技术特征：
1.一种用于医护生人文关怀信息教育展栏，其特征在于：包括放置组件，所述放置组件的底部设有用于对所述放置组件进行支撑加固的支撑组件，所述支撑组件的上方设有两个用于支撑展示内容的调节组件，所述调节组件的一侧设有用于显示内容的展示海报。2.根据权利要求1所述的一种用于医护生人文关怀信息教育展栏，其特征在于：所述放置组件包括主杆、顶帽和内筒，所述主杆与所述顶帽螺纹连接，所述内筒与所述主杆内壁固定连接，所述主杆一侧外壁开设有滑槽。3.根据权利要求2所述的一种用于医护生人文关怀信息教育展栏，其特征在于：所述支撑组件包括滑动环、转接座、连杆和底座，所述滑动环外侧的铰接固定有四个上杆，所述转接座与所述放主杆底端固定连接，所述滑动环与所述主杆滑动连接。4.根据权利要求3所述的一种用于医护生人文关怀信息教育展栏，其特征在于：所述转接座的外侧铰接固定有四个底杆，所述连杆铰接固定于所述上杆与所述底杆之间。5.根据权利要求4所述的一种用于医护生人文关怀信息教育展栏，其特征在于：四个所述底杆的底部均固定连接有加强座，所述底座顶端与所述转接座固定连接，所述底座底端与所述加强座底端位于同一水平面。6.根据权利要求3所述的一种用于医护生人文关怀信息教育展栏，其特征在于：所述调节组件包括两个调节座、调节圈、两个限位杆和两个撑杆，其中一个所述调节座与所述调节圈之间固定连接有连接块，所述调节座通过所述调节圈与所述主杆滑动连接，两个所述调节座的内侧均铰接固定有两个撑杆,两个所述限位杆的两端均贯穿所述调节座和所述撑杆的一端。7.根据权利要求6所述的一种用于医护生人文关怀信息教育展栏，其特征在于：另一个所述调节座的一端与所述滑动环固定连接，所述撑杆另一端外侧固定连接有卡柱，所述展示海报与四个所述卡柱插接固定，四个所述卡柱位于所述展示海报的四角。8.根据权利要求7所述的一种用于医护生人文关怀信息教育展栏，其特征在于：所述连接块内侧螺纹连接有锁止栓，所述锁止栓贯穿所述调节圈与所述主杆滑动连接，所述锁止栓通过所述滑槽与所述主杆滑动连接，所述锁止栓一端外侧螺纹连接有蝶螺母。
技术总结
本实用新型属于人文关怀技术领域，尤其为一种用于医护生人文关怀信息教育展栏，包括放置组件，所述放置组件的底部设有用于对所述放置组件进行支撑加固的支撑组件，所述调节组件的一侧设有用于显示内容的展示海报；通过滑动环的升降实现了上杆和底杆以及连杆之间的相互连动，完成了对主杆的支撑稳定，且限位杆将两个调节座连接后，实现了两个调节座之间的相互制约，上方的调节座通过限位杆的连接对下方调节座实现了固定限位，避免了与下方调节座连接的滑动环的滑动，进一步增加了对主杆支撑的稳定效果，以及撑杆以及限位杆的可拆卸，减小了折叠时的占用，更加便于搬运以及收纳，同时在放置时调整撑杆的展示朝向即可实现对展示角度的调整。角度的调整。角度的调整。
技术研发人员：许令 王雪芳 董婵 芦静 常艳玲 张丽军 徐瑞 林元婷
受保护的技术使用者：郑州大学第三附属医院（河南省妇幼保健院）
技术研发日：2021.09.09
技术公布日：2022/1/21
再多了解一些
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