一种可站立倚靠的学生椅的制作方法

技术特征：
1.一种可站立倚靠的学生椅，包括底座(1)和连接于底座(1)上的支撑段(4)，支撑段(4)上设置有椅面(2)，其特征在于，支撑段(4)包括坐支撑段(7)和背靠支撑段(8)，支撑段(4)上连接有可驱使椅面(2)沿坐支撑段(7)和背靠支撑段(8)移动的推移组件，椅面(2)位于坐支撑段(7)或背靠支撑段(8)上时，椅面(2)可用于人坐或倚靠，坐支撑段(7)和背靠支撑段(8)两者呈一定角度且两者相连设置，椅面(2)在坐支撑段(7)与背靠支撑段(8)之间可来回滑移，且椅面(2)在来回滑移过程中椅面(2)的同一面始终朝向人的方向设置，人坐或倚靠时均为椅面(2)的同一面与人接触。2.根据权利要求1所述的一种可站立倚靠的学生椅，其特征在于，坐支撑段(7)与背靠支撑段(8)两者呈圆弧过渡。3.根据权利要求1所述的一种可站立倚靠的学生椅，其特征在于，推移组件包括设置于椅面(2)上的滑块(11)和可驱使椅面(2)移动的驱动件(12)，滑块(11)可与坐支撑段(7)和背靠支撑段(8)滑动连接，驱动件(12)可驱使椅面(2)始终具有朝向背靠支撑段(8)滑移的趋势。4.根据权利要求3所述的一种可站立倚靠的学生椅，其特征在于，滑块(11)与驱动件(12)通过拉绳(15)连接，背靠支撑段(8)的上部设有定滑轮(16)，拉绳(15)的一端可拉动椅面(2)，另一端绕过定滑轮(16)后固定有作用方向向下的驱动件(12)。5.根据权利要求4所述的一种可站立倚靠的学生椅，其特征在于，坐支撑段(7)上固定有与底座(1)配合的立柱(5)，立柱(5)沿高度方向开设有至少一个与底座(1)配合的卡接孔(6)，底座(1)通过与不同高度的卡接孔(6)配合，驱使支撑段(4)具有不同高度。6.根据权利要求5所述的一种可站立倚靠的学生椅，其特征在于，驱动件(12)与部分拉绳(15)位于立柱(5)内。7.根据权利要求3所述的一种可站立倚靠的学生椅，其特征在于，坐支撑段(7)和背靠支撑段(8)上均开设有滑槽(13)，坐支撑段(7)与背靠支撑段(8)两者的滑槽(13)连续相连设置，滑块(11)滑动连接于滑槽(13)内。8.根据权利要求5所述的一种可站立倚靠的学生椅，其特征在于，坐支撑段(7)和/或背靠支撑段(8)上开设有用于滑块(11)定位的定位槽(17)，当椅面(2)位于坐支撑段(7)的极限位置时，滑块(11)与坐支撑段(7)上的定位槽(17)相对，当椅面(2)位于背靠支撑段(8)上的极限位置时，滑块(11)与背靠支撑段(8)上的定位槽(17)相对。9.根据权利要求7所述的一种可站立倚靠的学生椅，其特征在于，定位槽(17)内设有复位弹簧(19)，滑块(11)通过当人坐或倚靠的外力进入定位槽(17)内时，滑块(11)进入定位槽(17)，同时复位弹簧(19)压缩，当外力消失时，通过复位弹簧(19)驱使滑块(18)移出定位槽(17)且进入滑槽内。10.根据权利要求1所述的一种可站立倚靠的学生椅，其特征在于，椅面(2)上用于人坐或倚靠一侧设有坐垫(10)。

技术总结
本发明涉及生活用品领域，公开了一种可站立倚靠的学生椅，包括底座和连接于底座上的支撑段，支撑段上设置有椅面，支撑段包括坐支撑段和背靠支撑段，支撑段上连接有可驱使椅面沿坐支撑段和背靠支撑段移动的推移组件，椅面位于坐支撑段或背靠支撑段上时，椅面可用于人坐或倚靠且坐或倚靠时均为椅面的同一面与人接触，椅面在坐支撑段与背靠支撑段之间可来回滑移，当人站立时，通过推移组件，将椅面推移至背靠支撑段上，人可直接倚靠在背靠支撑段上的椅面，椅面在坐支撑段上时用于人坐，椅面在背靠支撑段上时可用于人倚靠，且人坐或者倚靠两种状态时，均为椅面的同一侧面与人接触，同一个椅面从而更加舒服。椅面从而更加舒服。椅面从而更加舒服。


技术研发人员：俞韦丞 应昊旸 徐曼凌 李翠翠
受保护的技术使用者：徐曼凌
技术研发日：2021.09.16
技术公布日：2021/12/6