一种电子发声挂图的制作方法

1.本实用新型涉及儿童学习机技术领域，特别涉及一种电子发声挂图。


背景技术：

2.随着社会和信息技术的发展，科技正在发生着日新月异的变化，当下电子产品已经不再仅仅是提供视听功能了。特别是学前儿童，家长希望通过电子教学设备能够为孩子提供更优秀的音响和画面，提高他们的学习兴趣和效果，能够让孩子赢在起跑线上。有声挂图是在普通的无声挂图的基础上发展而来，在原来的基础上通过增加了发声组件，印刷线路，从而实现了无声挂图到有声挂图的改变，小孩子可以通过触摸发声位置，结合图案来做到同步认知。所以有声挂图的作用越来越重要。
3.目前市面上的电子有声挂图有以下弊端：一、质量差，用料不精，纸张容易经过使用后，导致褶皱，容易损坏；二、功能单一，枯燥无味，教学互动性不强。


技术实现要素：

4.本实用新型主要解决的技术问题是提供一种电子发声挂图，其解决一些儿童学习机与孩子间的互动较少问题。
5.为了解决上述问题，本实用新型提供一种电子发声挂图，包括图主体、发声生盒；所述图主体设有外表图层、第一珍珠棉层、电路层、第二珍珠棉层、背表图层；所述发声生盒设有喇叭、电池盒、电源开关、pcb板；所述外表图层设有图案、图案按键、功能按键；所述功能按键设有开关键、音量加键、音量减键、中文键、英文键、百科键、认知切换键、游戏功能键；所述电路层设有连接电路；所述pcb板装在发声生盒的内部；所述图案、图案按键、功能按键与连接电路电连接；所述连接电路、喇叭、电池盒、电源开关与pcb板电连接；所述背表图层与外表图层的结构相同、工作原理相同、功能相同。
6.进一步说，所述pcb板设有储存器，且储存器设有与图案按键对应的音频；所述图案按键对应着图案。
7.进一步说，所述电池盒用于放置电池，且电池pcb板供电；所述电源开关用于pcb板电源开关。
8.进一步说，所述喇叭用于播放音频发声。
9.进一步说，所述开关键用于连接电路开关。
10.进一步说，所述音量加键、音量减键用于控制喇叭音量。
11.进一步说，所述中文键用于控制寻找对应的音频是中文音频；所述英文键用于控制寻找对应的音频是英文音频。
12.进一步说，所述百科键用于控制寻找对应的音频是百科介绍音频。
13.进一步说，所述认知切换键用于控制寻找音频进行认知切换操作；所述游戏功能键用于进行游戏功能操作。
14.进一步说，所述第一珍珠棉层与第二珍珠棉层为相同材料的珍珠棉，且用于阻隔
作用，防止与电路层接触。
15.本实用新型的有益效果在于：一、本设计解决一些儿童学习机与孩子间的互动较少问题；二、本设计采用合成纸，柔软且不易起皱褶，内页使用导电油墨印刷其中的电路，中间绝缘层采用珍珠棉或ev棉，柔软且指压效果好；三、本设计封边使用超声波工艺，美观耐用，不易撕破；四、本设计有多种功能键，可以让孩子和挂图间进行互动、答题，单一按钮，可以反馈出多种不一样的信息。
附图说明
16.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单介绍，显而易见地，而描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来说，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他附图。
17.图1是本实用新型正视图。
18.图2是本实用新型的剖面图。
19.图3是本实用新型电路层的示意图。
20.图4是本实用新型发声生盒的正面图。
21.图5是图4的背面图。
22.下面结合实施例，并参照附图，对本实用新型目的的实现、功能特点及优点作进一步说明。
具体实施方式
23.为了使实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
24.实施例一：
25.如图1至图5所示，所述一种电子发声挂图，包括图主体1、发声生盒2；所述图主体1设有外表图层11、第一珍珠棉层12、电路层13、第二珍珠棉层14、背表图层15；所述发声生盒2设有喇叭21、电池盒22、电源开关23、pcb板；所述外表图层11设有图案111、图案按键112、功能按键113；所述功能按键113设有开关键1131、音量加键1132、音量减键1133、中文键1134、英文键1135、百科键1136、认知切换键1137、游戏功能键1138；所述电路层13设有连接电路131；所述pcb板装在发声生盒2的内部；所述图案111、图案按键112、功能按键113与连接电路131电连接；所述连接电路131、喇叭21、电池盒22、电源开关23与pcb板电连接；所述背表图层15与外表图层11的结构相同、工作原理相同、功能相同。
26.如图1、图3、图4、图5所示，所述pcb板设有储存器，且储存器设有与图案按键112对应的音频；所述图案按键112对应着图案111。
27.如图4、图5所示，所述电池盒22用于放置电池，且电池pcb板供电；所述电源开关23用于pcb板电源开关。
28.如图4所示，所述喇叭21用于播放音频发声。
29.如图1所示，所述开关键1131用于连接电路131开关。
30.如图1所示，所述音量加键1132、音量减键1133用于控制喇叭音量。
31.如图1所示，所述中文键1134用于控制寻找对应的音频是中文音频；所述英文键1135用于控制寻找对应的音频是英文音频。
32.如图1所示，所述百科键1136用于控制寻找对应的音频是百科介绍音频。
33.如图1所示，所述认知切换键1137用于控制寻找音频进行认知切换操作；所述游戏功能键1138用于进行游戏功能操作。
34.如图2所示，所述第一珍珠棉层12与第二珍珠棉层14为相同材料的珍珠棉，且用于阻隔作用，防止与电路层13接触。
35.以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，而这些修改或替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。


