一种便携式英语单词学习装置的制作方法

1.本实用新型涉及点读机技术领域，尤其涉及一种便携式英语单词学习装置。


背景技术：

2.点读机是专门针对中小学生设计的多媒体学习工具，主要针对儿童、小学、初中多种版本的英语教材，即点即读即翻译，充分调动孩子学习英语的兴趣，方便了孩子对英语单词的记忆，是现代教育行业重要的辅助教学工具。
3.当较小的儿童使用到点读机时，由于儿童的手较小，而现有点读机大多为较大的平板结构，儿童直接用手拿起点读机进行携带的话，点读机容易从儿童手中发生滑落，从而导致不方便儿童直接用手拿起点读机对点读机的携带。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是为了解决现有点读机不方便儿童直接用手拿起点读机对点读机进行携带的问题，而提出的一种便携式英语单词学习装置。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种便携式英语单词学习装置，包括点读机和便携装置，所述点读机的表面固定安装有显示屏，所述点读机的表面设有便携装置，所述便携装置包括两个限位架，两个所述限位架均与点读机的表面相卡接，所述限位架的表面螺纹插设有螺栓，所述限位架的表面开设有圆形孔，所述限位架的表面设置有u形块，所述限位架的内部滑动连接有滑杆，所述滑杆的尺寸与圆形孔的尺寸相适配，两个所述u形块彼此靠近的一侧固定连接有挂绳，所述滑杆的表面固定连接有挡环，所述滑杆的表面套有弹簧，所述弹簧的两端分别与u形块和挡环固定连接。
6.优选的，所述挂绳的表面活动连接有矩形框，所述矩形框的内部螺纹插设有塑料螺母，所述挂绳的表面滑动连接有球体。
7.优选的，所述塑料螺母的端侧固定连接有挡片，所述挡片为圆形结构。
8.优选的，所述点读机的表面设有调节装置，所述调节装置包括两个吸盘，两个所述吸盘均与点读机相吸，两个所述吸盘远离点读机的一侧均固定连接有矩形块，两个所述矩形块彼此靠近的一侧固定连接有两个连接杆。
9.优选的，所述矩形块的内部螺纹插设有螺杆，所述螺杆的端侧套有防滑套。
10.优选的，所述螺杆远离防滑套的一端固定连接有转块，所述螺杆借助转块与矩形块转动连接。
11.与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于，
12.1、本实用新型中，通过设置便携装置，将两个限位架利用螺栓先与点读机之间进行固定，再向远离u形块的方向拉动滑杆，将u形块卡在限位架表面的位置，松开滑杆，滑杆会受到挡环和u形块之间弹簧的弹力卡进圆形孔的内壁，从而可达到对u形块与限位架之间进行快速连接的效果，将两个u形块分别与两个限位架之间进行连接后，儿童可借助挂绳将点读机挂在脖子上，从而方便了儿童对于点读机的携带，将u形块从限位架上取下可方便较
大孩子对点读机的正常使用，在挂绳的表面滑动矩形框，将矩形框滑动在挂绳上合适位置后，转动矩形框内部的塑料螺母，挂绳会被挤压在塑料螺母和矩形框之间进行固定，从而达到了对挂绳的长度进行调节的效果，方便了不同大小的儿童对点读机的携带，球体防止了矩形框从挂绳上发生脱落的问题，通过设置便携装置，将挂绳钩挂在儿童的脖子上，方便了儿童对点读机的携带。
13.2、本实用新型中，通过设置调节装置，当儿童需要对点读机放置在桌面上的角度进行调节时，先将两个吸盘吸附在点读机的背侧，转动两个转块，转块会带动螺杆在矩形块的内部转动，从而可达到调节点读机在桌面上角度位置的效果，其中螺杆上的防滑套避免了螺杆与桌面之间发生滑动的问题，提高了对点读机角度调节后放置的稳定性，通过设置调节装置，对点读机放置在桌面上的角度进行调节，使点读机上的书面内容面向儿童，更加方便了儿童对点读机内容的获取。
附图说明
14.图1为本实用新型提出一种便携式英语单词学习装置的立体结构示意图；
15.图2为本实用新型提出一种便携式英语单词学习装置中便携装置的结构示意图；
16.图3为本实用新型提出一种便携式英语单词学习装置中图2的部分结构示意图；
17.图4为本实用新型提出一种便携式英语单词学习装置中图2的a处结构示意图；
18.图5为本实用新型提出一种便携式英语单词学习装置中调节装置的结构示意图。
19.图例说明：1、点读机；2、显示屏；3、便携装置；301、u形块；302、挂绳；303、球体；304、限位架；305、螺栓；306、圆形孔；307、滑杆；308、挡环；309、弹簧；310、塑料螺母；311、矩形框；312、挡片；4、调节装置；41、转块；42、连接杆；43、吸盘；44、矩形块；45、螺杆；46、防滑套。
具体实施方式
20.为了能够更清楚地理解本实用新型的上述目的、特征和优点，下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步说明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本技术的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
21.在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是，本实用新型还可以采用不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本实用新型并不限于下面公开说明书的具体实施例的限制。
