放，便于学生锻炼英语的听写、读写能力，扬声带212用于声音的传播，通过播放器本体21下端设置连接端211，可通过连接端211与卡接槽
23的可拆卸连接，方便播放器本体21的检修和拆装，横板22用于底盘组件1和播放组件2之间的连接，并配合卡接槽23对播放器本体21进行支撑安装，置物盒25内用于放置教具或试卷，便于使用，推杆27用于推动装置行进，推杆27的下端与安装腔11固定，鱼骨杆271便于推动推杆27时，手部的握持。
28.整体的工作原理为，自锁滚轮16用于装置的移动行走，行走时，自锁滚轮16带动转轴14转动，转轴14通过与切割回路15的固定连接，而带动切割回路15对异名磁极12产生的磁场进行切割，通过充电电池17与切割回路15电性连接，将产生的电进行存储，并用于播放器供电，侧板13通过轴承与转轴14活动连接，保证转轴14的可靠转动，启动气缸18，气缸18上端与播放组件2固定，可调整播放组件2的使用高度，该播放器通过将自锁滚轮16行走时的动能转化为电能，可降低播放器对外部电力的依赖，降低播放器耗能，播放器本体21用于音频的播放，且播放器本体21具有电源输入端口，可与外部电源电性连接，便于学生锻炼英语的听写、读写能力，扬声带212用于声音的传播，通过播放器本体21下端设置连接端211，可通过连接端211与卡接槽23的可拆卸连接，方便播放器本体21的检修和拆装，横板22用于底盘组件1和播放组件2之间的连接，并配合卡接槽23对播放器本体21进行支撑安装，置物盒25内用于放置教具或试卷，便于使用，推杆27用于推动装置行进，推杆27的下端与安装腔11固定，鱼骨杆271便于推动推杆27时，手部的握持。
29.在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
30.以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。