技术特征：
1.一种电子发声挂图，其特征在于，包括图主体(1)、发声生盒(2)；所述图主体(1)设有外表图层(11)、第一珍珠棉层(12)、电路层(13)、第二珍珠棉层(14)、背表图层(15)；所述发声生盒(2)设有喇叭(21)、电池盒(22)、电源开关(23)、pcb板；所述外表图层(11)设有图案(111)、图案按键(112)、功能按键(113)；所述功能按键(113)设有开关键(1131)、音量加键(1132)、音量减键(1133)、中文键(1134)、英文键(1135)、百科键(1136)、认知切换键(1137)、游戏功能键(1138)；所述电路层(13)设有连接电路(131)；所述pcb板装在发声生盒(2)的内部；所述图案(111)、图案按键(112)、功能按键(113)与连接电路(131)电连接；所述连接电路(131)、喇叭(21)、电池盒(22)、电源开关(23)与pcb板电连接；所述背表图层(15)与外表图层(11)的结构相同、工作原理相同、功能相同。2.根据权利要求1所述一种电子发声挂图，其特征在于，所述pcb板设有储存器，且储存器设有与图案按键(112)对应的音频；所述图案按键(112)对应着图案(111)。3.根据权利要求1所述一种电子发声挂图，其特征在于，所述电池盒(22)用于放置电池，且电池pcb板供电；所述电源开关(23)用于pcb板电源开关。4.根据权利要求1所述一种电子发声挂图，其特征在于，所述喇叭(21)用于播放音频发声。5.根据权利要求1所述一种电子发声挂图，其特征在于，所述开关键(1131)用于连接电路(131)开关。6.根据权利要求1所述一种电子发声挂图，其特征在于，所述音量加键(1132)、音量减键(1133)用于控制喇叭音量。7.根据权利要求2所述一种电子发声挂图，其特征在于，所述中文键(1134)用于控制寻找对应的音频是中文音频；所述英文键(1135)用于控制寻找对应的音频是英文音频。8.根据权利要求2所述一种电子发声挂图，其特征在于，所述百科键(1136)用于控制寻找对应的音频是百科介绍音频。9.根据权利要求2所述一种电子发声挂图，其特征在于，所述认知切换键(1137)用于控制寻找音频进行认知切换操作；所述游戏功能键(1138)用于进行游戏功能操作。10.根据权利要求1所述一种电子发声挂图，其特征在于，所述第一珍珠棉层(12)与第二珍珠棉层(14)为相同材料的珍珠棉，且用于阻隔作用，防止与电路层(13)接触。

技术总结
本实用新型适用于儿童学习机技术领域。本实用新型公开了一种电子发声挂图，包括图主体(1)、发声生盒(2)；所述图主体(1)设有外表图层(11)、第一珍珠棉层(12)、电路层(13)、第二珍珠棉层(14)、背表图层(15)；本实用新型的有益效果在于：一、本设计解决一些儿童学习机与孩子间的互动较少问题；二、本设计采用合成纸，柔软且不易起皱褶，内页使用导电油墨印刷其中的电路，中间绝缘层采用珍珠棉或EV棉，柔软且指压效果好；三、本设计封边使用超声波工艺，美观耐用，不易撕破；四、本设计有多种功能键，可以让孩子和挂图间进行互动、答题，单一按钮，可以反馈出多种不一样的信息。馈出多种不一样的信息。馈出多种不一样的信息。


技术研发人员：余鹏
受保护的技术使用者：深圳聆听智能教育有限公司
技术研发日：2021.06.30
技术公布日：2021/12/11