22.实施例1，如图1
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5所示，本实用新型提供了一种便携式英语单词学习装置，包括点读机1和便携装置3，点读机1的表面固定安装有显示屏2，点读机1的表面设有便携装置3，点读机1的表面设有调节装置4。
23.下面具体说一下其便携装置3和调节装置4的具体设置和作用。
24.如图1和图2所示，便携装置3包括两个限位架304，两个限位架304均与点读机1的表面相卡接，限位架304的表面螺纹插设有螺栓305，限位架304的表面开设有圆形孔306，限位架304的表面设置有u形块301，限位架304的内部滑动连接有滑杆307，滑杆307的尺寸与圆形孔306的尺寸相适配，两个u形块301彼此靠近的一侧固定连接有挂绳302，将两个u形块301分别与两个限位架304之间进行连接后，儿童可借助挂绳302将点读机1挂在脖子上，从
而方便了儿童对于点读机1的携带，将u形块301从限位架304上取下可方便较大孩子对点读机1的正常使用。
25.滑杆307的表面固定连接有挡环308，滑杆307的表面套有弹簧309，通过设置便携装置3，将两个限位架304利用螺栓305先与点读机1之间进行固定，再向远离u形块301的方向拉动滑杆307，将u形块301卡在限位架304表面的位置，松开滑杆307，滑杆307会受到挡环308和u形块301之间弹簧309的弹力卡进圆形孔306的内壁，从而可达到对u形块301与限位架304之间进行快速连接的效果，弹簧309的两端分别与u形块301和挡环308固定连接。
26.挂绳302的表面活动连接有矩形框311，矩形框311的内部螺纹插设有塑料螺母310，在挂绳302的表面滑动矩形框311，将矩形框311滑动在挂绳302上合适位置后，转动矩形框311内部的塑料螺母310，挂绳302会被挤压在塑料螺母310和矩形框311之间进行固定，从而达到了对挂绳302的长度进行调节的效果，方便了不同大小的儿童对点读机1的携带，挂绳302的表面滑动连接有球体303，球体303防止了矩形框311从挂绳302上发生脱落的问题。
27.塑料螺母310的端侧固定连接有挡片312，挡片312为圆形结构。
28.其整个便携装置3达到的效果为，通过设置便携装置3，将两个限位架304利用螺栓305先与点读机1之间进行固定，再向远离u形块301的方向拉动滑杆307，将u形块301卡在限位架304表面的位置，松开滑杆307，滑杆307会受到挡环308和u形块301之间弹簧309的弹力卡进圆形孔306的内壁，从而可达到对u形块301与限位架304之间进行快速连接的效果，将两个u形块301分别与两个限位架304之间进行连接后，儿童可借助挂绳302将点读机1挂在脖子上，从而方便了儿童对于点读机1的携带，将u形块301从限位架304上取下可方便较大孩子对点读机1的正常使用，在挂绳302的表面滑动矩形框311，将矩形框311滑动在挂绳302上合适位置后，转动矩形框311内部的塑料螺母310，挂绳302会被挤压在塑料螺母310和矩形框311之间进行固定，从而达到了对挂绳302的长度进行调节的效果，方便了不同大小的儿童对点读机1的携带，球体303防止了矩形框311从挂绳302上发生脱落的问题，通过设置便携装置3，将挂绳302钩挂在儿童的脖子上，方便了儿童对点读机1的携带。
29.如图1和图5所示，调节装置4包括两个吸盘43，两个吸盘43均与点读机1相吸，两个吸盘43远离点读机1的一侧均固定连接有矩形块44，两个矩形块44彼此靠近的一侧固定连接有两个连接杆42。
30.矩形块44的内部螺纹插设有螺杆45，通过设置调节装置4，当儿童需要对点读机1放置在桌面上的角度进行调节时，先将两个吸盘43吸附在点读机1的背侧，转动两个转块41，转块41会带动螺杆45在矩形块44的内部转动，从而可达到调节点读机1在桌面上角度位置的效果，螺杆45的端侧套有防滑套46，其中螺杆45上的防滑套46避免了螺杆45与桌面之间发生滑动的问题，提高了对点读机1角度调节后放置的稳定性。
31.螺杆45远离防滑套46的一端固定连接有转块41，螺杆45借助转块41与矩形块44转动连接。
32.其整个的调节装置4达到的效果为，通过设置调节装置4，当儿童需要对点读机1放置在桌面上的角度进行调节时，先将两个吸盘43吸附在点读机1的背侧，转动两个转块41，转块41会带动螺杆45在矩形块44的内部转动，从而可达到调节点读机1在桌面上角度位置的效果，其中螺杆45上的防滑套46避免了螺杆45与桌面之间发生滑动的问题，提高了对点
读机1角度调节后放置的稳定性，通过设置调节装置4，对点读机1放置在桌面上的角度进行调节，使点读机1上的书面内容面向儿童，更加方便了儿童对点读机1内容的获取。
33.以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非是对本实用新型作其它形式的限制，任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施例应用于其它领域，但是凡是未脱离本实用新型技术方案内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与改型，仍属于本实用新型技术方案的保护范围。